Slowtimes.netでは

Slowtimes.netは、誰もが生きやすい生活や仕事のありかた（スローライフ・スローワーク）について考えたい、何かしてみたいというひとに情報を提供するメディアです。

詳細はここから

2020年

2月

27日

木

20200227

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/27号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

  

こそだて寺子屋番外編

 

 

ドイツ・ESBZ 視察報告会 ~保護者の思いがつくった、一人ひとりの可能性を引き出し伸ばす学びの場~

 

日時:2020 年 3 月 17 日(火)19:00〜21:30

場所:同志社大学 今出川キャンパス 良心館 2 階 207 教室

 

ドイツ・ベルリンに、EvangelischeSchuleBerlinZentrum(ESBZ)という学校があります。この 学校は子どもた ち一人ひとりが可能性を最大限に伸ばし、たくましく成⻑し、社会づくりに貢献 しながら幸せに人生を送って ほしい...、大人なら子どもに対して持つ願いを実現しています。それを可能にしたのは、教師だけでなく、保護 者も一緒に学校づくりをおこなったことと、学校を 創設・運営する過程が、関わる一人ひとりを大切にしたも のだからです。

日本でもいよいよ 2020 年度から公立小学校での「アクティブ・ラーニング」での教育がはじまります。日本 で教育を受けた多くの大人たちにとっては未知のもので、よくわからない、という人も多いのではないでしょう か。昨今、ビジネスの領域においても注目されている「ティール組織」でも取り上げられた ESBZ でどんな学び が行われているのか、子どもたちがどう過ごしているのかをゲストから学びつつ、子どもたちの未来を作る大切 な場である「学校」における 「主体的で対話的な深い学びの場(文部科学省資料より)」アクティブ・ラーニング とはなにか、を考える 2 時間半です。

 

石井雅章氏:神田外語大学 言語メディア教育研究センター センター長/メディア教育センター 准教授 専門:AL(アクティブ・ラーニング)、環境社会学、地域連携、PBL、SDGs 他

伊藤通子氏:東京都市大学 教育開発機構 教授

専門: 北欧型 PBL、AL、ESD、授業・カリキュラム設計(学習科学、教育方法学)

 

参加費:無料

 

定員:50 名 ※プログラム終了後、懇親会を予定しております。

 

主催:同志社大学ソーシャル・ウェルネス研究センター 共催:NPO 法人場とつながりラボ homeʼs vi 後援:日本ソーシャル・イノベーション学会

 

申し込み方法: 以下のフォームにご登録よろしくお願いいたします。 https://bit.ly/2vAR7q2

 

問い合わせ:info@homes-vi.com(homeʼs vi 大森)

こそだて寺子屋とは...?

こどももおとなも、同じ人はいない。だからこそ、 それぞれのこども・おとな・家族に合った、オリジ ナルな子育てをしてほしい、「持続可能な、しあわせ家族」が増えるお手伝いがしたい。そんな思いで場 とつながりラボ homeʻs vi が不定期開催している、インプット(ゲストによる学び)とアウトプット(参加 者同士の対話)によって、「子」と「個」が育つ学びの場です。



 

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

個人発表

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◼️個人発表

 

1日目

 

【部会 】6

 

「教えないプログラミング」の授業実践を通じた学生の心的変容に関する分析

 

石井雅章（神田外語大学）

 

【部会 】8

 

PBL 型授業による、若者の地元 県内 定着促進に対する課題解決策の検討

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

【部会 】 18

 

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

PBL 1 3 必修科目の全学部 ～ 年生への導入に伴うカリキュラムデザインと教育評価

 

伊藤通子（東京都市大学）・ 皆川 勝（東京都市大学）・ 岩尾 徹（東京都市大学）

 

関口和真（東京都市大学）・ 門多顕司（東京都市大学）

 

2日目

 

【部会 】 24

 

地域の未来を担う人材を育成する教育の設計

 

―「自分ゴト化」指標による地域 のPBLの検証を通じて―

 

早川 公（大阪国際大学）

 

◼️ポスターセッション

 

52 ．現実の課題を自分事化する学び

 

― の自分事化と地球共生系 フィールドワーク― SDGs PBL&フィールドワーク―

 

村山史世（麻布大学）・ 坂西梓里（麻布大学）・ 新田 梢（麻布大学）

 

◼️企画セッション

 

「同じ阿呆なら踊らにゃ損々」は大学PBLでもいえるのか、学生と教員のエンゲージメントをアンカンファレンスで考える150分。あなたもこの企画セッションに巻き込まれてみては!?

 

企 画： 村松陸雄（武蔵野大学）

 

話題提供：

 

村松陸雄（武蔵野大学）

 

伊藤通子（東京都市大学）

 

石井雅章（神田外語大学）

 

勝浦信幸（城西大学）

 

小林 久美子（千葉大学）

 

小山田健（小樽商科大学）

 

田中 優（大阪国際大学）

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

畑 正夫（兵庫県立大学）

 

村山史世（麻布大学）

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

早川 公（大阪国際大学）

 

司 会： 早川 公（大阪国際大学）

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センターセンター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

2020年

2月

20日

木

20200220

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/20号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

  

 

(延期)企業や働き方の未来ーSDGs

大変申し訳ありませんが、会場の都合、コロナなどで、延期となることになりました。
申し訳ありません。 再度開催したいと思います。

 

企業や働き方の未来ーSDGs

 

「SDGs」や仕事の未来の話は、単なる組織決定されたことの実施や社会貢献の話しで、それぞれの働く実感や仕事に関係ないものが多いです。

 

　今回は、スピーカーに2030アジェンダSDGsや仕事の未来をどう思ってるか、なぜ個人として考えているかなどを働くひととして語ってもらい2030アジェンダSDGsが使えるかを話したいと思います。

 

                                  　　　　　　   記

 

日　時　2月22日(土)　13時-16時半

 

場　所　神田外国語大学

 

https://www.kandagaigo.ac.jp/kuis/main/access/

 

共催　一般社団法人 地域連携プラットフォーム

　　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがく SD 研)　検討

 

内　容

 

趣旨等　　　　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事　長岡素彦

 

実務者個人発表　

 

「サラリーマンでもできること。サラリーマンだからできること。」

 

　 佐々木徳三郎さん

 

　　 (持続可能な育成プロジェクトコーディネーター/元某コンビニエンス)　　　　　　　

 

「次代のミドル・シニアの社会での働き方の探求　社会人大学院生からの視点」

 

　桑田一彦さん

 

　   (復業家／NPOリライフ社会デザイン協会理事／法政大学院政策創造研究科石山 恒貴ゼミM2)

 

 

他1名

 

 

コメンテーター　神田外語大学言語メディア教育研究センター長　石井 雅章

 

 

 

討議

 

 

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

個人発表

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◼️個人発表

 

1日目

 

【部会 】6

 

「教えないプログラミング」の授業実践を通じた学生の心的変容に関する分析

 

石井雅章（神田外語大学）

 

【部会 】8

 

PBL 型授業による、若者の地元 県内 定着促進に対する課題解決策の検討

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

【部会 】 18

 

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

PBL 1 3 必修科目の全学部 ～ 年生への導入に伴うカリキュラムデザインと教育評価

 

伊藤通子（東京都市大学）・ 皆川 勝（東京都市大学）・ 岩尾 徹（東京都市大学）

 

関口和真（東京都市大学）・ 門多顕司（東京都市大学）

 

2日目

 

【部会 】 24

 

地域の未来を担う人材を育成する教育の設計

 

―「自分ゴト化」指標による地域 のPBLの検証を通じて―

 

早川 公（大阪国際大学）

 

◼️ポスターセッション

 

52 ．現実の課題を自分事化する学び

 

― の自分事化と地球共生系 フィールドワーク― SDGs PBL&フィールドワーク―

 

村山史世（麻布大学）・ 坂西梓里（麻布大学）・ 新田 梢（麻布大学）

 

◼️企画セッション

 

「同じ阿呆なら踊らにゃ損々」は大学PBLでもいえるのか、学生と教員のエンゲージメントをアンカンファレンスで考える150分。あなたもこの企画セッションに巻き込まれてみては!?

 

企 画： 村松陸雄（武蔵野大学）

 

話題提供：

 

村松陸雄（武蔵野大学）

 

伊藤通子（東京都市大学）

 

石井雅章（神田外語大学）

 

勝浦信幸（城西大学）

 

小林 久美子（千葉大学）

 

小山田健（小樽商科大学）

 

田中 優（大阪国際大学）

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

畑 正夫（兵庫県立大学）

 

村山史世（麻布大学）

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

早川 公（大阪国際大学）

 

司 会： 早川 公（大阪国際大学）

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センターセンター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

2020年

2月

13日

木

20200213

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/13号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。   

 

企業や働き方の未来ーSDGs

 

「SDGs」や仕事の未来の話は、単なる組織決定されたことの実施や社会貢献の話しで、それぞれの働く実感や仕事に関係ないものが多いです。

 

　今回は、スピーカーに2030アジェンダSDGsや仕事の未来をどう思ってるか、なぜ個人として考えているかなどを働くひととして語ってもらい2030アジェンダSDGsが使えるかを話したいと思います。

 

申し込まれた方に会場をおしらせします。また、氏名と所属(又は、担当業務等)を必ず明記願います。(記入された方のみ連絡となります。)

 

                                  　　　　　　   記

 

 

日　時　2月22日(土)　13時-16時半

 

場　所　神田外国語大学

https://www.kandagaigo.ac.jp/kuis/main/access/

 

共催　一般社団法人 地域連携プラットフォーム

　　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがく SD 研)　検討

 

 

内　容

 

趣旨等　　　　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事　長岡素彦

 

 

実務者個人発表　

 

「サラリーマンでもできること。サラリーマンだからできること。」

 

　 佐々木徳三郎さん

　　 (持続可能な育成プロジェクトコーディネーター/元某コンビニエンス)　　　　　　　

 

 

「次代のミドル・シニアの社会での働き方の探求　社会人大学院生からの視点」

 

　桑田一彦さん

　   (復業家／NPOリライフ社会デザイン協会理事／法政大学院政策創造研究科石山 恒貴ゼミM2)

 

 

 「ある企業におけるSDGsをめぐる現状～社会課題の自分事化の阻害要因についての考察～」

 

　ギッシー喜助さん

　（某電機系メーカー企業社員・SDGs１人先遣隊） 

 

コメンテーター　神田外語大学言語メディア教育研究センター長　石井 雅章

 

 

討議

 

 

 

 

 

 

 全国若者・ひきこもり協同実践交流会

 

 

 

 

 

2/15-16　　作新学院大学

 

 

 

2/15

 

 

 

13:00～15:05　基調報告・全体シンポジウム　/作新清原ホール

 

 

 

権利としての若者協同実践をめざして

 

自己責任の圧力が強い社会のなかでは、生きづらさを口にすることも難しく、支援を受けることのハードルも上がりがちです。それに対し、本来「あってあたりまえ」の権利として“若者協同実践”を位置づけていくために必要なことは何か、多様な角度から考えます。

 

 

 

15:30～18:00　課題別分科会・交流会　/第3教育棟

 

 

 

【権利】自己責任を越えて若者を社会の担い手に—若者協同実践への道筋

 

 

 

若者が感じている困難は、社会的・構造的な課題でもあります。そうした若者にとっての展望の見えなさは、さまざまな権利が侵害されているといえる実態を示しています。こうした実情に照らして、今後求められる社会のあり方について考えます。

 

 

 

コーディネーター

 

佐藤 洋作 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYC共同代表

 

高橋薫 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYCフォーラム

 

 

 

スピーカー

 

松宮 徹郎 日本弁護士連合会

 

宮本 みち子 放送大学/千葉大学名誉教授

 

 

 

【8050問題】8050問題を考える　－孤立を防ぐつながりづくりとはー

 

ひきこもっている方とその家族の孤立によって生じていると考えられる「8050問題」。その孤立を防ぐには、どうしたら良いのでしょうか？緩やかな人と人のつながりづくりとは？現場の取組みから学び合います。

 

 

 

 

 

コーディネーター

 

山本 耕平 立命館大学/JYC共同代表

 

 

 

スピーカー

 

横塚 京子 佐野市ひきこもりサポーター

 

太田 八重子 佐野市ひきこもりサポーター

 

 

 

 

 

【労協法】ないなら、つくろう！協同で働く自分たちの職場（仕事）

 

若者協同実践の「実践」には、「働く」が含まれていると思いますが、協同して働く姿をイメージできますか？企業利益のために使い捨てられる労働ではなく、働く人が主人公となって協同する働き方を探っていきます。

 

 

 

コーディネーター

 

利根川 德 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

 

小白井 加代子　  労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

 

 

 

コメンテーター

 

古村 伸宏 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会/JYC共同代表

 

 

 

スピーカー

 

長井 岳 株式会社440Hz

 

村上 拓 ワーカーズコープ・こみっとプレイス

 

和気 ワーカーズコープ・りんごの木

 

斉藤 ワーカーズコープ・りんごの木

 

 

 

【評価】同じ舟に乗り、考える！若者の権利に役たつ評価とは？

 

昨今、私たちは、若者の権利保障に役たつ評価をどのように取り組むか、立場を越えて継続議論してきました。当日は、集った方々に議論したことを開き、ともに考えます。

 

 

 

コーディネーター

 

鈴木 綾 こおりやま子ども若者ネット

 

 

 

スピーカー

 

若者の権利に役立つ評価を学ぶ会有志

 

 

 

【10代会議】10代の私たちだからこそできること、語れる未来

 

「若者は何を考えているの？」と言われた、思ったことがありませんか？ですが、20年後の未来をつくるのはその”若者”であることは事実です。若者はここで本音の議論を。大人はその本音に向き合ってみませんか？

 

 

 

コーディネーター

 

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

 

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

 

 

スピーカー

 

野澤 こなつ 不登校の今を大切にするing

 

 

 

10代の実践者たち（調整中）

 

【振り返り】全体シンポジウムを受けて、みんなで語り合おう

 

 

 

シンポジウムの議論を基に、皆さんと議論する場を設けます。感想や感じたこと議論したい事を持ち寄った場になります。

 

＊ファシリテーター在中。

 

 

 

ファシリテーター

 

土崎 雄祐 一般社団法人とちぎ市民協働研究会

 

 

 

18:00～20:00　交流懇親会　/学生会館

 

 

 

一日目終了後には、参加者の皆様で交流することができる懇親会を開催します。お好きな食べ物や飲み物を手にとっていただけるマルシェ形式を予定しています。

 

 

 

 

 

2/16

 

 

 

9:30～12:00 / 13:00～15:00　実践別分科会　/第3教育棟

 

 

 

【家族】出口が見えない家族に向けて～繋がることが明日への一歩

 

 

 

家族の孤立を防ぐためにどういったことができるのか。この分科会では「生活者」として家族を捉え、「問題」よりも「強み」に着目したソーシャルワークの活動に着目し、家族を支える社会のあり方を考えてみたいと思います。

 

 

 

コーディネーター

 

谷藤 久仁子 さくら市教育委員会SSW

 

中川 健史 NPO法人仕事工房ポポロ

 

 

 

スピーカー

 

土屋 佳子 日本社会事業大学准教授 ＳＳＷ

 

荻津 守 栃木県済生会宇都宮病院地域連携課長 ＭＳＷ

 

 

 

【働く】働きたい職場ってどうつくる？

 

生産性向上ばかりが求められる現状において、若者を育て、ともに働き続けていくことができる職場とはどんな職場なのでしょうか。職場のあり方・働き方・仕事そのもののあり方など、いくつかの実践をもとに、改めて考えます。

 

 

 

コーディネーター

 

湯本 尊 とちぎ若者サポートステーション

 

高橋 薫　 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク

 

 

 

スピーカー

 

村本 知恵里 NPO法人KIDOGS

 

齋藤 幸一 有限会社アップライジング

 

ワーカーズの現場から

 

 

 

【地域】若者と地域がともに変化する地域づくりとは？

 

 

 

「若者と地域がともに変化する地域づくりとは？」と題して、実践に込められた思いや価値観、転機に触れながら、参加する皆様が交流し、もやもやしつつ、明るく展望できるような場をめざしています。

 

 

 

コーディネーター

 

湯浅 雄偉 社会福祉法人一麦会

 

伊熊 公一 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

 

 

 

スピーカー

 

濱野 将行 一般社団法人えんがお

 

石川 光一 株式会社国際資源リサイクルセンター

 

細井 隆義 一般社団法人栃木県若年者支援機構

 

小林 直輝 特定非営利活動法人ビーンズふくしま

 

 

 

 

 

【居場所】多様な居場所をどうつくり、どう続ける？

 

 

 

外部の人には理解されづらい「若者の居場所」。それゆえ、「想い」だけでは維持・運営が難しいことも多々あります。この分科会では、多様な居場所をどのように作り、続けていけるのか、みんなで考えます。

 

 

 

コーディネーター

 

南出 吉祥 岐阜大学/JYCフォーラム

 

菊地 修介 一般社団法人とちぎ青少年自立援助センター

 

 

 

スピーカー

 

西野 博之 NPO法人たまりば

 

大屋 みはる NPO法人KOU

 

 

 

【多様な学び】市民による学校づくり　～多様な“学び”とは何か～

 

 

 

「多様な学び」には、単に困難な状況の子どもや若者への教育の支援をこえ、学習者中心の、自治や協同性を重視する実践が含まれています。この分科会では、それらの実践や実践を支える制度について議論をします。

 

 

 

コーディネーター

 

稲葉 祐一郎 小山フリースクールおるたの家

 

宇賀神 雄太 デモクラティックスクールつながるひろば

 

松島 裕之 多様な学び保障法を実現する会/JYCフォーラム

 

矢野 善教 作新学院大学女子短期大学部

 

 

 

スピーカー

 

藤田 美保 箕面こどもの森学園

 

芳村 寿美子 高根沢町フリースペース「ひよこの家」

 

 

 

 

 

【障がい】障がい者支援制度　〜使える？使ってる？〜

 

 

 

障がいのある若者を支える様々な制度がありますが、それは実際どのように使われているのでしょうか？バリアをなくし、だれもが社会参加できる支援制度のあり方、現状と課題について議論したいと思います。

 

 

 

コーディネーター

 

江連 広士 カウンセリングルーム栃木ホットロード

 

中塚 史行 NPO法人教育サポートセンターNIRE

 

 

 

コメンテーター

 

山本 耕平 立命館大学/JYCフォーラム共同代表

 

 

 

スピーカー

 

鈴木 康弘 一般社団法人福島就業支援ネットワーク

 

 

 

 

 

【行政】自治体と民間団体の協同実践　～共に“つくる”若者支援とは？～

 

 

 

若者の「生きづらさ」は、自治体だけでも、民間団体だけでも解決することはできません。自治体、民間団体双方の立場を理解した上で、両者が共にどう若者支援を推進していけばよいのかを参加者と共に考えます。

 

 

 

 

 

コーディネーター

 

小山 泰明 社会福祉法人立川市社会福祉協議会

 

 

 

 

 

スピーカー

 

朝日 華子　 茨城県・福島県SSW／NPO法人茨城居場所研究会

 

津布久 久枝 佐野市役所 保健師

 

 

 

 

 

【性】セクマイ（性的少数者）・フレンドリーな居場所、地方でどう増やす？

 

 

 

地方ではセクシャルマイノリティの若者たちが安心してつながり、関われる居場所が乏しいという課題があります。各地の実践や試行錯誤に学びながら、みんなでこれからやれることを探っていく作戦会議をしましょう。

 

 

 

コーディネーター

 

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

 

滝口 克典 よりみち文庫

 

 

 

スピーカー

 

近野 直子 相談室 栃木こころの架け橋

 

松井 愛 フリースペースぷらいず/山形市議

 

福島 秀治 レインボーハート富山 

 

 

 

【ピアサポート】同じ悩みを持つ仲間で手を繋ぎ、今できることを考える

 

本分科会では、若者支援分野におけるピアサポート実践の紹介を通して、ピアサポートの役割や価値、課題について参加型の意見交換をします。手を繋ぎ、より豊かな活動を作り出す大きな一歩となればと考えます。

 

 

 

コーディネーター

 

野澤 かなえ カウンセリングルームとちぎねいろ

 

辻岡 秀夫 NPO法人ゆどうふ

 

 

 

スピーカー

 

奈良橋 修 生き×活きコミュニティ

 

瀧川 未純

 

岩崎 翔

 

 

 

【住まい】経験者から見た共同生活

 

 

 

今回は、住まいの支援のなかでも、特に「共同生活」に注目します。実際に若者として「共同生活」を体験した/している経験者の話をお聞きし、そこから「共同生活」の意味や課題について考えたいと思います。

 

 

 

コーディネーター

 

栃原 晋太郎 NPO法人栃木DARC

 

岡部 茜 大谷大学

 

 

 

スピーカー

 

ET 栃木ダルク

 

ショウ 栃木ダルク

 

小暮 とちぎ青少年自立援助センター

 

 

 

 

 

【余暇文化】生きるための余暇文化　～「好きなこと」の価値と可能性

 

 

 

せわしない社会、自分の好きなことをしてはいけないような気になってしまうこともあります。余暇や文化は、人がはじめからもっている権利であり、生きることや社会の基盤になるもの。余暇文化を身体と言葉を通して考えていきませんか？

 

 

 

コーディネーター

 

三田 和子 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

 

阿比留 久美 早稲田大学

 

 

 

ワークショップ

 

舘野 智子 ちぎり絵夢ゆめ

 

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

 

 

スピーカー

 

櫻井 龍太郎 生き方工房necota

 

 

 

 

 

15：15　おわりの集い

 

 

 

調整中

 

 

 

 

 

16：30　後夜祭

 

 

 

調整中

 

 

 

 

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

 

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

 

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

 

 

個人発表

 

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

 

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

 

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

 

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

 

 

参加費等：

 

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

 

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

 

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

 

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

 

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

 

 

◼️個人発表

 

 

 

1日目

 

 

 

【部会 】6

 

 

 

「教えないプログラミング」の授業実践を通じた学生の心的変容に関する分析

 

 

 

石井雅章（神田外語大学）

 

 

 

【部会 】8

 

 

 

PBL 型授業による、若者の地元 県内 定着促進に対する課題解決策の検討

 

 

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

 

 

【部会 】 18

 

 

 

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

 

 

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

 

 

PBL 1 3 必修科目の全学部 ～ 年生への導入に伴うカリキュラムデザインと教育評価

 

 

 

伊藤通子（東京都市大学）・ 皆川 勝（東京都市大学）・ 岩尾 徹（東京都市大学）

 

 

 

関口和真（東京都市大学）・ 門多顕司（東京都市大学）

 

 

 

2日目

 

 

 

【部会 】 24

 

 

 

地域の未来を担う人材を育成する教育の設計

 

 

 

―「自分ゴト化」指標による地域 のPBLの検証を通じて―

 

 

 

早川 公（大阪国際大学）

 

 

 

◼️ポスターセッション

 

 

 

52 ．現実の課題を自分事化する学び

 

 

 

― の自分事化と地球共生系 フィールドワーク― SDGs PBL&フィールドワーク―

 

 

 

村山史世（麻布大学）・ 坂西梓里（麻布大学）・ 新田 梢（麻布大学）

 

 

 

◼️企画セッション

 

 

 

「同じ阿呆なら踊らにゃ損々」は大学PBLでもいえるのか、学生と教員のエンゲージメントをアンカンファレンスで考える150分。あなたもこの企画セッションに巻き込まれてみては!?

 

 

 

企 画： 村松陸雄（武蔵野大学）

 

 

 

話題提供：

 

 

 

村松陸雄（武蔵野大学）

 

 

 

伊藤通子（東京都市大学）

 

 

 

石井雅章（神田外語大学）

 

 

 

勝浦信幸（城西大学）

 

 

 

小林 久美子（千葉大学）

 

 

 

小山田健（小樽商科大学）

 

 

 

田中 優（大阪国際大学）

 

 

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

 

 

畑 正夫（兵庫県立大学）

 

 

 

村山史世（麻布大学）

 

 

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

 

 

早川 公（大阪国際大学）

 

 

 

司 会： 早川 公（大阪国際大学）

 

 

 

 

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

 

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

 

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

 

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

 

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

 

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

 

 

パネルディスカッション

 

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

 

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センターセンター長・教授）

 

 

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

 

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

 

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

 

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

 

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

 

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

 

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

 

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

 

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2020年

2月

06日

木

20200206

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/6号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

  

企業や働き方の未来ーSDGs

 

「SDGs」や仕事の未来の話は、単なる組織決定されたことの実施や社会貢献の話しで、それぞれの働く実感や仕事に関係ないものが多いです。

 

　今回は、スピーカーに2030アジェンダSDGsや仕事の未来をどう思ってるか、なぜ個人として考えているかなどを働くひととして語ってもらい2030アジェンダSDGsが使えるかを話したいと思います。

 

                                  　　　　　　   記

 

日　時　2月22日(土)　13時-16時半

 

場　所　神田外国語大学

 

https://www.kandagaigo.ac.jp/kuis/main/access/

 

共催　一般社団法人 地域連携プラットフォーム

　　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがく SD 研)　検討

 

内　容

 

趣旨等　　　　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事　長岡素彦

 

実務者個人発表　

 

「サラリーマンでもできること。サラリーマンだからできること。」

 

　 佐々木徳三郎さん

 

　　 (持続可能な育成プロジェクトコーディネーター/元某コンビニエンス)　　　　　　　

 

「次代のミドル・シニアの社会での働き方の探求　社会人大学院生からの視点」

 

　桑田一彦さん

 

　   (復業家／NPOリライフ社会デザイン協会理事／法政大学院政策創造研究科石山 恒貴ゼミM2)

 

 

他1名

 

 

コメンテーター　神田外語大学言語メディア教育研究センター長　石井 雅章

 

 

 

討議

 

 

 

 

 全国若者・ひきこもり協同実践交流会

 

 

2/15-16　　作新学院大学

 

2/15

 

13:00～15:05　基調報告・全体シンポジウム　/作新清原ホール

 

権利としての若者協同実践をめざして

自己責任の圧力が強い社会のなかでは、生きづらさを口にすることも難しく、支援を受けることのハードルも上がりがちです。それに対し、本来「あってあたりまえ」の権利として“若者協同実践”を位置づけていくために必要なことは何か、多様な角度から考えます。

 

15:30～18:00　課題別分科会・交流会　/第3教育棟

 

【権利】自己責任を越えて若者を社会の担い手に—若者協同実践への道筋

 

若者が感じている困難は、社会的・構造的な課題でもあります。そうした若者にとっての展望の見えなさは、さまざまな権利が侵害されているといえる実態を示しています。こうした実情に照らして、今後求められる社会のあり方について考えます。

 

コーディネーター

佐藤 洋作 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYC共同代表

高橋薫 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYCフォーラム

 

スピーカー

松宮 徹郎 日本弁護士連合会

宮本 みち子 放送大学/千葉大学名誉教授

 

【8050問題】8050問題を考える　－孤立を防ぐつながりづくりとはー

ひきこもっている方とその家族の孤立によって生じていると考えられる「8050問題」。その孤立を防ぐには、どうしたら良いのでしょうか？緩やかな人と人のつながりづくりとは？現場の取組みから学び合います。

 

 

コーディネーター

山本 耕平 立命館大学/JYC共同代表

 

スピーカー

横塚 京子 佐野市ひきこもりサポーター

太田 八重子 佐野市ひきこもりサポーター

 

 

【労協法】ないなら、つくろう！協同で働く自分たちの職場（仕事）

若者協同実践の「実践」には、「働く」が含まれていると思いますが、協同して働く姿をイメージできますか？企業利益のために使い捨てられる労働ではなく、働く人が主人公となって協同する働き方を探っていきます。

 

コーディネーター

利根川 德 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

小白井 加代子　  労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

 

コメンテーター

古村 伸宏 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会/JYC共同代表

 

スピーカー

長井 岳 株式会社440Hz

村上 拓 ワーカーズコープ・こみっとプレイス

和気 ワーカーズコープ・りんごの木

斉藤 ワーカーズコープ・りんごの木

 

【評価】同じ舟に乗り、考える！若者の権利に役たつ評価とは？

昨今、私たちは、若者の権利保障に役たつ評価をどのように取り組むか、立場を越えて継続議論してきました。当日は、集った方々に議論したことを開き、ともに考えます。

 

コーディネーター

鈴木 綾 こおりやま子ども若者ネット

 

スピーカー

若者の権利に役立つ評価を学ぶ会有志

 

【10代会議】10代の私たちだからこそできること、語れる未来

「若者は何を考えているの？」と言われた、思ったことがありませんか？ですが、20年後の未来をつくるのはその”若者”であることは事実です。若者はここで本音の議論を。大人はその本音に向き合ってみませんか？

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

野澤 こなつ 不登校の今を大切にするing

 

10代の実践者たち（調整中）

【振り返り】全体シンポジウムを受けて、みんなで語り合おう

 

シンポジウムの議論を基に、皆さんと議論する場を設けます。感想や感じたこと議論したい事を持ち寄った場になります。

＊ファシリテーター在中。

 

ファシリテーター

土崎 雄祐 一般社団法人とちぎ市民協働研究会

 

18:00～20:00　交流懇親会　/学生会館

 

一日目終了後には、参加者の皆様で交流することができる懇親会を開催します。お好きな食べ物や飲み物を手にとっていただけるマルシェ形式を予定しています。

 

 

2/16

 

9:30～12:00 / 13:00～15:00　実践別分科会　/第3教育棟

 

【家族】出口が見えない家族に向けて～繋がることが明日への一歩

 

家族の孤立を防ぐためにどういったことができるのか。この分科会では「生活者」として家族を捉え、「問題」よりも「強み」に着目したソーシャルワークの活動に着目し、家族を支える社会のあり方を考えてみたいと思います。

 

コーディネーター

谷藤 久仁子 さくら市教育委員会SSW

中川 健史 NPO法人仕事工房ポポロ

 

スピーカー

土屋 佳子 日本社会事業大学准教授 ＳＳＷ

荻津 守 栃木県済生会宇都宮病院地域連携課長 ＭＳＷ

 

【働く】働きたい職場ってどうつくる？

生産性向上ばかりが求められる現状において、若者を育て、ともに働き続けていくことができる職場とはどんな職場なのでしょうか。職場のあり方・働き方・仕事そのもののあり方など、いくつかの実践をもとに、改めて考えます。

 

コーディネーター

湯本 尊 とちぎ若者サポートステーション

高橋 薫　 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク

 

スピーカー

村本 知恵里 NPO法人KIDOGS

齋藤 幸一 有限会社アップライジング

ワーカーズの現場から

 

【地域】若者と地域がともに変化する地域づくりとは？

 

「若者と地域がともに変化する地域づくりとは？」と題して、実践に込められた思いや価値観、転機に触れながら、参加する皆様が交流し、もやもやしつつ、明るく展望できるような場をめざしています。

 

コーディネーター

湯浅 雄偉 社会福祉法人一麦会

伊熊 公一 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

 

スピーカー

濱野 将行 一般社団法人えんがお

石川 光一 株式会社国際資源リサイクルセンター

細井 隆義 一般社団法人栃木県若年者支援機構

小林 直輝 特定非営利活動法人ビーンズふくしま

 

 

【居場所】多様な居場所をどうつくり、どう続ける？

 

外部の人には理解されづらい「若者の居場所」。それゆえ、「想い」だけでは維持・運営が難しいことも多々あります。この分科会では、多様な居場所をどのように作り、続けていけるのか、みんなで考えます。

 

コーディネーター

南出 吉祥 岐阜大学/JYCフォーラム

菊地 修介 一般社団法人とちぎ青少年自立援助センター

 

スピーカー

西野 博之 NPO法人たまりば

大屋 みはる NPO法人KOU

 

【多様な学び】市民による学校づくり　～多様な“学び”とは何か～

 

「多様な学び」には、単に困難な状況の子どもや若者への教育の支援をこえ、学習者中心の、自治や協同性を重視する実践が含まれています。この分科会では、それらの実践や実践を支える制度について議論をします。

 

コーディネーター

稲葉 祐一郎 小山フリースクールおるたの家

宇賀神 雄太 デモクラティックスクールつながるひろば

松島 裕之 多様な学び保障法を実現する会/JYCフォーラム

矢野 善教 作新学院大学女子短期大学部

 

スピーカー

藤田 美保 箕面こどもの森学園

芳村 寿美子 高根沢町フリースペース「ひよこの家」

 

 

【障がい】障がい者支援制度　〜使える？使ってる？〜

 

障がいのある若者を支える様々な制度がありますが、それは実際どのように使われているのでしょうか？バリアをなくし、だれもが社会参加できる支援制度のあり方、現状と課題について議論したいと思います。

 

コーディネーター

江連 広士 カウンセリングルーム栃木ホットロード

中塚 史行 NPO法人教育サポートセンターNIRE

 

コメンテーター

山本 耕平 立命館大学/JYCフォーラム共同代表

 

スピーカー

鈴木 康弘 一般社団法人福島就業支援ネットワーク

 

 

【行政】自治体と民間団体の協同実践　～共に“つくる”若者支援とは？～

 

若者の「生きづらさ」は、自治体だけでも、民間団体だけでも解決することはできません。自治体、民間団体双方の立場を理解した上で、両者が共にどう若者支援を推進していけばよいのかを参加者と共に考えます。

 

 

コーディネーター

小山 泰明 社会福祉法人立川市社会福祉協議会

 

 

スピーカー

朝日 華子　 茨城県・福島県SSW／NPO法人茨城居場所研究会

津布久 久枝 佐野市役所 保健師

 

 

【性】セクマイ（性的少数者）・フレンドリーな居場所、地方でどう増やす？

 

地方ではセクシャルマイノリティの若者たちが安心してつながり、関われる居場所が乏しいという課題があります。各地の実践や試行錯誤に学びながら、みんなでこれからやれることを探っていく作戦会議をしましょう。

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

滝口 克典 よりみち文庫

 

スピーカー

近野 直子 相談室 栃木こころの架け橋

松井 愛 フリースペースぷらいず/山形市議

福島 秀治 レインボーハート富山 

 

【ピアサポート】同じ悩みを持つ仲間で手を繋ぎ、今できることを考える

本分科会では、若者支援分野におけるピアサポート実践の紹介を通して、ピアサポートの役割や価値、課題について参加型の意見交換をします。手を繋ぎ、より豊かな活動を作り出す大きな一歩となればと考えます。

 

コーディネーター

野澤 かなえ カウンセリングルームとちぎねいろ

辻岡 秀夫 NPO法人ゆどうふ

 

スピーカー

奈良橋 修 生き×活きコミュニティ

瀧川 未純

岩崎 翔

 

【住まい】経験者から見た共同生活

 

今回は、住まいの支援のなかでも、特に「共同生活」に注目します。実際に若者として「共同生活」を体験した/している経験者の話をお聞きし、そこから「共同生活」の意味や課題について考えたいと思います。

 

コーディネーター

栃原 晋太郎 NPO法人栃木DARC

岡部 茜 大谷大学

 

スピーカー

ET 栃木ダルク

ショウ 栃木ダルク

小暮 とちぎ青少年自立援助センター

 

 

【余暇文化】生きるための余暇文化　～「好きなこと」の価値と可能性

 

せわしない社会、自分の好きなことをしてはいけないような気になってしまうこともあります。余暇や文化は、人がはじめからもっている権利であり、生きることや社会の基盤になるもの。余暇文化を身体と言葉を通して考えていきませんか？

 

コーディネーター

三田 和子 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

阿比留 久美 早稲田大学

 

ワークショップ

舘野 智子 ちぎり絵夢ゆめ

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

櫻井 龍太郎 生き方工房necota

 

 

15：15　おわりの集い

 

調整中

 

 

16：30　後夜祭

 

調整中

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

個人発表

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◼️個人発表

 

1日目

 

【部会 】6

 

「教えないプログラミング」の授業実践を通じた学生の心的変容に関する分析

 

石井雅章（神田外語大学）

 

【部会 】8

 

PBL 型授業による、若者の地元 県内 定着促進に対する課題解決策の検討

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

【部会 】 18

 

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

PBL 1 3 必修科目の全学部 ～ 年生への導入に伴うカリキュラムデザインと教育評価

 

伊藤通子（東京都市大学）・ 皆川 勝（東京都市大学）・ 岩尾 徹（東京都市大学）

 

関口和真（東京都市大学）・ 門多顕司（東京都市大学）

 

2日目

 

【部会 】 24

 

地域の未来を担う人材を育成する教育の設計

 

―「自分ゴト化」指標による地域 のPBLの検証を通じて―

 

早川 公（大阪国際大学）

 

◼️ポスターセッション

 

52 ．現実の課題を自分事化する学び

 

― の自分事化と地球共生系 フィールドワーク― SDGs PBL&フィールドワーク―

 

村山史世（麻布大学）・ 坂西梓里（麻布大学）・ 新田 梢（麻布大学）

 

◼️企画セッション

 

「同じ阿呆なら踊らにゃ損々」は大学PBLでもいえるのか、学生と教員のエンゲージメントをアンカンファレンスで考える150分。あなたもこの企画セッションに巻き込まれてみては!?

 

企 画： 村松陸雄（武蔵野大学）

 

話題提供：

 

村松陸雄（武蔵野大学）

 

伊藤通子（東京都市大学）

 

石井雅章（神田外語大学）

 

勝浦信幸（城西大学）

 

小林 久美子（千葉大学）

 

小山田健（小樽商科大学）

 

田中 優（大阪国際大学）

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

畑 正夫（兵庫県立大学）

 

村山史世（麻布大学）

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

早川 公（大阪国際大学）

 

司 会： 早川 公（大阪国際大学）

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センターセンター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2020年

1月

30日

木

20200130

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（1/30号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

 

 

第26回大学教育研究フォーラム

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

 

 

個人発表と企画セッションをします。

 

◼️個人発表

 

1日目

 

【部会 】6

 

「教えないプログラミング」の授業実践を通じた学生の心的変容に関する分析

 

石井雅章（神田外語大学）

 

【部会 】8

 

PBL 型授業による、若者の地元 県内 定着促進に対する課題解決策の検討

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

【部会 】 18

 

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

PBL 1 3 必修科目の全学部 ～ 年生への導入に伴うカリキュラムデザインと教育評価

 

伊藤通子（東京都市大学）・ 皆川 勝（東京都市大学）・ 岩尾 徹（東京都市大学）

 

関口和真（東京都市大学）・ 門多顕司（東京都市大学）

 

2日目

 

【部会 】 24

 

地域の未来を担う人材を育成する教育の設計

 

―「自分ゴト化」指標による地域 のPBLの検証を通じて―

 

早川 公（大阪国際大学）

 

◼️ポスターセッション

 

52 ．現実の課題を自分事化する学び

 

― の自分事化と地球共生系 フィールドワーク― SDGs PBL&フィールドワーク―

 

村山史世（麻布大学）・ 坂西梓里（麻布大学）・ 新田 梢（麻布大学）

 

◼️企画セッション

 

「同じ阿呆なら踊らにゃ損々」は大学PBLでもいえるのか、学生と教員のエンゲージメントをアンカンファレンスで考える150分。あなたもこの企画セッションに巻き込まれてみては!?

 

企 画： 村松陸雄（武蔵野大学）

 

話題提供：

 

村松陸雄（武蔵野大学）

 

伊藤通子（東京都市大学）

 

石井雅章（神田外語大学）

 

勝浦信幸（城西大学）

 

小林 久美子（千葉大学）

 

小山田健（小樽商科大学）

 

田中 優（大阪国際大学）

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

畑 正夫（兵庫県立大学）

 

村山史世（麻布大学）

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

早川 公（大阪国際大学）

 

司 会： 早川 公（大阪国際大学）

 

 

 全国若者・ひきこもり協同実践交流会

 

 

2/15-16　　作新学院大学

 

2/15

 

13:00～15:05　基調報告・全体シンポジウム　/作新清原ホール

 

権利としての若者協同実践をめざして

自己責任の圧力が強い社会のなかでは、生きづらさを口にすることも難しく、支援を受けることのハードルも上がりがちです。それに対し、本来「あってあたりまえ」の権利として“若者協同実践”を位置づけていくために必要なことは何か、多様な角度から考えます。

 

15:30～18:00　課題別分科会・交流会　/第3教育棟

 

【権利】自己責任を越えて若者を社会の担い手に—若者協同実践への道筋

 

若者が感じている困難は、社会的・構造的な課題でもあります。そうした若者にとっての展望の見えなさは、さまざまな権利が侵害されているといえる実態を示しています。こうした実情に照らして、今後求められる社会のあり方について考えます。

 

コーディネーター

佐藤 洋作 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYC共同代表

高橋薫 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYCフォーラム

 

スピーカー

松宮 徹郎 日本弁護士連合会

宮本 みち子 放送大学/千葉大学名誉教授

 

【8050問題】8050問題を考える　－孤立を防ぐつながりづくりとはー

ひきこもっている方とその家族の孤立によって生じていると考えられる「8050問題」。その孤立を防ぐには、どうしたら良いのでしょうか？緩やかな人と人のつながりづくりとは？現場の取組みから学び合います。

 

 

コーディネーター

山本 耕平 立命館大学/JYC共同代表

 

スピーカー

横塚 京子 佐野市ひきこもりサポーター

太田 八重子 佐野市ひきこもりサポーター

 

 

【労協法】ないなら、つくろう！協同で働く自分たちの職場（仕事）

若者協同実践の「実践」には、「働く」が含まれていると思いますが、協同して働く姿をイメージできますか？企業利益のために使い捨てられる労働ではなく、働く人が主人公となって協同する働き方を探っていきます。

 

コーディネーター

利根川 德 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

小白井 加代子　  労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

 

コメンテーター

古村 伸宏 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会/JYC共同代表

 

スピーカー

長井 岳 株式会社440Hz

村上 拓 ワーカーズコープ・こみっとプレイス

和気 ワーカーズコープ・りんごの木

斉藤 ワーカーズコープ・りんごの木

 

【評価】同じ舟に乗り、考える！若者の権利に役たつ評価とは？

昨今、私たちは、若者の権利保障に役たつ評価をどのように取り組むか、立場を越えて継続議論してきました。当日は、集った方々に議論したことを開き、ともに考えます。

 

コーディネーター

鈴木 綾 こおりやま子ども若者ネット

 

スピーカー

若者の権利に役立つ評価を学ぶ会有志

 

【10代会議】10代の私たちだからこそできること、語れる未来

「若者は何を考えているの？」と言われた、思ったことがありませんか？ですが、20年後の未来をつくるのはその”若者”であることは事実です。若者はここで本音の議論を。大人はその本音に向き合ってみませんか？

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

野澤 こなつ 不登校の今を大切にするing

 

10代の実践者たち（調整中）

【振り返り】全体シンポジウムを受けて、みんなで語り合おう

 

シンポジウムの議論を基に、皆さんと議論する場を設けます。感想や感じたこと議論したい事を持ち寄った場になります。

＊ファシリテーター在中。

 

ファシリテーター

土崎 雄祐 一般社団法人とちぎ市民協働研究会

 

18:00～20:00　交流懇親会　/学生会館

 

一日目終了後には、参加者の皆様で交流することができる懇親会を開催します。お好きな食べ物や飲み物を手にとっていただけるマルシェ形式を予定しています。

 

 

2/16

 

9:30～12:00 / 13:00～15:00　実践別分科会　/第3教育棟

 

【家族】出口が見えない家族に向けて～繋がることが明日への一歩

 

家族の孤立を防ぐためにどういったことができるのか。この分科会では「生活者」として家族を捉え、「問題」よりも「強み」に着目したソーシャルワークの活動に着目し、家族を支える社会のあり方を考えてみたいと思います。

 

コーディネーター

谷藤 久仁子 さくら市教育委員会SSW

中川 健史 NPO法人仕事工房ポポロ

 

スピーカー

土屋 佳子 日本社会事業大学准教授 ＳＳＷ

荻津 守 栃木県済生会宇都宮病院地域連携課長 ＭＳＷ

 

【働く】働きたい職場ってどうつくる？

生産性向上ばかりが求められる現状において、若者を育て、ともに働き続けていくことができる職場とはどんな職場なのでしょうか。職場のあり方・働き方・仕事そのもののあり方など、いくつかの実践をもとに、改めて考えます。

 

コーディネーター

湯本 尊 とちぎ若者サポートステーション

高橋 薫　 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク

 

スピーカー

村本 知恵里 NPO法人KIDOGS

齋藤 幸一 有限会社アップライジング

ワーカーズの現場から

 

【地域】若者と地域がともに変化する地域づくりとは？

 

「若者と地域がともに変化する地域づくりとは？」と題して、実践に込められた思いや価値観、転機に触れながら、参加する皆様が交流し、もやもやしつつ、明るく展望できるような場をめざしています。

 

コーディネーター

湯浅 雄偉 社会福祉法人一麦会

伊熊 公一 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

 

スピーカー

濱野 将行 一般社団法人えんがお

石川 光一 株式会社国際資源リサイクルセンター

細井 隆義 一般社団法人栃木県若年者支援機構

小林 直輝 特定非営利活動法人ビーンズふくしま

 

 

【居場所】多様な居場所をどうつくり、どう続ける？

 

外部の人には理解されづらい「若者の居場所」。それゆえ、「想い」だけでは維持・運営が難しいことも多々あります。この分科会では、多様な居場所をどのように作り、続けていけるのか、みんなで考えます。

 

コーディネーター

南出 吉祥 岐阜大学/JYCフォーラム

菊地 修介 一般社団法人とちぎ青少年自立援助センター

 

スピーカー

西野 博之 NPO法人たまりば

大屋 みはる NPO法人KOU

 

【多様な学び】市民による学校づくり　～多様な“学び”とは何か～

 

「多様な学び」には、単に困難な状況の子どもや若者への教育の支援をこえ、学習者中心の、自治や協同性を重視する実践が含まれています。この分科会では、それらの実践や実践を支える制度について議論をします。

 

コーディネーター

稲葉 祐一郎 小山フリースクールおるたの家

宇賀神 雄太 デモクラティックスクールつながるひろば

松島 裕之 多様な学び保障法を実現する会/JYCフォーラム

矢野 善教 作新学院大学女子短期大学部

 

スピーカー

藤田 美保 箕面こどもの森学園

芳村 寿美子 高根沢町フリースペース「ひよこの家」

 

 

【障がい】障がい者支援制度　〜使える？使ってる？〜

 

障がいのある若者を支える様々な制度がありますが、それは実際どのように使われているのでしょうか？バリアをなくし、だれもが社会参加できる支援制度のあり方、現状と課題について議論したいと思います。

 

コーディネーター

江連 広士 カウンセリングルーム栃木ホットロード

中塚 史行 NPO法人教育サポートセンターNIRE

 

コメンテーター

山本 耕平 立命館大学/JYCフォーラム共同代表

 

スピーカー

鈴木 康弘 一般社団法人福島就業支援ネットワーク

 

 

【行政】自治体と民間団体の協同実践　～共に“つくる”若者支援とは？～

 

若者の「生きづらさ」は、自治体だけでも、民間団体だけでも解決することはできません。自治体、民間団体双方の立場を理解した上で、両者が共にどう若者支援を推進していけばよいのかを参加者と共に考えます。

 

 

コーディネーター

小山 泰明 社会福祉法人立川市社会福祉協議会

 

 

スピーカー

朝日 華子　 茨城県・福島県SSW／NPO法人茨城居場所研究会

津布久 久枝 佐野市役所 保健師

 

 

【性】セクマイ（性的少数者）・フレンドリーな居場所、地方でどう増やす？

 

地方ではセクシャルマイノリティの若者たちが安心してつながり、関われる居場所が乏しいという課題があります。各地の実践や試行錯誤に学びながら、みんなでこれからやれることを探っていく作戦会議をしましょう。

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

滝口 克典 よりみち文庫

 

スピーカー

近野 直子 相談室 栃木こころの架け橋

松井 愛 フリースペースぷらいず/山形市議

福島 秀治 レインボーハート富山 

 

【ピアサポート】同じ悩みを持つ仲間で手を繋ぎ、今できることを考える

本分科会では、若者支援分野におけるピアサポート実践の紹介を通して、ピアサポートの役割や価値、課題について参加型の意見交換をします。手を繋ぎ、より豊かな活動を作り出す大きな一歩となればと考えます。

 

コーディネーター

野澤 かなえ カウンセリングルームとちぎねいろ

辻岡 秀夫 NPO法人ゆどうふ

 

スピーカー

奈良橋 修 生き×活きコミュニティ

瀧川 未純

岩崎 翔

 

【住まい】経験者から見た共同生活

 

今回は、住まいの支援のなかでも、特に「共同生活」に注目します。実際に若者として「共同生活」を体験した/している経験者の話をお聞きし、そこから「共同生活」の意味や課題について考えたいと思います。

 

コーディネーター

栃原 晋太郎 NPO法人栃木DARC

岡部 茜 大谷大学

 

スピーカー

ET 栃木ダルク

ショウ 栃木ダルク

小暮 とちぎ青少年自立援助センター

 

 

【余暇文化】生きるための余暇文化　～「好きなこと」の価値と可能性

 

せわしない社会、自分の好きなことをしてはいけないような気になってしまうこともあります。余暇や文化は、人がはじめからもっている権利であり、生きることや社会の基盤になるもの。余暇文化を身体と言葉を通して考えていきませんか？

 

コーディネーター

三田 和子 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

阿比留 久美 早稲田大学

 

ワークショップ

舘野 智子 ちぎり絵夢ゆめ

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

櫻井 龍太郎 生き方工房necota

 

 

15：15　おわりの集い

 

調整中

 

 

16：30　後夜祭

 

調整中

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

個人発表

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◼️個人発表

 

1日目

 

【部会 】6

 

「教えないプログラミング」の授業実践を通じた学生の心的変容に関する分析

 

石井雅章（神田外語大学）

 

【部会 】8

 

PBL 型授業による、若者の地元 県内 定着促進に対する課題解決策の検討

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

【部会 】 18

 

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

PBL 1 3 必修科目の全学部 ～ 年生への導入に伴うカリキュラムデザインと教育評価

 

伊藤通子（東京都市大学）・ 皆川 勝（東京都市大学）・ 岩尾 徹（東京都市大学）

 

関口和真（東京都市大学）・ 門多顕司（東京都市大学）

 

2日目

 

【部会 】 24

 

地域の未来を担う人材を育成する教育の設計

 

―「自分ゴト化」指標による地域 のPBLの検証を通じて―

 

早川 公（大阪国際大学）

 

◼️ポスターセッション

 

52 ．現実の課題を自分事化する学び

 

― の自分事化と地球共生系 フィールドワーク― SDGs PBL&フィールドワーク―

 

村山史世（麻布大学）・ 坂西梓里（麻布大学）・ 新田 梢（麻布大学）

 

◼️企画セッション

 

「同じ阿呆なら踊らにゃ損々」は大学PBLでもいえるのか、学生と教員のエンゲージメントをアンカンファレンスで考える150分。あなたもこの企画セッションに巻き込まれてみては!?

 

企 画： 村松陸雄（武蔵野大学）

 

話題提供：

 

村松陸雄（武蔵野大学）

 

伊藤通子（東京都市大学）

 

石井雅章（神田外語大学）

 

勝浦信幸（城西大学）

 

小林 久美子（千葉大学）

 

小山田健（小樽商科大学）

 

田中 優（大阪国際大学）

 

長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム）

 

畑 正夫（兵庫県立大学）

 

村山史世（麻布大学）

 

山口泰史（熊本学園大学）

 

早川 公（大阪国際大学）

 

司 会： 早川 公（大阪国際大学）

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センターセンター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2020年

1月

23日

木

20200123

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（1/23号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

 

 全国若者・ひきこもり協同実践交流会

 

 

2/15-16　　作新学院大学

 

2/15

 

13:00～15:05　基調報告・全体シンポジウム　/作新清原ホール

 

権利としての若者協同実践をめざして

自己責任の圧力が強い社会のなかでは、生きづらさを口にすることも難しく、支援を受けることのハードルも上がりがちです。それに対し、本来「あってあたりまえ」の権利として“若者協同実践”を位置づけていくために必要なことは何か、多様な角度から考えます。

 

15:30～18:00　課題別分科会・交流会　/第3教育棟

 

【権利】自己責任を越えて若者を社会の担い手に—若者協同実践への道筋

 

若者が感じている困難は、社会的・構造的な課題でもあります。そうした若者にとっての展望の見えなさは、さまざまな権利が侵害されているといえる実態を示しています。こうした実情に照らして、今後求められる社会のあり方について考えます。

 

コーディネーター

佐藤 洋作 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYC共同代表

高橋薫 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYCフォーラム

 

スピーカー

松宮 徹郎 日本弁護士連合会

宮本 みち子 放送大学/千葉大学名誉教授

 

【8050問題】8050問題を考える　－孤立を防ぐつながりづくりとはー

ひきこもっている方とその家族の孤立によって生じていると考えられる「8050問題」。その孤立を防ぐには、どうしたら良いのでしょうか？緩やかな人と人のつながりづくりとは？現場の取組みから学び合います。

 

 

コーディネーター

山本 耕平 立命館大学/JYC共同代表

 

スピーカー

横塚 京子 佐野市ひきこもりサポーター

太田 八重子 佐野市ひきこもりサポーター

 

 

【労協法】ないなら、つくろう！協同で働く自分たちの職場（仕事）

若者協同実践の「実践」には、「働く」が含まれていると思いますが、協同して働く姿をイメージできますか？企業利益のために使い捨てられる労働ではなく、働く人が主人公となって協同する働き方を探っていきます。

 

コーディネーター

利根川 德 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

小白井 加代子　  労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

 

コメンテーター

古村 伸宏 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会/JYC共同代表

 

スピーカー

長井 岳 株式会社440Hz

村上 拓 ワーカーズコープ・こみっとプレイス

和気 ワーカーズコープ・りんごの木

斉藤 ワーカーズコープ・りんごの木

 

【評価】同じ舟に乗り、考える！若者の権利に役たつ評価とは？

昨今、私たちは、若者の権利保障に役たつ評価をどのように取り組むか、立場を越えて継続議論してきました。当日は、集った方々に議論したことを開き、ともに考えます。

 

コーディネーター

鈴木 綾 こおりやま子ども若者ネット

 

スピーカー

若者の権利に役立つ評価を学ぶ会有志

 

【10代会議】10代の私たちだからこそできること、語れる未来

「若者は何を考えているの？」と言われた、思ったことがありませんか？ですが、20年後の未来をつくるのはその”若者”であることは事実です。若者はここで本音の議論を。大人はその本音に向き合ってみませんか？

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

野澤 こなつ 不登校の今を大切にするing

 

10代の実践者たち（調整中）

【振り返り】全体シンポジウムを受けて、みんなで語り合おう

 

シンポジウムの議論を基に、皆さんと議論する場を設けます。感想や感じたこと議論したい事を持ち寄った場になります。

＊ファシリテーター在中。

 

ファシリテーター

土崎 雄祐 一般社団法人とちぎ市民協働研究会

 

18:00～20:00　交流懇親会　/学生会館

 

一日目終了後には、参加者の皆様で交流することができる懇親会を開催します。お好きな食べ物や飲み物を手にとっていただけるマルシェ形式を予定しています。

 

 

2/16

 

9:30～12:00 / 13:00～15:00　実践別分科会　/第3教育棟

 

【家族】出口が見えない家族に向けて～繋がることが明日への一歩

 

家族の孤立を防ぐためにどういったことができるのか。この分科会では「生活者」として家族を捉え、「問題」よりも「強み」に着目したソーシャルワークの活動に着目し、家族を支える社会のあり方を考えてみたいと思います。

 

コーディネーター

谷藤 久仁子 さくら市教育委員会SSW

中川 健史 NPO法人仕事工房ポポロ

 

スピーカー

土屋 佳子 日本社会事業大学准教授 ＳＳＷ

荻津 守 栃木県済生会宇都宮病院地域連携課長 ＭＳＷ

 

【働く】働きたい職場ってどうつくる？

生産性向上ばかりが求められる現状において、若者を育て、ともに働き続けていくことができる職場とはどんな職場なのでしょうか。職場のあり方・働き方・仕事そのもののあり方など、いくつかの実践をもとに、改めて考えます。

 

コーディネーター

湯本 尊 とちぎ若者サポートステーション

高橋 薫　 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク

 

スピーカー

村本 知恵里 NPO法人KIDOGS

齋藤 幸一 有限会社アップライジング

ワーカーズの現場から

 

【地域】若者と地域がともに変化する地域づくりとは？

 

「若者と地域がともに変化する地域づくりとは？」と題して、実践に込められた思いや価値観、転機に触れながら、参加する皆様が交流し、もやもやしつつ、明るく展望できるような場をめざしています。

 

コーディネーター

湯浅 雄偉 社会福祉法人一麦会

伊熊 公一 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

 

スピーカー

濱野 将行 一般社団法人えんがお

石川 光一 株式会社国際資源リサイクルセンター

細井 隆義 一般社団法人栃木県若年者支援機構

小林 直輝 特定非営利活動法人ビーンズふくしま

 

 

【居場所】多様な居場所をどうつくり、どう続ける？

 

外部の人には理解されづらい「若者の居場所」。それゆえ、「想い」だけでは維持・運営が難しいことも多々あります。この分科会では、多様な居場所をどのように作り、続けていけるのか、みんなで考えます。

 

コーディネーター

南出 吉祥 岐阜大学/JYCフォーラム

菊地 修介 一般社団法人とちぎ青少年自立援助センター

 

スピーカー

西野 博之 NPO法人たまりば

大屋 みはる NPO法人KOU

 

【多様な学び】市民による学校づくり　～多様な“学び”とは何か～

 

「多様な学び」には、単に困難な状況の子どもや若者への教育の支援をこえ、学習者中心の、自治や協同性を重視する実践が含まれています。この分科会では、それらの実践や実践を支える制度について議論をします。

 

コーディネーター

稲葉 祐一郎 小山フリースクールおるたの家

宇賀神 雄太 デモクラティックスクールつながるひろば

松島 裕之 多様な学び保障法を実現する会/JYCフォーラム

矢野 善教 作新学院大学女子短期大学部

 

スピーカー

藤田 美保 箕面こどもの森学園

芳村 寿美子 高根沢町フリースペース「ひよこの家」

 

 

【障がい】障がい者支援制度　〜使える？使ってる？〜

 

障がいのある若者を支える様々な制度がありますが、それは実際どのように使われているのでしょうか？バリアをなくし、だれもが社会参加できる支援制度のあり方、現状と課題について議論したいと思います。

 

コーディネーター

江連 広士 カウンセリングルーム栃木ホットロード

中塚 史行 NPO法人教育サポートセンターNIRE

 

コメンテーター

山本 耕平 立命館大学/JYCフォーラム共同代表

 

スピーカー

鈴木 康弘 一般社団法人福島就業支援ネットワーク

 

 

【行政】自治体と民間団体の協同実践　～共に“つくる”若者支援とは？～

 

若者の「生きづらさ」は、自治体だけでも、民間団体だけでも解決することはできません。自治体、民間団体双方の立場を理解した上で、両者が共にどう若者支援を推進していけばよいのかを参加者と共に考えます。

 

 

コーディネーター

小山 泰明 社会福祉法人立川市社会福祉協議会

 

 

スピーカー

朝日 華子　 茨城県・福島県SSW／NPO法人茨城居場所研究会

津布久 久枝 佐野市役所 保健師

 

 

【性】セクマイ（性的少数者）・フレンドリーな居場所、地方でどう増やす？

 

地方ではセクシャルマイノリティの若者たちが安心してつながり、関われる居場所が乏しいという課題があります。各地の実践や試行錯誤に学びながら、みんなでこれからやれることを探っていく作戦会議をしましょう。

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

滝口 克典 よりみち文庫

 

スピーカー

近野 直子 相談室 栃木こころの架け橋

松井 愛 フリースペースぷらいず/山形市議

福島 秀治 レインボーハート富山 

 

【ピアサポート】同じ悩みを持つ仲間で手を繋ぎ、今できることを考える

本分科会では、若者支援分野におけるピアサポート実践の紹介を通して、ピアサポートの役割や価値、課題について参加型の意見交換をします。手を繋ぎ、より豊かな活動を作り出す大きな一歩となればと考えます。

 

コーディネーター

野澤 かなえ カウンセリングルームとちぎねいろ

辻岡 秀夫 NPO法人ゆどうふ

 

スピーカー

奈良橋 修 生き×活きコミュニティ

瀧川 未純

岩崎 翔

 

【住まい】経験者から見た共同生活

 

今回は、住まいの支援のなかでも、特に「共同生活」に注目します。実際に若者として「共同生活」を体験した/している経験者の話をお聞きし、そこから「共同生活」の意味や課題について考えたいと思います。

 

コーディネーター

栃原 晋太郎 NPO法人栃木DARC

岡部 茜 大谷大学

 

スピーカー

ET 栃木ダルク

ショウ 栃木ダルク

小暮 とちぎ青少年自立援助センター

 

 

【余暇文化】生きるための余暇文化　～「好きなこと」の価値と可能性

 

せわしない社会、自分の好きなことをしてはいけないような気になってしまうこともあります。余暇や文化は、人がはじめからもっている権利であり、生きることや社会の基盤になるもの。余暇文化を身体と言葉を通して考えていきませんか？

 

コーディネーター

三田 和子 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

阿比留 久美 早稲田大学

 

ワークショップ

舘野 智子 ちぎり絵夢ゆめ

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

櫻井 龍太郎 生き方工房necota

 

 

15：15　おわりの集い

 

調整中

 

 

16：30　後夜祭

 

調整中

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

個人発表

2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センターセンター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2020年

1月

16日

木

20200116

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（1/16号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

  

 

 全国若者・ひきこもり協同実践交流会

 

 

2/15-16　　作新学院大学

 

2/15

 

13:00～15:05　基調報告・全体シンポジウム　/作新清原ホール

 

権利としての若者協同実践をめざして

自己責任の圧力が強い社会のなかでは、生きづらさを口にすることも難しく、支援を受けることのハードルも上がりがちです。それに対し、本来「あってあたりまえ」の権利として“若者協同実践”を位置づけていくために必要なことは何か、多様な角度から考えます。

 

 

15:30～18:00　課題別分科会・交流会　/第3教育棟

【権利】自己責任を越えて若者を社会の担い手に—若者協同実践への道筋

若者が感じている困難は、社会的・構造的な課題でもあります。そうした若者にとっての展望の見えなさは、さまざまな権利が侵害されているといえる実態を示しています。こうした実情に照らして、今後求められる社会のあり方について考えます。

 

コーディネーター

佐藤 洋作 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYC共同代表

高橋薫 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク/JYCフォーラム

 

スピーカー

松宮 徹郎 日本弁護士連合会

宮本 みち子 放送大学/千葉大学名誉教授

 

【8050問題】8050問題を考える　－孤立を防ぐつながりづくりとはー

ひきこもっている方とその家族の孤立によって生じていると考えられる「8050問題」。その孤立を防ぐには、どうしたら良いのでしょうか？緩やかな人と人のつながりづくりとは？現場の取組みから学び合います。

 

コーディネーター

山本 耕平 立命館大学/JYC共同代表

 

スピーカー

横塚 京子 佐野市ひきこもりサポーター

太田 八重子 佐野市ひきこもりサポーター

 

【労協法】ないなら、つくろう！協同で働く自分たちの職場（仕事）

若者協同実践の「実践」には、「働く」が含まれていると思いますが、協同して働く姿をイメージできますか？企業利益のために使い捨てられる労働ではなく、働く人が主人公となって協同する働き方を探っていきます。

 

コーディネーター

利根川 德 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

小白井 加代子　  労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会

 

コメンテーター

古村 伸宏 　 労働者協同組合（ワーカーズコープ）連合会/JYC共同代表

 

スピーカー

長井 岳 株式会社440Hz

村上 拓 ワーカーズコープ・こみっとプレイス

和気 ワーカーズコープ・りんごの木

斉藤 ワーカーズコープ・りんごの木

 

【評価】同じ舟に乗り、考える！若者の権利に役たつ評価とは？

昨今、私たちは、若者の権利保障に役たつ評価をどのように取り組むか、立場を越えて継続議論してきました。当日は、集った方々に議論したことを開き、ともに考えます。

 

コーディネーター

鈴木 綾 こおりやま子ども若者ネット

 

スピーカー

若者の権利に役立つ評価を学ぶ会有志

 

【10代会議】10代の私たちだからこそできること、語れる未来

「若者は何を考えているの？」と言われた、思ったことがありませんか？ですが、20年後の未来をつくるのはその”若者”であることは事実です。若者はここで本音の議論を。大人はその本音に向き合ってみませんか？

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

野澤 こなつ 不登校の今を大切にするing

10代の実践者たち（調整中）

 

【振り返り】全体シンポジウムを受けて、みんなで語り合おう

シンポジウムの議論を基に、皆さんと議論する場を設けます。感想や感じたこと議論したい事を持ち寄った場になります。

＊ファシリテーター在中。

 

ファシリテーター

土崎 雄祐 一般社団法人とちぎ市民協働研究会

 

18:00～20:00　交流懇親会　/学生会館

一日目終了後には、参加者の皆様で交流することができる懇親会を開催します。お好きな食べ物や飲み物を手にとっていただけるマルシェ形式を予定しています。

 

 

2/16

 

9:30～12:00 / 13:00～15:00　実践別分科会　/第3教育棟

【家族】出口が見えない家族に向けて～繋がることが明日への一歩

家族の孤立を防ぐためにどういったことができるのか。この分科会では「生活者」として家族を捉え、「問題」よりも「強み」に着目したソーシャルワークの活動に着目し、家族を支える社会のあり方を考えてみたいと思います。

 

コーディネーター

谷藤 久仁子 さくら市教育委員会SSW

中川 健史 NPO法人仕事工房ポポロ

 

スピーカー

土屋 佳子 日本社会事業大学准教授 ＳＳＷ

荻津 守 栃木県済生会宇都宮病院地域連携課長 ＭＳＷ

 

【働く】働きたい職場ってどうつくる？

生産性向上ばかりが求められる現状において、若者を育て、ともに働き続けていくことができる職場とはどんな職場なのでしょうか。職場のあり方・働き方・仕事そのもののあり方など、いくつかの実践をもとに、改めて考えます。

 

コーディネーター

湯本 尊 とちぎ若者サポートステーション

高橋 薫　 認定NPO法人文化学習協同ネットワーク

 

スピーカー

村本 知恵里 NPO法人KIDOGS

齋藤 幸一 有限会社アップライジング

ワーカーズの現場から

 

【地域】若者と地域がともに変化する地域づくりとは？

「若者と地域がともに変化する地域づくりとは？」と題して、実践に込められた思いや価値観、転機に触れながら、参加する皆様が交流し、もやもやしつつ、明るく展望できるような場をめざしています。

 

コーディネーター

湯浅 雄偉 社会福祉法人一麦会

伊熊 公一 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

 

スピーカー

濱野 将行 一般社団法人えんがお

石川 光一 株式会社国際資源リサイクルセンター

細井 隆義 一般社団法人栃木県若年者支援機構

小林 直輝 特定非営利活動法人ビーンズふくしま

 

【居場所】多様な居場所をどうつくり、どう続ける？

外部の人には理解されづらい「若者の居場所」。それゆえ、「想い」だけでは維持・運営が難しいことも多々あります。この分科会では、多様な居場所をどのように作り、続けていけるのか、みんなで考えます。

 

コーディネーター

南出 吉祥 岐阜大学/JYCフォーラム

菊地 修介 一般社団法人とちぎ青少年自立援助センター

 

スピーカー

西野 博之 NPO法人たまりば

大屋 みはる NPO法人KOU

 

【多様な学び】市民による学校づくり　～多様な“学び”とは何か～

「多様な学び」には、単に困難な状況の子どもや若者への教育の支援をこえ、学習者中心の、自治や協同性を重視する実践が含まれています。この分科会では、それらの実践や実践を支える制度について議論をします。

 

コーディネーター

稲葉 祐一郎 小山フリースクールおるたの家

宇賀神 雄太 デモクラティックスクールつながるひろば

松島 裕之 多様な学び保障法を実現する会/JYCフォーラム

矢野 善教 作新学院大学女子短期大学部

 

スピーカー

藤田 美保 箕面こどもの森学園

芳村 寿美子 高根沢町フリースペース「ひよこの家」

 

【障がい】障がい者支援制度　〜使える？使ってる？〜

障がいのある若者を支える様々な制度がありますが、それは実際どのように使われているのでしょうか？バリアをなくし、だれもが社会参加できる支援制度のあり方、現状と課題について議論したいと思います。

 

コーディネーター

江連 広士 カウンセリングルーム栃木ホットロード

中塚 史行 NPO法人教育サポートセンターNIRE

 

コメンテーター

山本 耕平 立命館大学/JYCフォーラム共同代表

 

スピーカー

鈴木 康弘 一般社団法人福島就業支援ネットワーク

 

【行政】自治体と民間団体の協同実践　～共に“つくる”若者支援とは？～

若者の「生きづらさ」は、自治体だけでも、民間団体だけでも解決することはできません。自治体、民間団体双方の立場を理解した上で、両者が共にどう若者支援を推進していけばよいのかを参加者と共に考えます。

 

コーディネーター

小山 泰明 社会福祉法人立川市社会福祉協議会

 

スピーカー

朝日 華子　 茨城県・福島県SSW／NPO法人茨城居場所研究会

津布久 久枝 佐野市役所 保健師

 

【性】セクマイ（性的少数者）・フレンドリーな居場所、地方でどう増やす？

地方ではセクシャルマイノリティの若者たちが安心してつながり、関われる居場所が乏しいという課題があります。各地の実践や試行錯誤に学びながら、みんなでこれからやれることを探っていく作戦会議をしましょう。

 

コーディネーター

土橋 優平 NPO法人キーデザイン

滝口 克典 よりみち文庫

 

スピーカー

近野 直子 相談室 栃木こころの架け橋

松井 愛 フリースペースぷらいず/山形市議

福島 秀治 レインボーハート富山

 

【ピアサポート】同じ悩みを持つ仲間で手を繋ぎ、今できることを考える

本分科会では、若者支援分野におけるピアサポート実践の紹介を通して、ピアサポートの役割や価値、課題について参加型の意見交換をします。手を繋ぎ、より豊かな活動を作り出す大きな一歩となればと考えます。

 

コーディネーター

野澤 かなえ カウンセリングルームとちぎねいろ

辻岡 秀夫 NPO法人ゆどうふ

 

スピーカー

奈良橋 修 生き×活きコミュニティ

瀧川 未純

岩崎 翔

 

【住まい】経験者から見た共同生活

今回は、住まいの支援のなかでも、特に「共同生活」に注目します。実際に若者として「共同生活」を体験した/している経験者の話をお聞きし、そこから「共同生活」の意味や課題について考えたいと思います。

 

コーディネーター

栃原 晋太郎 NPO法人栃木DARC

岡部 茜 大谷大学

 

スピーカー

ET 栃木ダルク

ショウ 栃木ダルク

小暮 とちぎ青少年自立援助センター

 

【余暇文化】生きるための余暇文化　～「好きなこと」の価値と可能性

せわしない社会、自分の好きなことをしてはいけないような気になってしまうこともあります。余暇や文化は、人がはじめからもっている権利であり、生きることや社会の基盤になるもの。余暇文化を身体と言葉を通して考えていきませんか？

 

コーディネーター

三田 和子 とちぎ子どもの権利条約ネットワーク

阿比留 久美 早稲田大学

 

ワークショップ

舘野 智子 ちぎり絵夢ゆめ

大河原 有佳 ふくしまフリンジ

 

スピーカー

櫻井 龍太郎 生き方工房necota

 

15：15　おわりの集い

調整中

 

16：30　後夜祭

調整中

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

 

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

個人発表
2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

 

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

 

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

 

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

 

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

 

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

 

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

 

センター長・教授）

 

 

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

 

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

 

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2020年

1月

09日

木

20200109

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（1/9号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

  

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

 

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

個人発表
2030 SDGs アジェンダ と大学―高等教育のグランドデザイン―

  長岡素彦（一般社団法人 地域連携プラットフォーム） 

 

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

 

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

 

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

 

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

 

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

 

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

 

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

 

センター長・教授）

 

 

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

 

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

 

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2020年

1月

01日

水

20200101

 

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（1/1号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

謹賀新年 

 

 

 

Slowtimes.netは、誰もが生きやすい生活や仕事のありかた（スローライフ・スローワーク）について考えたい、何かしてみたいというひとに情報を提供するメディアです。 

2019年

12月

26日

木

20191226

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（12/26号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

 

　今後の予定です。 

  

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

 

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

 

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

 

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

 

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

 

 

 

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

 

 

 

 

 

 

 

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

 

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

 

センター長・教授）

 

 

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

 

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

 

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

 

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

 

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

 

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

 

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

 

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2019年

12月

19日

木

20191219

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（12/19号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

 

　今後の予定です。 

 

 

 

 SDGsアクションフォーラム

 

パートナーシップで進める持続可能な社会づくり

 

　ESD活動支援センター（全国・関東）後援事業

 

SDGs達成に向け、自治体・企業・市民・若者など、多様な主体のパートナーシップによる持続可能な社会づくりの可能性について、講演や研究発表、ワークショップを通して考えます。

 

日　時　2019年12月22日（日）13:30～16:00

 

場　所　新宿区立消費生活センター分館 3階

 

参加費　無料

 

定　員　30名

 

主　催　一般社団法人新宿ユネスコ協会

 

後援：新宿区、目白大学、ESD活動支援センター、関東地方ESD活動支援センター、東京都ユネスコ連絡協議会

 

基調講演　「2030アジェンダSDGsで進める多世代協働の持続可能な社会づくり」

 

一般社団法人地域連携プラットフォーム　共同代表理事　長岡素彦

 

学生発表　　目白大学　飛田ゼミ　

 

ワークショップ

 

参加申込・お問い合わせ先

 

※当日会場でも受付可能

 

https://esdcenter.jp/study/sdgsactionforum20191221/

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

 

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

 

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

 

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

 

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

 

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

 

参加費等：

 

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

 

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

 

 

 

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

 

 

 

 

 

 

 

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

 

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

 

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

 

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

 

山極　壽一（京都大学総長）

 

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

 

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

 

パネルディスカッション

 

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

 

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

 

センター長・教授）

 

 

 

◆挨拶文（ウェブページより）

 

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

 

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

 

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

 

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

 

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

 

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

 

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

 

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

2019年

12月

12日

木

20191212

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（12/12号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　

  

SDGsコーディネーター養成セミナー（全３回）

 

富山市をはじめ富山県、南砺市もSDGs未来都市に選定され、県内のSDGsへの関心が一気に高まってきいます。今後、SDGsを理解から実装へと移していくには、本質をしっかり理解し、各団体や企業の取り組みを推進する強力な動力として、中堅的なリーダー、コーディネーターが求められます。このようなニーズを反映し、 PECとやまでは 経験豊富な講師陣による全3回の「SDGsコーディネーター養成セミナー」を企画いたしました。]

  

SDGsについての理解を深め、コーディネーター、ファシリテーターとしてのスキルを身につけます（またはレベルアップを目指します）。

 

全3回参加者に修了証を発行します。希望者はSDGsコーディネーターとして、PECとやまの講師リストに登録します。

 

後日、セミナー参加者を軸に、県内外でのニーズに対応できる人材ネットワークを整えます。

 

 詳細

 https://www.pectoyama.org/post/sdgscoodinatorseminor_toyama

 

 

◆ 日時・講師・内容

  

【第１回「深掘りSDGs〜揺るぎない心を養う」】

 日時：12月12日（木）13：00〜16：30

 

講師：長岡 素彦（ナガオカ モトヒコ）

　　　一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事

  

〔メッセージ〕

 

「2030アジェンダSDGs－急速な持続不可能な変化に対応し、事業や活動を持続可能にするために」

気候変動や社会の変化(Society 5.0)により、今まで当たり前と思っていた企業環境や地域(行政)環境は急速に変化しています。これに伴い、今の企業活動や行政事業は形を変えざるを得ません。「2030アジェンダSDGs」に取り組むということは、社会貢献でもあるのですが、それ以上にこのような企業の本業や行政の事業、学校・大学、諸団体の在り方の変化に係わるものです。

 

ここでは、急速な変化と「2030アジェンダSDGs」の本質とポイントを学び、ワークショップで、これらの変化を受け止め、自分たちや自組織も持続可能になるためのアジェンダを体得します。また、市民、企業、行政、学校・大学、諸団体がマルチステークホルダー協働で地域の問題を解決していくためのコーディネーターの力を養います。

 

〔プロフィール〕

  

SDGsコーディネーター・ESDコーディネーター

 一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事、ESD-J持続可能な開発のための教育推進会議元理事

 

企業で多様な業務に携わり、その後企業へのアドバイス等を行い、市民活動、阪神淡路大震災以後災害支援活動を行う。また、国連持続可能な開発のための教育(ESD)の10年、国連世界防災会議に市民セクターとして参画し、近年は国連SDGs(2030アジェンダSDGs)を推進している。

 

論文に「SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」(2019)、「SDGs・持続可能な共生をすすめる ESD・地域連携教育」(2018)、また、行政、環境、教育の学会でSDGs・ESDに関する研究発表を行っている。

  

また、全国各地でSDGsの理解の先の「行動するためのワークショップ」、「コーディネートワークショップ」を行っている。(「環境会議」によるWS取材・掲載「SDGsを活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」）

 

 

【第２回「深掘りSDGs〜育ち合う関係を創り出す」】

日時：1月9日（木）13：00〜16：30

講師：川嶋　直（カワシマ タダシ）さん

公益社団法人日本環境教育フォーラム 理事長

【第３回「深掘りSDGs〜伝える、見える化、行動へのスパイラル」】

 

日時：２月12日（水）13：00〜16：30 

講師：寺島義智（テラシマ ヨシトモ）さん 

　　　　　一般社団法人 日本あんしん生活協会 代表理事

 

 

◆場所：サンシップとやま　研修室501（３回共通）

 　　　　　(富山市安住町５−21 TEL.076-432-6141)

 

◆募集人数：15人程度　全3回受講者を優先します。１、２回のみも可。（定員に達し次第、締め切ります）

◆参加費：有料（全３回参加割引・会員割引あり）※料金体系はチラシをご参照ください。　　　　　　　

◆募集対象：（以下のような方々にお勧めです。）

企業や団体向けに、セミナー等を企画実施されているコンサルタントやワークショップファシリテーターの方、または目指している方。参加型コミュニケーションの実践を通して、SDGsへのニーズに、自信を持って応えたいと考えている方。 

 

所属している企業や団体、自治体、学校等で、SDGsへの取り組みが始まっている、検討されている、または検討を提案したいと考えている企画部署等に所属する方、組織の研修担当者や、教員の方。もしくは、取り組みを検討されている事業経営者や、管理職の方。

 

SDGsに関心があり、将来に向けた自分磨きとして、学びを深め、伝えるスキルを身につけたい学生や若い方。

 

現在の職業や活動を、ライフワークとして充実させていきたい。そのためにはSDGsを踏まえた幅広い視点を持ち、事業や活動の幅を広げていきたいと考えている、すべての方。

  

◆参加お申込み：こちらの申込フォームから→https://forms.gle/EyNmHHPiRWKU7TnA9

 

お申込みください。参加費は、初回会場受付にてお支払いください。

 

◆ 主催：一般社団法人 環境市民プラットフォームとやま(略称：PECとやま)

　　　　〒939-2702 富山市婦中町田島854-3

　　　　 TEL:076-400-8305 E–mail:info@pectoyama.org

 

◆ 後援：富山県・富山市・南砺市（申請中）

 

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

 

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

 

 

 

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

山極　壽一（京都大学総長）

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

センター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

2019年

12月

05日

木

20191205

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（12/5号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　

 

 

 「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)・SDGs」に関する研究会

 

「Transforming our world：持続可能な開発のための2030アジェンダ」は個人と社会にサステナブルなトランスフォームを求める。統合的で普遍的な価値の実現に向けて、個人と社会は「変容」し、新たな世界へと「移行」するマネジメントの必要性に迫られている。研究会では、個人と社会のトランジションを「地域・自治体のビジョン」、「教育」をテーマに論議する。

 

まず、地域・自治体のビジョンと地域のまなび（生涯教育/社会教育)が生み出すトランジションについて検討を行う。

 

また、学校と仕事、地域と世界をつなぐ教育について、2030アジェンダSDGsの実現に向けたトランジションのロードマップを考える。

 

日時　12月1日　12:00-15:00

 

場所　神田シューベルト会議室

 

　 東京都千代田区内神田１－５－１１ セントラル大手町 https://www.spacee.jp/pre_bookings/share/6938ebc6f9fa49159d348c66c6d909f2

 

(仮)「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)」

 

畑正夫(兵庫県立大学地域創造機構教授)

 

「SDGsロードマップー学校と仕事・持続可能な地域と世界をつなぐ教育のトランジション」

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

他

 

質疑応答・討論

 

下記から必ず申し込みをおねがいします。

https://peatix.com/event/1372552/view

 

主催　一般社団法人 地域連携プラットフォーム

 

 

 

国際協働学習とメディア情報リテラシー

 

　国際協働学習、メディア情報リテラシーは地域のことばかりでなく、地域を超えた学習によってグローバルシチズンシップを養い、世界のグローカルな担い手、2030年アジェンダSDGsの担い手の形成にも役立つと考えられます。

 

　対話に必要な「問い」作り、そしてデジタルストーリーテリングが、Intercultural dialogue の促進と　ここでは、iEARNとメディア情報リテラシーの実践などから参加者と検討します。　　

 

日 時:12月7日(土)　14時30分~16時30分(開場12時50分) 

会 場:法政大学　大内山校舎　5F Y505

        http://www.hosei.ac.jp/campus/ichigaya/index.html

　　https://www.hoseikyoiku.jp/facilities/oouchiyama.html

 

アクセス  http://www.hosei.ac.jp/access/ichigaya.html

 

主催:法政大学図書館司書課程(UNITWIN MILID) 　 

共催:アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)　

 

進行 　長岡素彦 アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)

 

14:30  開始 

 

仮「メディア情報リテラシー(MIL)」坂本旬（法政大学）

　法政大学学生

 

仮「JEARNの活動」NPO法人グローバルプロジェクト推進機構(JEARN)

仮「地球対話の活動」NPO法人地球対話ラボ

 

16:00ぐらい　 休憩　10分 

 

質疑・論議

 

無料・当日おいでください。

 

　　 

　「SDGsとまちづくり」

 

　SDGs(持続可能な開発目標)というのは17の「目標の実施」ではなく、マルチス テークホルダー(「協働」の進化した形)でまちの未来をつくることです。

　 宇都宮大学の陣内雄次教授から「SDGsとまちづくり」についての講演、各地で 行っているまちづくり、生活や仕事とどうつながるかのワークショップ(地域連携プ ラットフォーム)もします。

 

日 時 12月8日(日) 13時~16時 

 

場 所 宇都宮大学 

 

「SDGsとまちづくり」

　　宇都宮大学教育学部 陣内雄次教授

 

　ワークショップ「まちの未来を協働で考える・SDGs」

 

「地域をつくり続けるーマルチステークホルダー問題解決型SDGsとSDGsチェンジエージェント」　　

　　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　代表理事 長岡素彦

 

　参加無料

 

宇都宮大学陣内研究室/一般社団法人 地域連携プラットフォーム 

 

 

SDGsコーディネーター養成セミナー（全３回）

 

富山市をはじめ富山県、南砺市もSDGs未来都市に選定され、県内のSDGsへの関心が一気に高まってきいます。今後、SDGsを理解から実装へと移していくには、本質をしっかり理解し、各団体や企業の取り組みを推進する強力な動力として、中堅的なリーダー、コーディネーターが求められます。このようなニーズを反映し、 PECとやまでは 経験豊富な講師陣による全3回の「SDGsコーディネーター養成セミナー」を企画いたしました。]

  

SDGsについての理解を深め、コーディネーター、ファシリテーターとしてのスキルを身につけます（またはレベルアップを目指します）。

 

全3回参加者に修了証を発行します。希望者はSDGsコーディネーターとして、PECとやまの講師リストに登録します。

 

後日、セミナー参加者を軸に、県内外でのニーズに対応できる人材ネットワークを整えます。

 

 詳細

 https://www.pectoyama.org/post/sdgscoodinatorseminor_toyama

 

 

◆ 日時・講師・内容

  

【第１回「深掘りSDGs〜揺るぎない心を養う」】

 日時：12月12日（木）13：00〜16：30

 

講師：長岡 素彦（ナガオカ モトヒコ）

　　　一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事

  

〔メッセージ〕

 

「2030アジェンダSDGs－急速な持続不可能な変化に対応し、事業や活動を持続可能にするために」

気候変動や社会の変化(Society 5.0)により、今まで当たり前と思っていた企業環境や地域(行政)環境は急速に変化しています。これに伴い、今の企業活動や行政事業は形を変えざるを得ません。「2030アジェンダSDGs」に取り組むということは、社会貢献でもあるのですが、それ以上にこのような企業の本業や行政の事業、学校・大学、諸団体の在り方の変化に係わるものです。

 

ここでは、急速な変化と「2030アジェンダSDGs」の本質とポイントを学び、ワークショップで、これらの変化を受け止め、自分たちや自組織も持続可能になるためのアジェンダを体得します。また、市民、企業、行政、学校・大学、諸団体がマルチステークホルダー協働で地域の問題を解決していくためのコーディネーターの力を養います。

 

〔プロフィール〕

  

SDGsコーディネーター・ESDコーディネーター

 一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事、ESD-J持続可能な開発のための教育推進会議元理事

 

企業で多様な業務に携わり、その後企業へのアドバイス等を行い、市民活動、阪神淡路大震災以後災害支援活動を行う。また、国連持続可能な開発のための教育(ESD)の10年、国連世界防災会議に市民セクターとして参画し、近年は国連SDGs(2030アジェンダSDGs)を推進している。

 

論文に「SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」(2019)、「SDGs・持続可能な共生をすすめる ESD・地域連携教育」(2018)、また、行政、環境、教育の学会でSDGs・ESDに関する研究発表を行っている。

  

また、全国各地でSDGsの理解の先の「行動するためのワークショップ」、「コーディネートワークショップ」を行っている。(「環境会議」によるWS取材・掲載「SDGsを活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」）

 

 

【第２回「深掘りSDGs〜育ち合う関係を創り出す」】

日時：1月9日（木）13：00〜16：30

講師：川嶋　直（カワシマ タダシ）さん

公益社団法人日本環境教育フォーラム 理事長

【第３回「深掘りSDGs〜伝える、見える化、行動へのスパイラル」】

 

日時：２月12日（水）13：00〜16：30 

講師：寺島義智（テラシマ ヨシトモ）さん 

　　　　　一般社団法人 日本あんしん生活協会 代表理事

 

 

◆場所：サンシップとやま　研修室501（３回共通）

 　　　　　(富山市安住町５−21 TEL.076-432-6141)

 

◆募集人数：15人程度　全3回受講者を優先します。１、２回のみも可。（定員に達し次第、締め切ります）

◆参加費：有料（全３回参加割引・会員割引あり）※料金体系はチラシをご参照ください。　　　　　　　

◆募集対象：（以下のような方々にお勧めです。）

企業や団体向けに、セミナー等を企画実施されているコンサルタントやワークショップファシリテーターの方、または目指している方。参加型コミュニケーションの実践を通して、SDGsへのニーズに、自信を持って応えたいと考えている方。 

 

所属している企業や団体、自治体、学校等で、SDGsへの取り組みが始まっている、検討されている、または検討を提案したいと考えている企画部署等に所属する方、組織の研修担当者や、教員の方。もしくは、取り組みを検討されている事業経営者や、管理職の方。

 

SDGsに関心があり、将来に向けた自分磨きとして、学びを深め、伝えるスキルを身につけたい学生や若い方。

 

現在の職業や活動を、ライフワークとして充実させていきたい。そのためにはSDGsを踏まえた幅広い視点を持ち、事業や活動の幅を広げていきたいと考えている、すべての方。

  

◆参加お申込み：こちらの申込フォームから→https://forms.gle/EyNmHHPiRWKU7TnA9

 

お申込みください。参加費は、初回会場受付にてお支払いください。

 

◆ 主催：一般社団法人 環境市民プラットフォームとやま(略称：PECとやま)

　　　　〒939-2702 富山市婦中町田島854-3

　　　　 TEL:076-400-8305 E–mail:info@pectoyama.org

 

◆ 後援：富山県・富山市・南砺市（申請中）

 

 

 

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

 

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

 

 

 

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

山極　壽一（京都大学総長）

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

センター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

2019年

11月

28日

木

20191128

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（11/28号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　

 

SDGsコーディネーター養成セミナー（全３回）

 

富山市をはじめ富山県、南砺市もSDGs未来都市に選定され、県内のSDGsへの関心が一気に高まってきいます。今後、SDGsを理解から実装へと移していくには、本質をしっかり理解し、各団体や企業の取り組みを推進する強力な動力として、中堅的なリーダー、コーディネーターが求められます。このようなニーズを反映し、 PECとやまでは 経験豊富な講師陣による全3回の「SDGsコーディネーター養成セミナー」を企画いたしました。]

  

SDGsについての理解を深め、コーディネーター、ファシリテーターとしてのスキルを身につけます（またはレベルアップを目指します）。

 

全3回参加者に修了証を発行します。希望者はSDGsコーディネーターとして、PECとやまの講師リストに登録します。

 

後日、セミナー参加者を軸に、県内外でのニーズに対応できる人材ネットワークを整えます。

 

 詳細

 https://www.pectoyama.org/post/sdgscoodinatorseminor_toyama

 

 

◆ 日時・講師・内容

  

【第１回「深掘りSDGs〜揺るぎない心を養う」】

 日時：12月12日（木）13：00〜16：30

 

講師：長岡 素彦（ナガオカ モトヒコ）

　　　一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事

  

〔メッセージ〕

 

「2030アジェンダSDGs－急速な持続不可能な変化に対応し、事業や活動を持続可能にするために」

気候変動や社会の変化(Society 5.0)により、今まで当たり前と思っていた企業環境や地域(行政)環境は急速に変化しています。これに伴い、今の企業活動や行政事業は形を変えざるを得ません。「2030アジェンダSDGs」に取り組むということは、社会貢献でもあるのですが、それ以上にこのような企業の本業や行政の事業、学校・大学、諸団体の在り方の変化に係わるものです。

 

ここでは、急速な変化と「2030アジェンダSDGs」の本質とポイントを学び、ワークショップで、これらの変化を受け止め、自分たちや自組織も持続可能になるためのアジェンダを体得します。また、市民、企業、行政、学校・大学、諸団体がマルチステークホルダー協働で地域の問題を解決していくためのコーディネーターの力を養います。

 

〔プロフィール〕

  

SDGsコーディネーター・ESDコーディネーター

 一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事、ESD-J持続可能な開発のための教育推進会議元理事

 

企業で多様な業務に携わり、その後企業へのアドバイス等を行い、市民活動、阪神淡路大震災以後災害支援活動を行う。また、国連持続可能な開発のための教育(ESD)の10年、国連世界防災会議に市民セクターとして参画し、近年は国連SDGs(2030アジェンダSDGs)を推進している。

 

論文に「SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」(2019)、「SDGs・持続可能な共生をすすめる ESD・地域連携教育」(2018)、また、行政、環境、教育の学会でSDGs・ESDに関する研究発表を行っている。

  

また、全国各地でSDGsの理解の先の「行動するためのワークショップ」、「コーディネートワークショップ」を行っている。(「環境会議」によるWS取材・掲載「SDGsを活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」）

 

 

【第２回「深掘りSDGs〜育ち合う関係を創り出す」】

日時：1月9日（木）13：00〜16：30

講師：川嶋　直（カワシマ タダシ）さん

公益社団法人日本環境教育フォーラム 理事長

【第３回「深掘りSDGs〜伝える、見える化、行動へのスパイラル」】

 

日時：２月12日（水）13：00〜16：30 

講師：寺島義智（テラシマ ヨシトモ）さん 

　　　　　一般社団法人 日本あんしん生活協会 代表理事

 

 

◆場所：サンシップとやま　研修室501（３回共通）

 　　　　　(富山市安住町５−21 TEL.076-432-6141)

 

◆募集人数：15人程度　全3回受講者を優先します。１、２回のみも可。（定員に達し次第、締め切ります）

◆参加費：有料（全３回参加割引・会員割引あり）※料金体系はチラシをご参照ください。　　　　　　　

◆募集対象：（以下のような方々にお勧めです。）

企業や団体向けに、セミナー等を企画実施されているコンサルタントやワークショップファシリテーターの方、または目指している方。参加型コミュニケーションの実践を通して、SDGsへのニーズに、自信を持って応えたいと考えている方。 

 

所属している企業や団体、自治体、学校等で、SDGsへの取り組みが始まっている、検討されている、または検討を提案したいと考えている企画部署等に所属する方、組織の研修担当者や、教員の方。もしくは、取り組みを検討されている事業経営者や、管理職の方。

 

SDGsに関心があり、将来に向けた自分磨きとして、学びを深め、伝えるスキルを身につけたい学生や若い方。

 

現在の職業や活動を、ライフワークとして充実させていきたい。そのためにはSDGsを踏まえた幅広い視点を持ち、事業や活動の幅を広げていきたいと考えている、すべての方。

  

◆参加お申込み：こちらの申込フォームから→https://forms.gle/EyNmHHPiRWKU7TnA9

 

お申込みください。参加費は、初回会場受付にてお支払いください。

 

◆ 主催：一般社団法人 環境市民プラットフォームとやま(略称：PECとやま)

　　　　〒939-2702 富山市婦中町田島854-3

　　　　 TEL:076-400-8305 E–mail:info@pectoyama.org

 

◆ 後援：富山県・富山市・南砺市（申請中）

 

 「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)・SDGs」に関する研究会

 

「Transforming our world：持続可能な開発のための2030アジェンダ」は個人と社会にサステナブルなトランスフォームを求める。統合的で普遍的な価値の実現に向けて、個人と社会は「変容」し、新たな世界へと「移行」するマネジメントの必要性に迫られている。研究会では、個人と社会のトランジションを「地域・自治体のビジョン」、「教育」をテーマに論議する。

 

まず、地域・自治体のビジョンと地域のまなび（生涯教育/社会教育)が生み出すトランジションについて検討を行う。

 

また、学校と仕事、地域と世界をつなぐ教育について、2030アジェンダSDGsの実現に向けたトランジションのロードマップを考える。

 

日時　12月1日　12:00-15:00

 

場所　神田シューベルト会議室

 

　 東京都千代田区内神田１－５－１１ セントラル大手町 https://www.spacee.jp/pre_bookings/share/6938ebc6f9fa49159d348c66c6d909f2

 

(仮)「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)」

 

畑正夫(兵庫県立大学地域創造機構教授)

 

「SDGsロードマップー学校と仕事・持続可能な地域と世界をつなぐ教育のトランジション」

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

他

 

質疑応答・討論

 

下記から必ず申し込みをおねがいします。

https://peatix.com/event/1372552/view

 

主催　一般社団法人 地域連携プラットフォーム

 

 

国際協働学習とメディア情報リテラシー

 

　国際協働学習、メディア情報リテラシーは地域のことばかりでなく、地域を超えた学習によってグローバルシチズンシップを養い、世界のグローカルな担い手、2030年アジェンダSDGsの担い手の形成にも役立つと考えられます。

 

　対話に必要な「問い」作り、そしてデジタルストーリーテリングが、Intercultural dialogue の促進と　ここでは、iEARNとメディア情報リテラシーの実践などから参加者と検討します。　　

 

日 時:12月7日(土)　14時30分~16時30分(開場12時50分) 

会 場:法政大学　大内山校舎　5F Y505

        http://www.hosei.ac.jp/campus/ichigaya/index.html

　　https://www.hoseikyoiku.jp/facilities/oouchiyama.html

 

アクセス  http://www.hosei.ac.jp/access/ichigaya.html

 

主催:法政大学図書館司書課程(UNITWIN MILID) 　 

共催:アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)　

 

進行 　長岡素彦 アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)

 

14:30  開始 

 

仮「メディア情報リテラシー(MIL)」坂本旬（法政大学）

　法政大学学生

 

仮「JEARNの活動」NPO法人グローバルプロジェクト推進機構(JEARN)

仮「地球対話の活動」NPO法人地球対話ラボ

 

16:00ぐらい　 休憩　10分 

 

質疑・論議

 

無料・当日おいでください。

 

　　 

　「SDGsとまちづくり」

 

　SDGs(持続可能な開発目標)というのは17の「目標の実施」ではなく、マルチス テークホルダー(「協働」の進化した形)でまちの未来をつくることです。

　 宇都宮大学の陣内雄次教授から「SDGsとまちづくり」についての講演、各地で 行っているまちづくり、生活や仕事とどうつながるかのワークショップ(地域連携プ ラットフォーム)もします。

 

日 時 12月8日(日) 13時~16時 

 

場 所 宇都宮大学 

 

「SDGsとまちづくり」

　　宇都宮大学教育学部 陣内雄次教授

 

　ワークショップ「まちの未来を協働で考える・SDGs」

 

「地域をつくり続けるーマルチステークホルダー問題解決型SDGsとSDGsチェンジエージェント」　　

　　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　代表理事 長岡素彦

 

　参加無料

 

宇都宮大学陣内研究室/一般社団法人 地域連携プラットフォーム 

【第26回大学教育研究フォーラム】

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

山極　壽一（京都大学総長）

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

センター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

 

  

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

 

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 

 　市民メディアslowtimes.net

SDGsコーディネーター養成セミナー（全３回）

 

富山市をはじめ富山県、南砺市もSDGs未来都市に選定され、県内のSDGsへの関心が一気に高まってきいます。今後、SDGsを理解から実装へと移していくには、本質をしっかり理解し、各団体や企業の取り組みを推進する強力な動力として、中堅的なリーダー、コーディネーターが求められます。このようなニーズを反映し、 PECとやまでは 経験豊富な講師陣による全3回の「SDGsコーディネーター養成セミナー」を企画いたしました。]

 

SDGsについての理解を深め、コーディネーター、ファシリテーターとしてのスキルを身につけます（またはレベルアップを目指します）。

 

全3回参加者に修了証を発行します。希望者はSDGsコーディネーターとして、PECとやまの講師リストに登録します。

 

後日、セミナー参加者を軸に、県内外でのニーズに対応できる人材ネットワークを整えます。

 

詳細

 

https://www.pectoyama.org/post/sdgscoodinatorseminor_toyama

 

◆ 日時・講師・内容

 

【第１回「深掘りSDGs〜揺るぎない心を養う」】

 

日時：12月12日（木）13：00〜16：30

 

講師：長岡 素彦（ナガオカ モトヒコ）

 

　　　一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事

 

〔メッセージ〕

 

「2030アジェンダSDGs－急速な持続不可能な変化に対応し、事業や活動を持続可能にするために」

 

気候変動や社会の変化(Society 5.0)により、今まで当たり前と思っていた企業環境や地域(行政)環境は急速に変化しています。これに伴い、今の企業活動や行政事業は形を変えざるを得ません。「2030アジェンダSDGs」に取り組むということは、社会貢献でもあるのですが、それ以上にこのような企業の本業や行政の事業、学校・大学、諸団体の在り方の変化に係わるものです。

 

ここでは、急速な変化と「2030アジェンダSDGs」の本質とポイントを学び、ワークショップで、これらの変化を受け止め、自分たちや自組織も持続可能になるためのアジェンダを体得します。また、市民、企業、行政、学校・大学、諸団体がマルチステークホルダー協働で地域の問題を解決していくためのコーディネーターの力を養います。

 

〔プロフィール〕

 

SDGsコーディネーター・ESDコーディネーター

 

一般社団法人地域連携プラットフォーム 代表理事、ESD-J持続可能な開発のための教育推進会議元理事

 

企業で多様な業務に携わり、その後企業へのアドバイス等を行い、市民活動、阪神淡路大震災以後災害支援活動を行う。また、国連持続可能な開発のための教育(ESD)の10年、国連世界防災会議に市民セクターとして参画し、近年は国連SDGs(2030アジェンダSDGs)を推進している。

 

論文に「SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」(2019)、「SDGs・持続可能な共生をすすめる ESD・地域連携教育」(2018)、また、行政、環境、教育の学会でSDGs・ESDに関する研究発表を行っている。

 

また、全国各地でSDGsの理解の先の「行動するためのワークショップ」、「コーディネートワークショップ」を行っている。(「環境会議」によるWS取材・掲載「SDGsを活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」）

 

【第２回「深掘りSDGs〜育ち合う関係を創り出す」】

 

日時：1月9日（木）13：00〜16：30

 

講師：川嶋　直（カワシマ タダシ）さん

 

公益社団法人日本環境教育フォーラム 理事長

 

〔メッセージ〕

 

「隠している場合じゃない」

 

数人〜10数人の企業研修、20人〜30人のワークショップ、200人〜300人のフォーラム・シンポジウム、こうした学びの場の企画（コーディネート）・設計・運営（ファシリテーション）を30数年行ってきた経験から、「情報の伝え方」「人と人のつなぎ方」「自分の中にある情報の整理手法」「新しい発想の産み出し方」「複数人の情報の共有手法」「思考の整理手法」などを皆さんと共有したいと思います。キーワードは「隠している場合じゃない」。参加される皆さんの経験・知恵・工夫もぜひ共有いたしましょう。

 

〔プロフィール〕

 

1953年東京都生まれ。公益社団法人日本環境教育フォーラム理事長。早稲田大学社会科学部卒業後、1980年山梨県清里のキープ協会に入り「自然体験型環境教育事業」を組織内で起業。立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科特任教授（2005～2010年）、同ＥＳＤ研究センターCSRチーム長（2007～2012年）などを歴任。2010年公益財団法人キープ協会役員退任後は、「KP法」「えんたくん」などのファシリテーションの技術を駆使して企業研修、セミナー、ワークショップなどを行う。NPO法人自然体験活動推進協議会理事、一般社団法人日本インタープリテーション協会理事、日能研体験的学び室顧問、SDG4.7 プロジェクト運営会議メンバーなど。

 

著書に「就職先は森の中〜インタープリターという仕事」（小学館）、「KP法〜シンプルに伝える紙芝居プレゼンテーション」（みくに出版）、「アクティブラーニングに導くKP法実践」（共編著：みくに出版）「えんたくん革命　1枚のダンボールがファシリテーションと対話と世界を変える」（共編著：みくに出版）「社員全員をファシリテーターに－学び合う会社に育てる研修設計」（共著：みくに出版）など。

 

【第３回「深掘りSDGs〜伝える、見える化、行動へのスパイラル」】

 

日時：２月12日（水）13：00〜16：30

 

講師：寺島義智（テラシマ ヨシトモ）さん

 

　　　　　一般社団法人 日本あんしん生活協会 代表理事

 

　　　　　未来創造サポート 代表

 

〔メッセージ〕

 

関係者の想いが一つになって、SDGsプロジェクトが動き出す。その過程を創り出し、疑似体験するワークショップです。

 

ブロックを使った対話手法やフレームワークなどを使い、見える化、ストーリー化していきます。自分ごととして組織内での事業企画やプロジェクトづくりにつながるようなワークをおこなっていきます。

 

〔プロフィール〕

 

富山県出身。SDGs de 地方創生公認ファシリテーター。LEGO® SERIOUS PLAY®メソッドと教材活用トレーニング修了認定ファシリテーター。Strategyzer社 Business Model Canvasマスタークラス修了。組織開発やミッションやビジョンの創出・SDGsの導入・ビジネスモデル作成・商品開発・健康経営など、企業やコミュニティが抱える問題や課題に対して、ワークショップを活用し解決へのサポートをおこなっています。

 

◆場所：サンシップとやま　研修室501（３回共通）

 

　　　　　(富山市安住町５−21 TEL.076-432-6141)

 

◆募集人数：15人程度　全3回受講者を優先します。１、２回のみも可。（定員に達し次第、締め切ります）

 

◆参加費：有料（全３回参加割引・会員割引あり）※料金体系はチラシをご参照ください。　　　　　　　

 

◆募集対象：（以下のような方々にお勧めです。）

 

企業や団体向けに、セミナー等を企画実施されているコンサルタントやワークショップファシリテーターの方、または目指している方。参加型コミュニケーションの実践を通して、SDGsへのニーズに、自信を持って応えたいと考えている方。

 

所属している企業や団体、自治体、学校等で、SDGsへの取り組みが始まっている、検討されている、または検討を提案したいと考えている企画部署等に所属する方、組織の研修担当者や、教員の方。もしくは、取り組みを検討されている事業経営者や、管理職の方。

 

SDGsに関心があり、将来に向けた自分磨きとして、学びを深め、伝えるスキルを身につけたい学生や若い方。

 

現在の職業や活動を、ライフワークとして充実させていきたい。そのためにはSDGsを踏まえた幅広い視点を持ち、事業や活動の幅を広げていきたいと考えている、すべての方。

 

◆参加お申込み：こちらの申込フォームから→https://forms.gle/EyNmHHPiRWKU7TnA9

 

お申込みください。参加費は、初回会場受付にてお支払いください。

 

◆ 主催：一般社団法人 環境市民プラットフォームとやま(略称：PECとやま)

 

　　　　〒939-2702 富山市婦中町田島854-3

 

　　　　 TEL:076-400-8305 E–mail:info@pectoyama.org

 

◆ 後援：富山県・富山市・南砺市（申請中）

 

2019年

11月

21日

木

20191121

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（11/21号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　

 

 

国際協働学習とメディア情報リテラシー

 

　国際協働学習、メディア情報リテラシーは地域のことばかりでなく、地域を超えた学習によってグローバルシチズンシップを養い、世界のグローカルな担い手、2030年アジェンダSDGsの担い手の形成にも役立つと考えられます。

　対話に必要な「問い」作り、そしてデジタルストーリーテリングが、Intercultural dialogue の促進と　ここでは、iEARNとメディア情報リテラシーの実践などから参加者と検討します。　　

 

日 時:12月7日(土)　14時30分~16時30分(開場12時50分) 

 

会 場:法政大学　大内山校舎　5F Y505

        http://www.hosei.ac.jp/campus/ichigaya/index.html

　　https://www.hoseikyoiku.jp/facilities/oouchiyama.html

　

アクセス  http://www.hosei.ac.jp/access/ichigaya.html

 

主催:法政大学図書館司書課程(UNITWIN MILID) 　

共催:アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)　

　　　　

進行 　長岡素彦 アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)

 

14:30  開始 

仮「メディア情報リテラシー(MIL)」坂本旬（法政大学）

　法政大学学生

仮「JEARNの活動」NPO法人グローバルプロジェクト推進機構(JEARN)

仮「地球対話の活動」NPO法人地球対話ラボ

 

16:00ぐらい　 休憩　10分 

 

質疑・論議

 

無料・当日おいでください。

 

 

 

 「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)・SDGs」に関する研究会

 

「Transforming our world：持続可能な開発のための2030アジェンダ」は個人と社会にサステナブルなトランスフォームを求める。統合的で普遍的な価値の実現に向けて、個人と社会は「変容」し、新たな世界へと「移行」するマネジメントの必要性に迫られている。研究会では、個人と社会のトランジションを「地域・自治体のビジョン」、「教育」をテーマに論議する。

 

まず、地域・自治体のビジョンと地域のまなび（生涯教育/社会教育)が生み出すトランジションについて検討を行う。

 

また、学校と仕事、地域と世界をつなぐ教育について、2030アジェンダSDGsの実現に向けたトランジションのロードマップを考える。

 

日時　12月1日　12:00-15:00

 

場所　神田シューベルト会議室

 

　 東京都千代田区内神田１－５－１１ セントラル大手町 https://www.spacee.jp/pre_bookings/share/6938ebc6f9fa49159d348c66c6d909f2

 

(仮)「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)」

 

畑正夫(兵庫県立大学地域創造機構教授)

 

「SDGsロードマップー学校と仕事・持続可能な地域と世界をつなぐ教育のトランジション」

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

他

 

質疑応答・討論

 

下記から必ず申し込みをおねがいします。

https://peatix.com/event/1372552/view

 

主催　一般社団法人 地域連携プラットフォーム

 

 

　　 

　「SDGsとまちづくり」

 

　SDGs(持続可能な開発目標)というのは17の「目標の実施」ではなく、マルチス テークホルダー(「協働」の進化した形)でまちの未来をつくることです。

　 宇都宮大学の陣内雄次教授から「SDGsとまちづくり」についての講演、各地で 行っているまちづくり、生活や仕事とどうつながるかのワークショップ(地域連携プ ラットフォーム)もします。

 

 

日 時 12月8日(日) 13時~16時 

 

場 所 宇都宮大学 

 

「SDGsとまちづくり」

　　宇都宮大学教育学部 陣内雄次教授

 

　ワークショップ「まちの未来を協働で考える・SDGs」

 

「地域をつくり続けるーマルチステークホルダー問題解決型SDGsとSDGsチェンジエージェント」　　

　　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　代表理事 長岡素彦

 

　参加無料

 

宇都宮大学陣内研究室/一般社団法人 地域連携プラットフォーム 

【第26回大学教育研究フォーラム】

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

山極　壽一（京都大学総長）

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

センター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

 

  

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

 

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 

 　市民メディアslowtimes.net

 

2019年

11月

14日

木

20191114

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（11/14号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　

 

 

 「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)・SDGs」に関する研究会

 

「Transforming our world：持続可能な開発のための2030アジェンダ」は個人と社会にサステナブルなトランスフォームを求める。統合的で普遍的な価値の実現に向けて、個人と社会は「変容」し、新たな世界へと「移行」するマネジメントの必要性に迫られている。研究会では、個人と社会のトランジションを「地域・自治体のビジョン」、「教育」をテーマに論議する。

 

まず、地域・自治体のビジョンと地域のまなび（生涯教育/社会教育)が生み出すトランジションについて検討を行う。

 

また、学校と仕事、地域と世界をつなぐ教育について、2030アジェンダSDGsの実現に向けたトランジションのロードマップを考える。

 

日時　12月1日　12:00-15:00

 

場所　神田シューベルト会議室

 

　 東京都千代田区内神田１－５－１１ セントラル大手町 https://www.spacee.jp/pre_bookings/share/6938ebc6f9fa49159d348c66c6d909f2

 

(仮)「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)」

 

畑正夫(兵庫県立大学地域創造機構教授)

 

「SDGsロードマップー学校と仕事・持続可能な地域と世界をつなぐ教育のトランジション」

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

他

 

質疑応答・討論

 

 

下記から必ず申し込みをおねがいします。

https://peatix.com/event/1372552/view

 

主催　一般社団法人 地域連携プラットフォーム

 

　　 

　「SDGsとまちづくり」

 

　SDGs(持続可能な開発目標)というのは17の「目標の実施」ではなく、マルチス テークホルダー(「協働」の進化した形)でまちの未来をつくることです。

　 宇都宮大学の陣内雄次教授から「SDGsとまちづくり」についての講演、各地で 行っているまちづくり、生活や仕事とどうつながるかのワークショップ(地域連携プ ラットフォーム)もします。

 

 

日 時 12月8日(日) 13時~16時 

 

場 所 宇都宮大学 

 

「SDGsとまちづくり」

　　宇都宮大学教育学部 陣内雄次教授

 

　ワークショップ「まちの未来を協働で考える・SDGs」

 

「地域をつくり続けるーマルチステークホルダー問題解決型SDGsとSDGsチェンジエージェント」　　

　　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　代表理事 長岡素彦

 

　参加無料

 

宇都宮大学陣内研究室/一般社団法人 地域連携プラットフォーム 

【第26回大学教育研究フォーラム】

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

山極　壽一（京都大学総長）

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

センター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

 

  

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

 

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

11月

07日

木

20191107

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（11/7号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　

 

11/9 ユネスコ・グローバルMILウィーク2019企画 Part2

　デジタル時代のシティズンシップ教育―情報モラルからデジタル・シティズンシップへ―  法政大学

 　　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

 

11/21MIL+ESD研究会

　　共催：福島ESDコンソーシアム，白方小学校　会場：福島県須賀川市立白方小学校

 

11/30　地方自治研究学会研究会(東京)

 

12/1 　(仮)「地域・自治体のビジョン・計画と地域のまなび(社会教育)SDGs」に関する研究会　(東京）

 

 

12/7  国際協働学習とメディア情報リテラシー　法政大学

アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

12/8  SDGsとまちづくり 宇都宮大学

　陣内雄次(宇都宮大学)

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

12/12 SDGsコーディネーター養成セミナーさ(富山)

　講演とWS長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

12/20.21　ESD for 2030SDGs　ESD推進ネットワーク全国フォーラム2019　代々木オリンピックセンター

 

12/22 SDGsアクションフォーラム「パートナーシップで進める持続可能な社会づくり」　主催 新宿ユネスコ協会

　講演とWS 長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

 

 

　「SDGsとまちづくり」

 

　SDGs(持続可能な開発目標)というのは17の「目標の実施」ではなく、マルチス テークホルダー(「協働」の進化した形)でまちの未来をつくることです。

　 宇都宮大学の陣内雄次教授から「SDGsとまちづくり」についての講演、各地で 行っているまちづくり、生活や仕事とどうつながるかのワークショップ(地域連携プ ラットフォーム)もします。

 

 

日 時 12月8日(日) 13時~16時 

 

場 所 宇都宮大学 

 

「SDGsとまちづくり」

　　宇都宮大学教育学部 陣内雄次教授

 

　ワークショップ「まちの未来を協働で考える・SDGs」

　　 一般社団法人 地域連携プラットフォーム　代表理事 長岡素彦

 

　参加無料

 

宇都宮大学陣内研究室/一般社団法人 地域連携プラットフォーム 

【第26回大学教育研究フォーラム】

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

山極　壽一（京都大学総長）

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

センター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

 

  

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

 

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

11月

01日

金

20191101

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（11/1号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

 

【第26回大学教育研究フォーラム】

日程：　2020年3月18日（水）・19日（木）

場所：　京都大学吉田南総合館、百周年時計台記念館

主催：京都大学高等教育研究開発推進センター

共催：京大オリジナル株式会社　　　　　　　 

協賛：学校法人 河合塾教育研究開発本部、関西地区FD連絡協議会

参加対象者：大学の教職員、大学院生、研究生等、大学教育の実践に携わっている方

参加費等：

・参加費　一般：5000円、関西FD加盟校会員：4000円、学生：3000円

・個人研究発表費　第一発表者のみ：3000円

・参加者企画セッション発表費　第一企画者のみ：10000円

・情報交換会費　希望者のみ：5000円

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/index.html

 

◆今回の主なプログラムは以下のとおりです。

・シンポジウム「2040年の社会と高等教育・大学を展望する」

挨拶・特別講演「学術の展望と『大学』の未来」

山極　壽一（京都大学総長）

講演：「AIを活用した政策提言と高等教育の未来」（仮題）

広井　良典（京都大学こころの未来研究センター　副センター長・教授）

パネルディスカッション

　　パネリスト：山極　壽一、廣井　良典、高見　茂（京都光華女子大学学長）

　　モデレーター：飯吉　透（京都大学理事補、高等教育研究開発推進センター　

センター長・教授）

 

◆挨拶文（ウェブページより）

「第26回大学教育研究フォーラム」を、2020年3月18日（水）・19日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

昨今、世界や我が国において、高等教育を取り巻く状況や社会が大学に求める役割が大きく変わりつつあり、それらの動きは21世紀に入ってより激しさを増しています。このような中で、中央教育審議会は2018年末に、今後の高等教育改革の指針として、我が国の高等教育に関する将来構想についての審議結果をまとめた答申「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン」を発表しました。

 

本答申では、「学修者本位の教育への転換」、「教育・研究における多様性と柔軟性の確保」、「『学び』の質保証の再構築」、「あらゆる世代が学ぶ『知の基盤』の確立」、「多様な機関による多様な教育の提供」、「高等教育のコストの可視化とあらゆるセクターからの支援の拡充」などが主要なテーマとして掲げられており、今後の我が国の高等教育政策や大学をはじめとする各高等教育機関における改革の取組の方向性や目的が謳われています。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「2040 年の社会と高等教育・大学を展望する」を全体シンポジウムのテーマとし、本答申における提言を吟味しつつ、我が国の高等教育を取り巻く未来予測を踏まえ、日本の高等教育の将来像や今後各大学において進めるべき教育改革・改善の取組の方向性や目的等について、多様な観点から考えたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learning・MOOC・ブレンディッド学習等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

 

関係性の教育学会研究会

 

「学校と仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」

 

　1997年より始まったOECDのPISA調査は、世界の異なる教育制度で学んでいる子供を対象に、知識を持っているだけでなく、知識をどう活用するのかという力を図る「キーコンピテンシー」の概念が定義されました。

 

この概念が現在の社会の形が変わる中で見直されてきています。

 

　学校現場では、カリキュラム・デザインと「学力の三要素」の重なりを通じて学習指導要領で示されていますが、先生方が行う日々の授業での活用にズレが生じてきています。

 

　Education2030では、「知識」「スキル」「態度・価値」の3つの領域がお互いに関連し合い高まることを意識する中で、全ての学習者が1人の人間として全人的に成長し、その潜在能力を引き出し、個人、コミュニティ、地球全体のウェルビーイングの上に築かれます。

 

　また、1人1人がエージェンシーを発揮することで、社会参画を通じて人々や物事、環境がより良いものとなるように影響を与えるという責任感を持ち、進んでいくべき方向性を設定する力や、目標を達成するために求められる行動を特定する力を必要とされます。

 

　このような世界の教育の潮流の中で、学校教育の社会的機能の見直しが考えられています。

 

雇用構造の変化、情報化、グローバル化、人口減少に伴う多様化、AIが拡大する中で、学校と仕事・社会をつなぐトランジション、つまり「移行」を意識することが大切です。

 

個と協働のバランスを意識した対話的・協働的なワークであるアクティブラーニングを取り入れつつ、地球市民としてSDGsを含め、自らを取り巻くステークホルダーとの共生こそが、これからの教育に不可欠な視点です。

 

桐蔭学園での取り組みをお話しつつ、皆様とこれからの「学び」について考えていきたいと思います。

 

 

日時　11月3日(日)　13:00-16:30

 

場所　文京区民センター ３ーＢ会議室 (東京都文京区)

https://www.city.bunkyo.lg.jp/shisetsu/kumin/shukai/kumincenter.html

 

都営三田線・大江戸線「春日駅A2出口」徒歩2分、東京メトロ丸ノ内線「後楽園駅4b出口」徒歩5分

東京メトロ南北線「後楽園駅6番出口」徒歩5分、JR水道橋駅東口徒歩15分

https://www.google.com/maps/place/%E6%96%87%E4%BA%AC%E5%8C%BA%E6%B0%91%E3%82%BB%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%BC/@35.7093449,139.7523338,17z/data=!4m5!3m4!1s0x60188c3788294175:0xe0caa434378f574d!8m2!3d35.7087787!4d139.7542113?hl=ja

 

主催　関係性の教育学会

 

当日、おいでください。(無料)

 

講演とワークショップ

 

「学校と仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」

 

　桐蔭学園トランジションセンター 松井 晋作先生

 

質疑・討論

 

 　関係性の教育学会　淺川和也

　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　長岡素彦  

 

 

「SDGsとまちづくり」

 

　SDGs(持続可能な開発目標)というのは17の「目標の実施」ではなく、マルチス テークホルダー(「協働」の進化した形)でまちの未来をつくることです。

　 宇都宮大学の陣内雄次教授から「SDGsとまちづくり」についての講演、各地で 行っているまちづくり、生活や仕事とどうつながるかのワークショップ(地域連携プ ラットフォーム)もします。

 

 

日 時 12月8日(日) 13時~16時 

 

場 所 宇都宮大学 

 

「SDGsとまちづくり」

　　宇都宮大学教育学部 陣内雄次教授

 

　ワークショップ「まちの未来を協働で考える・SDGs」

　　 一般社団法人 地域連携プラットフォーム　代表理事 長岡素彦

 

　参加無料

 

宇都宮大学陣内研究室/一般社団法人 地域連携プラットフォーム

 

 

  

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

 

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

10月

31日

木

20191031

2019年

10月

24日

木

20191024

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（10/24号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

 

「SDGsとまちづくり」

 

　SDGs(持続可能な開発目標)というのは17の「目標の実施」ではなく、マルチス テークホルダー(「協働」の進化した形)でまちの未来をつくることです。

　 宇都宮大学の陣内雄次教授から「SDGsとまちづくり」についての講演、各地で 行っているまちづくり、生活や仕事とどうつながるかのワークショップ(地域連携プ ラットフォーム)もします。

 

 

日 時 12月8日(日) 13時~16時 

 

場 所 宇都宮大学 

 

「SDGsとまちづくり」

　　宇都宮大学教育学部 陣内雄次教授

 

　ワークショップ「まちの未来を協働で考える・SDGs」

　　 一般社団法人 地域連携プラットフォーム　代表理事 長岡素彦

 

　参加無料

 

宇都宮大学陣内研究室/一般社団法人 地域連携プラットフォーム

 

 

関係性の教育学会研究会

 

「学校と仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」

 

　1997年より始まったOECDのPISA調査は、世界の異なる教育制度で学んでいる子供を対象に、知識を持っているだけでなく、知識をどう活用するのかという力を図る「キーコンピテンシー」の概念が定義されました。

 

この概念が現在の社会の形が変わる中で見直されてきています。

 

　学校現場では、カリキュラム・デザインと「学力の三要素」の重なりを通じて学習指導要領で示されていますが、先生方が行う日々の授業での活用にズレが生じてきています。

 

　Education2030では、「知識」「スキル」「態度・価値」の3つの領域がお互いに関連し合い高まることを意識する中で、全ての学習者が1人の人間として全人的に成長し、その潜在能力を引き出し、個人、コミュニティ、地球全体のウェルビーイングの上に築かれます。

 

　また、1人1人がエージェンシーを発揮することで、社会参画を通じて人々や物事、環境がより良いものとなるように影響を与えるという責任感を持ち、進んでいくべき方向性を設定する力や、目標を達成するために求められる行動を特定する力を必要とされます。

 

　このような世界の教育の潮流の中で、学校教育の社会的機能の見直しが考えられています。

 

雇用構造の変化、情報化、グローバル化、人口減少に伴う多様化、AIが拡大する中で、学校と仕事・社会をつなぐトランジション、つまり「移行」を意識することが大切です。

 

個と協働のバランスを意識した対話的・協働的なワークであるアクティブラーニングを取り入れつつ、地球市民としてSDGsを含め、自らを取り巻くステークホルダーとの共生こそが、これからの教育に不可欠な視点です。

 

桐蔭学園での取り組みをお話しつつ、皆様とこれからの「学び」について考えていきたいと思います。

 

 

日時　11月3日(日)　13:00-16:30

 

場所　文京区民センター ３ーＢ会議室 (東京都文京区)

https://www.city.bunkyo.lg.jp/shisetsu/kumin/shukai/kumincenter.html

 

都営三田線・大江戸線「春日駅A2出口」徒歩2分、東京メトロ丸ノ内線「後楽園駅4b出口」徒歩5分

東京メトロ南北線「後楽園駅6番出口」徒歩5分、JR水道橋駅東口徒歩15分

https://www.google.com/maps/place/%E6%96%87%E4%BA%AC%E5%8C%BA%E6%B0%91%E3%82%BB%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%BC/@35.7093449,139.7523338,17z/data=!4m5!3m4!1s0x60188c3788294175:0xe0caa434378f574d!8m2!3d35.7087787!4d139.7542113?hl=ja

 

主催　関係性の教育学会

 

当日、おいでください。(無料)

 

講演とワークショップ

 

「学校と仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」

 

　桐蔭学園トランジションセンター 松井 晋作先生

 

質疑・討論

 

 　関係性の教育学会　淺川和也

　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　長岡素彦  

 

  

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

 

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

10月

17日

木

20191017

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（10/17号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。 

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

 

関係性の教育学会研究会

 

「学校と仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」

 

　1997年より始まったOECDのPISA調査は、世界の異なる教育制度で学んでいる子供を対象に、知識を持っているだけでなく、知識をどう活用するのかという力を図る「キーコンピテンシー」の概念が定義されました。

 

この概念が現在の社会の形が変わる中で見直されてきています。

 

　学校現場では、カリキュラム・デザインと「学力の三要素」の重なりを通じて学習指導要領で示されていますが、先生方が行う日々の授業での活用にズレが生じてきています。

 

　Education2030では、「知識」「スキル」「態度・価値」の3つの領域がお互いに関連し合い高まることを意識する中で、全ての学習者が1人の人間として全人的に成長し、その潜在能力を引き出し、個人、コミュニティ、地球全体のウェルビーイングの上に築かれます。

 

　また、1人1人がエージェンシーを発揮することで、社会参画を通じて人々や物事、環境がより良いものとなるように影響を与えるという責任感を持ち、進んでいくべき方向性を設定する力や、目標を達成するために求められる行動を特定する力を必要とされます。

 

　このような世界の教育の潮流の中で、学校教育の社会的機能の見直しが考えられています。

 

雇用構造の変化、情報化、グローバル化、人口減少に伴う多様化、AIが拡大する中で、学校と仕事・社会をつなぐトランジション、つまり「移行」を意識することが大切です。

 

個と協働のバランスを意識した対話的・協働的なワークであるアクティブラーニングを取り入れつつ、地球市民としてSDGsを含め、自らを取り巻くステークホルダーとの共生こそが、これからの教育に不可欠な視点です。

 

桐蔭学園での取り組みをお話しつつ、皆様とこれからの「学び」について考えていきたいと思います。

 

 

日時　11月3日(日)　13:00-16:30

 

場所　文京区民センター ３ーＢ会議室 (東京都文京区)

https://www.city.bunkyo.lg.jp/shisetsu/kumin/shukai/kumincenter.html

 

都営三田線・大江戸線「春日駅A2出口」徒歩2分、東京メトロ丸ノ内線「後楽園駅4b出口」徒歩5分

東京メトロ南北線「後楽園駅6番出口」徒歩5分、JR水道橋駅東口徒歩15分

https://www.google.com/maps/place/%E6%96%87%E4%BA%AC%E5%8C%BA%E6%B0%91%E3%82%BB%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%BC/@35.7093449,139.7523338,17z/data=!4m5!3m4!1s0x60188c3788294175:0xe0caa434378f574d!8m2!3d35.7087787!4d139.7542113?hl=ja

 

主催　関係性の教育学会

 

当日、おいでください。(無料)

 

講演とワークショップ

 

「学校と仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」

 

　桐蔭学園トランジションセンター 松井 晋作先生

 

質疑・討論

 

 　関係性の教育学会　淺川和也

　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　長岡素彦  

 

  

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

 

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

10月

10日

木

20191010

『存在証明』完成記念トーク＆ライブ in埼玉

 

日程 : 11月10日(日)

 

場所 : カフェギャラリー南風 蔵の家店

http://gallery-minakaze.sakura.ne.jp/access.html

埼玉県さいたま市中央区本町西2-2-24

与野本町駅より徒歩７分

（大宮店と間違わないようご注意ください！)

 

時間 : 開場13:00 開演14:00(終演15時半予定)

 

出演 : 松井亮太 岩室晶子

 

料金 : 2,500円(ワンドリンク付き)

高校生1500円、小学生はドリンク実費

 

松井亮太前売りチケッご予約はこちら

https://forms.gle/LD2Mj6qcY2HUuT6n6

 

※料金は当日会場の受付にてお支払いください

2019年

10月

03日

木

20191003

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（10/3号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

  

11/3　「学校と仕事・社会をつなぐトランジションとSDGsをとりまく共生社会」　関係性の教育学会研究会　東京
　桐蔭学園トランジションセンター 松井 晋作
　関係性の教育学会　淺川　和也
　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　長岡 素彦

 

11/9 ユネスコ・グローバルMILウィーク2019企画 Part2
デジタル時代のシティズンシップ教育―情報モラルからデジタル・シティズンシップへ―  法政大学
 　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター
11/21MIL+ESD研究会
共催：福島ESDコンソーシアム，白方小学校　会場：福島県須賀川市立白方小学校
11/23.24 市民メディフェス　東京
12/7  国際協働学習とメディア情報リテラシー　法政大学
アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター
　長岡 素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)
12/8  SDGsとまちづくり 宇都宮大学
　陣内 雄次(宇都宮大学)
　長岡 素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)
12/20.21　ESD全国フォーラム　日本政府
12/22 SDGsアクションフォーラム～多世代で協働する持続可能な社会づくり～　主催 新宿ユネスコ協会
　講演とWS 長岡 素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

3/18.19 第26回大学教育フォーラム　京都大学 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

9月

26日

木

20190926

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（9/26号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

  

Code for Japan Summit 2019

 

 「SDGsとシビックテック」

 

一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

日時　9月28日(土)  13:15 - 14:30 　

場所  神田外語大学 8号館8-106

 

https://summit2019.code4japan.org/sessions/2

 

一般社団法人　地域連携プラットフォームは「SDGsとシビックテック」を行います。

 

「2030アジェンダSDGs」とシビックテックについて論議します。特に、現在の上から のSDGsではないシビックテックのFor the people、 By the peopleによるSDGsの可能 性をシビックの実践者と考えます。 

 

　2016年の当サミットでは(一社)地域連携プラットフォームは「市民・企業・行政ですすめるイノベーションとESD」を開催しました。

 

　2016　https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

　　シビックテック(Civic Tech)とは、市民がテクノロジーを使い問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。それは単に人々のため(For the people)だけでなく、人々・市民が主体となって行う(By the people)ものです。

 

　実際に日本でもシビックテックで問題を解決する各地のCodeforは市民、企業、行政で多くのプロジェクトを行っています。

 

一方、SDGsと呼ばれる「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030 アジェンダ」も市民、企業、行政で問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。　

 

　実際に日本でも2030 アジェンダで問題を解決すべく、各地の市民、企業、行政が多くのプロジェクトを行っています。

 

　今回はこの両者の共通点から「SDGsとシビックテック」を論議します。

 

https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！


開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

 
日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜 

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

  

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

9月

19日

木

20190919

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（9/19号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

  

 

「プラットフォーム協同組合主義の現在」1-2日

 

 

タイトル：    「プラットフォーム協同組合主義とはなにか？
                  ～デジタル経済における協同組合の可能性を探る～」
日時：　2019年9月21日（土）13：30～17：35
会場：　東京大学本郷キャンパス福武ホール　ラーニングシアター
参加費：　1000円
資料：　資料は事前にメールでお送りします。必要な場合は印刷してお持ち下さい。
主催：　日本協同組合連携機構（JCA）
協力：　東京大学大学院情報学環　水越研究室
協賛：　農林中金総合研究所、生協総合研究所、協同総合研究所、
　　　  市民セクター政策機構、地域と協同の研究センター
　　　　(申込順。8月20日時点)
問合せ先：日本協同組合連携機構・協同組合連携部　.03-6280-7254
　　　　　メールでの問合せは当機構HPより　(https://www.japan.coop/）
　プログラム　※逐次通訳が入ります。時間は目安です。
①　開会挨拶(13:30～13:35/5分)
　　馬場　利彦（日本協同組合連携機構　代表理事専務）
②　基調講演「プラットフォーム協同組合主義とはなにか？」(13:35～14:55/80分)
　　トレバー・ショルツ（米国ニュースクール大学　准教授）   
③　質疑応答(14:55～15:25/30分)
ーー休憩（15:25～15:40/15分)ーー
④　パネルディスカッション
　　「デジタル経済における協同組合の可能性を探る」(15:40～17:00/80分)
      〇司会：前田　健喜（日本協同組合連携機構　協同組合連携部長）
      〇パネリスト：トレバー・ショルツ
　　　　　　　　　水越　伸（東京大学大学院情報学環　教授）
                        　浜地　研一（生活協同組合コープこうべ　情報・物流推進部
                                               インターネット・デジタル推進統括）
                        　中野　理（日本協同組合連携機構　協同組合連携部／
                                          日本労働者協同組合連合会理事・海外連携推進部長）
⑤　ネットワーキング(17:00～17:30/30分)
　　参加者同士の名刺交換や簡単な交流を行ないます
⑥　 閉会挨拶(17:30～17:35／5分)
　　青竹　豊（日本協同組合連携機構　常務理事）
デジタル経済における協同組合の可能性について
タイトル：    「プラットフォーム協同組合主義とはなにか？
                  ～デジタル経済における協同組合の可能性を探る～」
日時：　2019年9月21日（土）13：30～17：35
会場：　東京大学本郷キャンパス福武ホール　ラーニングシアター

 

参加費：　1000円 

 

タイトル：  国際セミナー「インフラリテラシーの道具箱」

日時：      2019年9月22日（日）13：30～17：00

会場：      東京大学本郷キャンパス ダイワユビキタス学術研究館 石橋信夫記念ホール（３階）

（アクセス→ http://www.iii.u-tokyo.ac.jp/access）

参加申込： 以下のフォームから事前登録をお願いします（無料）

https://forms.gle/ZCar6j8S5Dx3nMVh7

使用言語：  英語

主催：      東京大学大学院情報学環・水越研究室

協力：      日本協同組合連携機構（JCA）

問合せ先： インフラリテラシー・プロジェクト infra@mediabiotope.com

プログラム

開会挨拶（13:30～13:35/5分）

インフラリテラシー・プロジェクトの概要（13:35～14:00/25分）

水越 伸（東京大学大学院情報学環 教授）

「メディアランドスケープ・ワークショップ2019」報告（14:00～15:00/60分）

宇田川 敦史（東京大学大学院学際情報学府 博士課程）

勝野 正博（東京大学大学院学際情報学府 博士課程）

神谷 説子（東京大学大学院学際情報学府 博士課程）

休憩（15:00～15:15/15分）

パネルディスカッション「メディア・プラットフォームにいかに気づくか」（15:15～16:45/90分）

司会：水越 伸

パネリスト：

トレバー・ショルツ（米国ニュースクール大学 准教授）

水嶋 一憲（大阪産業大学経済学部 教授）

田口 純子（東京大学大学院情報学環 特任助教）

 閉会挨拶(16:45 – 17:00)

＊本セミナーは研究プロジェクト「メディア・インフラに対する批判的理解の育成を促すリテラシー研究の体系的構築」(科学研究費基盤研究B 2018-2020年度 課題番号:18H03343)の一環として運営されています。

 

 Code for Japan Summit 2019

 

地域連携プラットフォームは「SDGsとシビックテック」を行います。

 

「2030アジェンダSDGs」とシビックテックについて論議します。特に、現在の上から のSDGsではないシビックテックのFor the people、 By the peopleによるSDGsの可能 性をシビックの実践者と考えます。 

　2016年の当サミットでは(一社)地域連携プラットフォームは「市民・企業・行政ですすめるイノベーションとESD」を開催しました。

　2016　https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

　　シビックテック(Civic Tech)とは、市民がテクノロジーを使い問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。それは単に人々のため(For the people)だけでなく、人々・市民が主体となって行う(By the people)ものです。

 

　実際に日本でもシビックテックで問題を解決する各地のCodeforは市民、企業、行政で多くのプロジェクトを行っています。

　一方、SDGsと呼ばれる「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030 アジェンダ」も市民、企業、行政で問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。　

 

　実際に日本でも2030 アジェンダで問題を解決すべく、各地の市民、企業、行政が多くのプロジェクトを行っています。

　今回はこの両者の共通点から「SDGsとシビックテック」を論議します。

https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！


開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

 


日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜 

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

  

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

9月

12日

木

20190912

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（9/12号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

 

日本計画行政学会　第42回全国大会

 

セッション「SDGs レンズで見る転換期の地域開発政策の検討」

 

企画・主催　畑正夫

 

長岡素彦「マルチステークホルダープロセスのSDGsによるトランスフォーム（転換）-自律共働的ネットワークガバナンスモデルによる「SDGsロードマップ」」

 

滝口直樹「国政策と地方政策の間にある溝はなぜ埋まらないのか　- bordersを巡る物語」

 

村山史世「SDGsレンズとは何か、どうすれば手に入るのか」

 

石井雅章「多層システム間関係におけるビジョンと計画」

 

13日　９：００〜１０：３０　　　会場２３２０１

 

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

 

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

 

■大会要旨：

 

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。 

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

 

  学びのハブとしての大学：地域と大学が協働するための第一歩」

 

［主催］未来の学びと持続可能な開発・発展研究会

 

                 （https://sdgspbl.jimdo.com）

 

 

 

１．開催主旨

 

　大学には、地域との関係性を高め、複雑化し一筋縄で解けない課題の解決に向けた貢献がこれまで以上に期待されている。そうした大学の役割期待を背景に、地域社会との連携・協働を高めるネットワークの構築、大学としての組織的関与が始まって概ね10年を経過しようとしている。また、大学への期待を高める契機となった地方創生の取組も本年度（2019年度）に第１期戦略が最終年を迎え、次期取組に向けた新たな戦略づくりが始まろうとしている。今後、さらに大学への期待が高まることが想定される。そこで、大学と地域社会との接点に焦点を当て、学びのハブとしての大学が地域と協働する上で大切なポイントについて先行事例をもとに考える。

 

２．会場

 

兵庫県立大学神戸商科キャンパス 教育棟Ⅱ

 

所在地：神戸市西区学園西町8-2-1

 

URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus01.html

 

３．日時

 

９月１５日：１３：００〜１６：３０

 

４．概要とスケジュール

 

１３：００〜　主旨説明・みがくＳＤ研紹介

 

＜第１部＞１３：１０〜１５：３０

 

* 実践活動にみる大学と地域との接点

 

［報告・問題提起］（報告時間２５分、質問時間５分）

 

１３：１０〜１３：３０　事例報告１：小山田健（小樽商科大学）

 

　　　　　　　　　　　　「地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について

 

１３：４０〜１４：１０　事例報告２：小林大輔（兵庫大学社会連携オフィス）

 

「社会連携オフィスが果たす役割」

 

１４：１０〜１４：４０　事例報告３：近藤直樹（兵庫県企画県民部情報企画課）

 

「政策形成のパートナーとしての自治体と大学ーEBPMの実現を目指して」

 

（１４：４０〜１４：５０）休憩

 

１４：５０〜１５：３０　意見交換（報告者同士・参加者との交流）

 

＜第２部＞１５：３０〜１６：３０　

 

* 「地域を主体にした学びのデザイン：学びのハブをめざして」

 

１５：３０〜１５：４０　課題提起１：畑正夫（兵庫県立大学）

 

「大学と地域の関係を考える：第１部の振り返りをもとに」

 

１５：４０〜１５：５０　課題提起２：長岡素彦（一般社団法人地域連携プラットフォーム）

 

「学びのハブとして大学の役割を考える」

 

　 １５：５０〜１６：２５　全体討議

 

　 １６：２５〜１６：３０ まとめ、閉会

 

 

「プラットフォーム協同組合主義の現在」1日目

 

 

タイトル：    「プラットフォーム協同組合主義とはなにか？
                  ～デジタル経済における協同組合の可能性を探る～」
日時：　2019年9月21日（土）13：30～17：35
会場：　東京大学本郷キャンパス福武ホール　ラーニングシアター
参加費：　1000円
資料：　資料は事前にメールでお送りします。必要な場合は印刷してお持ち下さい。
主催：　日本協同組合連携機構（JCA）
協力：　東京大学大学院情報学環　水越研究室
協賛：　農林中金総合研究所、生協総合研究所、協同総合研究所、
　　　  市民セクター政策機構、地域と協同の研究センター
　　　　(申込順。8月20日時点)
問合せ先：日本協同組合連携機構・協同組合連携部　.03-6280-7254
　　　　　メールでの問合せは当機構HPより　(https://www.japan.coop/）
　プログラム　※逐次通訳が入ります。時間は目安です。
①　開会挨拶(13:30～13:35/5分)
　　馬場　利彦（日本協同組合連携機構　代表理事専務）
②　基調講演「プラットフォーム協同組合主義とはなにか？」(13:35～14:55/80分)
　　トレバー・ショルツ（米国ニュースクール大学　准教授）   
③　質疑応答(14:55～15:25/30分)
ーー休憩（15:25～15:40/15分)ーー
④　パネルディスカッション
　　「デジタル経済における協同組合の可能性を探る」(15:40～17:00/80分)
      〇司会：前田　健喜（日本協同組合連携機構　協同組合連携部長）
      〇パネリスト：トレバー・ショルツ
　　　　　　　　　水越　伸（東京大学大学院情報学環　教授）
                        　浜地　研一（生活協同組合コープこうべ　情報・物流推進部
                                               インターネット・デジタル推進統括）
                        　中野　理（日本協同組合連携機構　協同組合連携部／
                                          日本労働者協同組合連合会理事・海外連携推進部長）
⑤　ネットワーキング(17:00～17:30/30分)
　　参加者同士の名刺交換や簡単な交流を行ないます
⑥　 閉会挨拶(17:30～17:35／5分)
　　青竹　豊（日本協同組合連携機構　常務理事）
デジタル経済における協同組合の可能性について
タイトル：    「プラットフォーム協同組合主義とはなにか？
                  ～デジタル経済における協同組合の可能性を探る～」
日時：　2019年9月21日（土）13：30～17：35
会場：　東京大学本郷キャンパス福武ホール　ラーニングシアター

参加費：　1000円 

 

 

 Code for Japan Summit 2019

 

地域連携プラットフォームは「SDGsとシビックテック」を行います。

 

「2030アジェンダSDGs」とシビックテックについて論議します。特に、現在の上から のSDGsではないシビックテックのFor the people、 By the peopleによるSDGsの可能 性をシビックの実践者と考えます。 

　2016年の当サミットでは(一社)地域連携プラットフォームは「市民・企業・行政ですすめるイノベーションとESD」を開催しました。

　2016　https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

　　シビックテック(Civic Tech)とは、市民がテクノロジーを使い問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。それは単に人々のため(For the people)だけでなく、人々・市民が主体となって行う(By the people)ものです。

 

　実際に日本でもシビックテックで問題を解決する各地のCodeforは市民、企業、行政で多くのプロジェクトを行っています。

　一方、SDGsと呼ばれる「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030 アジェンダ」も市民、企業、行政で問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。　

 

　実際に日本でも2030 アジェンダで問題を解決すべく、各地の市民、企業、行政が多くのプロジェクトを行っています。

　今回はこの両者の共通点から「SDGsとシビックテック」を論議します。

https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！


開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

 


日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜 

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

  

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

9月

05日

木

20190905

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（9/5号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

 

 

日本計画行政学会　第42回全国大会

 

セッション「SDGs レンズで見る転換期の地域開発政策の検討」

 

企画・主催　畑正夫

 

長岡素彦「マルチステークホルダープロセスのSDGsによるトランスフォーム（転換）-自律共働的ネットワークガバナンスモデルによる「SDGsロードマップ」」

 

滝口直樹「国政策と地方政策の間にある溝はなぜ埋まらないのか　- bordersを巡る物語」

 

村山史世「SDGsレンズとは何か、どうすれば手に入るのか」

 

石井雅章「多層システム間関係におけるビジョンと計画」

 

13日　９：００〜１０：３０　　　会場２３２０１

 

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

 

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

 

■大会要旨：

 

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。 

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

 

  学びのハブとしての大学：地域と大学が協働するための第一歩」

 

［主催］未来の学びと持続可能な開発・発展研究会

 

                 （https://sdgspbl.jimdo.com）

 

 

 

１．開催主旨

 

　大学には、地域との関係性を高め、複雑化し一筋縄で解けない課題の解決に向けた貢献がこれまで以上に期待されている。そうした大学の役割期待を背景に、地域社会との連携・協働を高めるネットワークの構築、大学としての組織的関与が始まって概ね10年を経過しようとしている。また、大学への期待を高める契機となった地方創生の取組も本年度（2019年度）に第１期戦略が最終年を迎え、次期取組に向けた新たな戦略づくりが始まろうとしている。今後、さらに大学への期待が高まることが想定される。そこで、大学と地域社会との接点に焦点を当て、学びのハブとしての大学が地域と協働する上で大切なポイントについて先行事例をもとに考える。

 

２．会場

 

兵庫県立大学神戸商科キャンパス 教育棟Ⅱ

 

所在地：神戸市西区学園西町8-2-1

 

URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus01.html

 

３．日時

 

９月１５日：１３：００〜１６：３０

 

４．概要とスケジュール

 

１３：００〜　主旨説明・みがくＳＤ研紹介

 

＜第１部＞１３：１０〜１５：３０

 

* 実践活動にみる大学と地域との接点

 

［報告・問題提起］（報告時間２５分、質問時間５分）

 

１３：１０〜１３：３０　事例報告１：小山田健（小樽商科大学）

 

　　　　　　　　　　　　「地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について

 

１３：４０〜１４：１０　事例報告２：小林大輔（兵庫大学社会連携オフィス）

 

「社会連携オフィスが果たす役割」

 

１４：１０〜１４：４０　事例報告３：近藤直樹（兵庫県企画県民部情報企画課）

 

「政策形成のパートナーとしての自治体と大学ーEBPMの実現を目指して」

 

（１４：４０〜１４：５０）休憩

 

１４：５０〜１５：３０　意見交換（報告者同士・参加者との交流）

 

＜第２部＞１５：３０〜１６：３０　

 

* 「地域を主体にした学びのデザイン：学びのハブをめざして」

 

１５：３０〜１５：４０　課題提起１：畑正夫（兵庫県立大学）

 

「大学と地域の関係を考える：第１部の振り返りをもとに」

 

１５：４０〜１５：５０　課題提起２：長岡素彦（一般社団法人地域連携プラットフォーム）

 

「学びのハブとして大学の役割を考える」

 

　 １５：５０〜１６：２５　全体討議

 

　 １６：２５〜１６：３０ まとめ、閉会

 

 

 

 Code for Japan Summit 2019

 

地域連携プラットフォームは「SDGsとシビックテック」を行います。

 

「2030アジェンダSDGs」とシビックテックについて論議します。特に、現在の上から のSDGsではないシビックテックのFor the people、 By the peopleによるSDGsの可能 性をシビックの実践者と考えます。 

　2016年の当サミットでは(一社)地域連携プラットフォームは「市民・企業・行政ですすめるイノベーションとESD」を開催しました。

　2016　https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

　　シビックテック(Civic Tech)とは、市民がテクノロジーを使い問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。それは単に人々のため(For the people)だけでなく、人々・市民が主体となって行う(By the people)ものです。

 

　実際に日本でもシビックテックで問題を解決する各地のCodeforは市民、企業、行政で多くのプロジェクトを行っています。

　一方、SDGsと呼ばれる「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030 アジェンダ」も市民、企業、行政で問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。　

 

　実際に日本でも2030 アジェンダで問題を解決すべく、各地の市民、企業、行政が多くのプロジェクトを行っています。

　今回はこの両者の共通点から「SDGsとシビックテック」を論議します。

https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！


開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

 


日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜 

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

  

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

8月

29日

木

20190829

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（8/29号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

 

 

「学びのハブとしてのSDGs一ESDとしてのSDGs」

 

SDGs持続可能な開発目標で教育をすすめるESD持続可能な開発のための教育について、「学びのハブとしてのSDGs一ESDとしてのSDGs」といいうテーマで論議します。

 

2015年からSDGs持続可能な開発目標、2005年から教育をESD持続可能な開発のための教育を実践・研究してきました。

 

今年も多くの学会で展開するとするとともに、5月には「SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs」を実施しました。

 

また、9月には関西で行います。(兵庫県立大学)

 

 

日時　8月28日 17時～18時

 

場所　さいたま市内公共施設

 

内容

 

公開研究会 17:00-18:00　一般参加者向け　

 

「学びのハブとしてのSDGs一ESDとしてのSDGs」

 

　陣内先生のスピーチ、プロジェクトやWS紹介

 

主催　一般社団法人地域連携プラットフォーム

 

この時間に先立ち専門家の研究会をしますが、最後のセッションを公開します。

日本計画行政学会　第42回全国大会

 

セッション「SDGs レンズで見る転換期の地域開発政策の検討」

 

企画・主催　畑正夫

 

長岡素彦「マルチステークホルダープロセスのSDGsによるトランスフォーム（転換）-自律共働的ネットワークガバナンスモデルによる「SDGsロードマップ」」

 

滝口直樹「国政策と地方政策の間にある溝はなぜ埋まらないのか　- bordersを巡る物語」

 

村山史世「SDGsレンズとは何か、どうすれば手に入るのか」

 

石井雅章「多層システム間関係におけるビジョンと計画」

 

13日　９：００〜１０：３０　　　会場２３２０１

 

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

 

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

 

■大会要旨：

 

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。 

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

 

  学びのハブとしての大学：地域と大学が協働するための第一歩」

 

［主催］未来の学びと持続可能な開発・発展研究会

 

                 （https://sdgspbl.jimdo.com）

 

 

 

１．開催主旨

 

　大学には、地域との関係性を高め、複雑化し一筋縄で解けない課題の解決に向けた貢献がこれまで以上に期待されている。そうした大学の役割期待を背景に、地域社会との連携・協働を高めるネットワークの構築、大学としての組織的関与が始まって概ね10年を経過しようとしている。また、大学への期待を高める契機となった地方創生の取組も本年度（2019年度）に第１期戦略が最終年を迎え、次期取組に向けた新たな戦略づくりが始まろうとしている。今後、さらに大学への期待が高まることが想定される。そこで、大学と地域社会との接点に焦点を当て、学びのハブとしての大学が地域と協働する上で大切なポイントについて先行事例をもとに考える。

 

２．会場

 

兵庫県立大学神戸商科キャンパス 教育棟Ⅱ

 

所在地：神戸市西区学園西町8-2-1

 

URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus01.html

 

３．日時

 

９月１５日：１３：００〜１６：３０

 

４．概要とスケジュール

 

１３：００〜　主旨説明・みがくＳＤ研紹介

 

＜第１部＞１３：１０〜１５：３０

 

* 実践活動にみる大学と地域との接点

 

［報告・問題提起］（報告時間２５分、質問時間５分）

 

１３：１０〜１３：３０　事例報告１：小山田健（小樽商科大学）

 

　　　　　　　　　　　　「地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について

 

１３：４０〜１４：１０　事例報告２：小林大輔（兵庫大学社会連携オフィス）

 

「社会連携オフィスが果たす役割」

 

１４：１０〜１４：４０　事例報告３：近藤直樹（兵庫県企画県民部情報企画課）

 

「政策形成のパートナーとしての自治体と大学ーEBPMの実現を目指して」

 

（１４：４０〜１４：５０）休憩

 

１４：５０〜１５：３０　意見交換（報告者同士・参加者との交流）

 

＜第２部＞１５：３０〜１６：３０　

 

* 「地域を主体にした学びのデザイン：学びのハブをめざして」

 

１５：３０〜１５：４０　課題提起１：畑正夫（兵庫県立大学）

 

「大学と地域の関係を考える：第１部の振り返りをもとに」

 

１５：４０〜１５：５０　課題提起２：長岡素彦（一般社団法人地域連携プラットフォーム）

 

「学びのハブとして大学の役割を考える」

 

　 １５：５０〜１６：２５　全体討議

 

　 １６：２５〜１６：３０ まとめ、閉会

 

 

 

 Code for Japan Summit 2019

 

地域連携プラットフォームは「SDGsとシビックテック」を行います。

 

「2030アジェンダSDGs」とシビックテックについて論議します。特に、現在の上から のSDGsではないシビックテックのFor the people、 By the peopleによるSDGsの可能 性をシビックの実践者と考えます。 

　2016年の当サミットでは(一社)地域連携プラットフォームは「市民・企業・行政ですすめるイノベーションとESD」を開催しました。

　2016　https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

　　シビックテック(Civic Tech)とは、市民がテクノロジーを使い問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。それは単に人々のため(For the people)だけでなく、人々・市民が主体となって行う(By the people)ものです。

 

　実際に日本でもシビックテックで問題を解決する各地のCodeforは市民、企業、行政で多くのプロジェクトを行っています。

　一方、SDGsと呼ばれる「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030 アジェンダ」も市民、企業、行政で問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。　

 

　実際に日本でも2030 アジェンダで問題を解決すべく、各地の市民、企業、行政が多くのプロジェクトを行っています。

　今回はこの両者の共通点から「SDGsとシビックテック」を論議します。

https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！


開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

 


日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜 

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

  

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

8月

22日

木

20190822

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（8/22号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆　　

　　

 

グローバルMILウィーク2019企画　Part1

 

　「SDGsとメディア情報リテラシー」

 

　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センターはSDGsとメディア情報リテラシーに関する フォーラムを開催します。 

 

　私たちはSDGsのことをメディアで知ることが多いですが、それを読み解きすすめるためには、リテラシーが重要になっています。そのリテラシーをユネスコではMILメディア情報リテラシーとして展開しています。

 

　また、中高でのファクトチェック(フェイクニュースの読み解き、チェック)の授業(チェックシートあり)なども展開しています。

 

　ここでは、SDGsの基礎から新聞記者の実践までをご紹介します。

 

　ユネスコなどの国連機関、及び、そのプログラムはSDGsの関与が規定されているが、ユネスコのメディア情報リテラシーでは「5原則」にSD持続可能な開発が挙げられ、また、SDGsのコミットメントを具体的な形にしています。　

 

　ここでは、2030アジェンダSDGsを身近なものにして、知り、学び、行動するための教育やメディアの実践をお聞きして論議します。

 

　また、教育やメディアの「SDGs推進」ではなく、2030アジェンダSDGsとして、ジャーナリズムとしての制度の透明性・情報公開、メディア情報リテラシーなどの観点から論議します。 

 

　今年のMILウィークは2030アジェンダSDGsをテーマに教育、ジャーナリスト、市民、学生、 メディア・リテラシー教育関係者が語り合う機会にしたいと思います。 

 

　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)は、SDGs・ESD、ユネスコと公 式に連携してメディア情報リテラシー(MIL)を推進しています。

 

 

日 時:8月24日(土)　13時00分~16時30分(開場12時50分) 

 

会 場:法政大学　ボアソナードタワー(6階) BT0610教室

 

会場

https://www.hoseikyoiku.jp/facilities/boissonade.html

 

アクセス

http://www.hosei.ac.jp/access/ichigaya.html

 

主催:法政大学図書館司書課程(UNITWIN MILID) 

共催:アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)

 

 

内容

 

「2030アジェンダSDGs・ESD」

 

長岡素彦(一般社団法人　地域連携プラットフォーム)

 

「2030アジェンダSDGs・ESD」

 

長岡素彦(一般社団法人　地域連携プラットフォーム)

 

「MILとESDをつなぐためにできること」

 

坂本旬（法政大学）

 

仮「ネット時代のニュースや情報の特徴を知り、うまく活用する方法を考えよう」

 

鈴木 賀津彦(東京新聞)

 

「福島とトルコのPeace Tree Posterによる交流 -オリンピック・パラリンピックをテーマとした英語授業ー」

 

坂本ひとみ (東洋学園大学)

 

(仮)「国際協働学習とiEARN」

 

栗田智子 (実践女子大学)

 

(仮)「保護者の立場から見たメディア・リテラシーとSDGs」

 

寺島絵里花（日本メディア・リテラシー協会）

 

｢カンボジア音楽活動とSDGs｣

 

田邊美樹(アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター)

 

「カンボジア人留学生が見たニッポン」

 

ロエック･トーチ(亜細亜大学大学院生)

 

他検討中

 

 

参加費　　無料　当日おいでください。

 

アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

http://amilec.org/

 

 

 

 

Code for Japan Summit 2019

 

地域連携プラットフォームは「SDGsとシビックテック」を行います。

 

 

 

「2030アジェンダSDGs」とシビックテックについて論議します。特に、現在の上から のSDGsではないシビックテックのFor the people、 By the peopleによるSDGsの可能 性をシビックの実践者と考えます。 

 

 

 

　2016年の当サミットでは(一社)地域連携プラットフォームは「市民・企業・行政ですすめるイノベーションとESD」を開催しました。

 

 

 

　2016　https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

 

 

　　シビックテック(Civic Tech)とは、市民がテクノロジーを使い問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。それは単に人々のため(For the people)だけでなく、人々・市民が主体となって行う(By the people)ものです。

 

 

 

　実際に日本でもシビックテックで問題を解決する各地のCodeforは市民、企業、行政で多くのプロジェクトを行っています。

 

 

 

一方、SDGsと呼ばれる「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030 アジェンダ」も市民、企業、行政で問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。　

 

 

 

　実際に日本でも2030 アジェンダで問題を解決すべく、各地の市民、企業、行政が多くのプロジェクトを行っています。

 

 

 

　今回はこの両者の共通点から「SDGsとシビックテック」を論議します。

 

 

 

https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

 

 

 

 

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

 

 

 

開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

 

 

 

 

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

 

 

【イベント概要】

 

 

 

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

 

 

 

会場：神田外語大学（予定）

 

 

 

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

 

 

 

参加予定人数：1,000名

 

 

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

 

 

 

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

 

 

 

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜 

 

 

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

 

 

 

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。 

 

 

 

Web: http://code4japan.org/

 

 

 

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

 

 

日本計画行政学会　第42回全国大会

 

今年もセッションでの発表を予定しています。

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

 

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

 

■大会要旨：

 

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。 

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

 

  学びのハブとしての大学：地域と大学が協働するための第一歩」

 

［主催］未来の学びと持続可能な開発・発展研究会

 

                 （https://sdgspbl.jimdo.com）

 

 

 

１．開催主旨

 

　大学には、地域との関係性を高め、複雑化し一筋縄で解けない課題の解決に向けた貢献がこれまで以上に期待されている。そうした大学の役割期待を背景に、地域社会との連携・協働を高めるネットワークの構築、大学としての組織的関与が始まって概ね10年を経過しようとしている。また、大学への期待を高める契機となった地方創生の取組も本年度（2019年度）に第１期戦略が最終年を迎え、次期取組に向けた新たな戦略づくりが始まろうとしている。今後、さらに大学への期待が高まることが想定される。そこで、大学と地域社会との接点に焦点を当て、学びのハブとしての大学が地域と協働する上で大切なポイントについて先行事例をもとに考える。

 

２．会場

 

兵庫県立大学神戸商科キャンパス 教育棟Ⅱ

 

所在地：神戸市西区学園西町8-2-1

 

URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus01.html

 

３．日時

 

９月１５日：１３：００〜１６：３０

 

４．概要とスケジュール

 

１３：００〜　主旨説明・みがくＳＤ研紹介

 

＜第１部＞１３：１０〜１５：３０

 

* 実践活動にみる大学と地域との接点

 

［報告・問題提起］（報告時間２５分、質問時間５分）

 

１３：１０〜１３：３０　事例報告１：小山田健（小樽商科大学）

 

　　　　　　　　　　　　「地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について

 

１３：４０〜１４：１０　事例報告２：小林大輔（兵庫大学社会連携オフィス）

 

「社会連携オフィスが果たす役割」

 

１４：１０〜１４：４０　事例報告３：近藤直樹（兵庫県企画県民部情報企画課）

 

「政策形成のパートナーとしての自治体と大学ーEBPMの実現を目指して」

 

（１４：４０〜１４：５０）休憩

 

１４：５０〜１５：３０　意見交換（報告者同士・参加者との交流）

 

＜第２部＞１５：３０〜１６：３０　

 

* 「地域を主体にした学びのデザイン：学びのハブをめざして」

 

１５：３０〜１５：４０　課題提起１：畑正夫（兵庫県立大学）

 

「大学と地域の関係を考える：第１部の振り返りをもとに」

 

１５：４０〜１５：５０　課題提起２：長岡素彦（一般社団法人地域連携プラットフォーム）

 

「学びのハブとして大学の役割を考える」

 

　 １５：５０〜１６：２５　全体討議

 

　 １６：２５〜１６：３０ まとめ、閉会

 

 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

8月

15日

木

20190815

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（8/15号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉　　　

 

地域連携プラットフォームは「SDGsとシビックテック」を行います。

 

「2030アジェンダSDGs」とシビックテックについて論議します。特に、現在の上から のSDGsではないシビックテックのFor the people、 By the peopleによるSDGsの可能 性をシビックの実践者と考えます。 

 

　2016年の当サミットでは(一社)地域連携プラットフォームは「市民・企業・行政ですすめるイノベーションとESD」を開催しました。

 

　2016　https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

　　シビックテック(Civic Tech)とは、市民がテクノロジーを使い問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。それは単に人々のため(For the people)だけでなく、人々・市民が主体となって行う(By the people)ものです。

 

　実際に日本でもシビックテックで問題を解決する各地のCodeforは市民、企業、行政で多くのプロジェクトを行っています。

 

一方、SDGsと呼ばれる「我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030 アジェンダ」も市民、企業、行政で問題の解決をめざし、地域と世界をよりよくしていくものです。　

 

　実際に日本でも2030 アジェンダで問題を解決すべく、各地の市民、企業、行政が多くのプロジェクトを行っています。

 

　今回はこの両者の共通点から「SDGsとシビックテック」を論議します。

 

https://www.changemakers-intern.net/codefor/

 

 

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

 

開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

 

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

【イベント概要】

 

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

 

会場：神田外語大学（予定）

 

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

 

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

 

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜 

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

 

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。 

 

Web: http://code4japan.org/

 

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

 

 

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。

 

多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火） 

 

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

 

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

 

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

 ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

 宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

 

 

５．日　程（予定）

 

前日 8月18日：若手の会・評議員会

 

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

 

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ 

 

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

 

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

 

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

 

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

日本計画行政学会　第42回全国大会

 

今年もセッションでの発表を予定しています。

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

 

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

 

■大会要旨：

 

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。 

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

 

  学びのハブとしての大学：地域と大学が協働するための第一歩」

 

［主催］未来の学びと持続可能な開発・発展研究会

 

                 （https://sdgspbl.jimdo.com）

 

 

 

１．開催主旨

 

　大学には、地域との関係性を高め、複雑化し一筋縄で解けない課題の解決に向けた貢献がこれまで以上に期待されている。そうした大学の役割期待を背景に、地域社会との連携・協働を高めるネットワークの構築、大学としての組織的関与が始まって概ね10年を経過しようとしている。また、大学への期待を高める契機となった地方創生の取組も本年度（2019年度）に第１期戦略が最終年を迎え、次期取組に向けた新たな戦略づくりが始まろうとしている。今後、さらに大学への期待が高まることが想定される。そこで、大学と地域社会との接点に焦点を当て、学びのハブとしての大学が地域と協働する上で大切なポイントについて先行事例をもとに考える。

 

２．会場

 

兵庫県立大学神戸商科キャンパス 教育棟Ⅱ

 

所在地：神戸市西区学園西町8-2-1

 

URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus01.html

 

３．日時

 

９月１５日：１３：００〜１６：３０

 

４．概要とスケジュール

 

１３：００〜　主旨説明・みがくＳＤ研紹介

 

＜第１部＞１３：１０〜１５：３０

 

* 実践活動にみる大学と地域との接点

 

［報告・問題提起］（報告時間２５分、質問時間５分）

 

１３：１０〜１３：３０　事例報告１：小山田健（小樽商科大学）

 

　　　　　　　　　　　　「地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について

 

１３：４０〜１４：１０　事例報告２：小林大輔（兵庫大学社会連携オフィス）

 

「社会連携オフィスが果たす役割」

 

１４：１０〜１４：４０　事例報告３：近藤直樹（兵庫県企画県民部情報企画課）

 

「政策形成のパートナーとしての自治体と大学ーEBPMの実現を目指して」

 

（１４：４０〜１４：５０）休憩

 

１４：５０〜１５：３０　意見交換（報告者同士・参加者との交流）

 

＜第２部＞１５：３０〜１６：３０　

 

* 「地域を主体にした学びのデザイン：学びのハブをめざして」

 

１５：３０〜１５：４０　課題提起１：畑正夫（兵庫県立大学）

 

「大学と地域の関係を考える：第１部の振り返りをもとに」

 

１５：４０〜１５：５０　課題提起２：長岡素彦（一般社団法人地域連携プラットフォーム）

 

「学びのハブとして大学の役割を考える」

 

　 １５：５０〜１６：２５　全体討議

 

　 １６：２５〜１６：３０ まとめ、閉会

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

2019年

8月

08日

木

20190808

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（8/8号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。

 

多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火） 

 

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

 

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

 

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

 

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

 

 ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

 

 宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

 

 

 

５．日　程（予定）

 

前日 8月18日：若手の会・評議員会

 

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

 

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ 

 

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

 

 

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

 

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

 

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

 

 

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

 

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

 

日本計画行政学会　第42回全国大会

 

 

今年もセッションでの発表を予定しています。

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

 

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

 

■大会要旨：

 

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。 

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

  学びのハブとしての大学：地域と大学が協働するための第一歩」

［主催］未来の学びと持続可能な開発・発展研究会

                 （https://sdgspbl.jimdo.com）

 

１．開催主旨

　大学には、地域との関係性を高め、複雑化し一筋縄で解けない課題の解決に向けた貢献がこれまで以上に期待されている。そうした大学の役割期待を背景に、地域社会との連携・協働を高めるネットワークの構築、大学としての組織的関与が始まって概ね10年を経過しようとしている。また、大学への期待を高める契機となった地方創生の取組も本年度（2019年度）に第１期戦略が最終年を迎え、次期取組に向けた新たな戦略づくりが始まろうとしている。今後、さらに大学への期待が高まることが想定される。そこで、大学と地域社会との接点に焦点を当て、学びのハブとしての大学が地域と協働する上で大切なポイントについて先行事例をもとに考える。

２．会場

兵庫県立大学神戸商科キャンパス 教育棟Ⅱ

所在地：神戸市西区学園西町8-2-1

URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus01.html

３．日時

９月１５日：１３：００〜１６：３０

４．概要とスケジュール

１３：００〜　主旨説明・みがくＳＤ研紹介

＜第１部＞１３：１０〜１５：３０

* 実践活動にみる大学と地域との接点

［報告・問題提起］（報告時間２５分、質問時間５分）

１３：１０〜１３：３０　事例報告１：小山田健（小樽商科大学）

　　　　　　　　　　　　「地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について

１３：４０〜１４：１０　事例報告２：小林大輔（兵庫大学社会連携オフィス）

「社会連携オフィスが果たす役割」

１４：１０〜１４：４０　事例報告３：近藤直樹（兵庫県企画県民部情報企画課）

「政策形成のパートナーとしての自治体と大学ーEBPMの実現を目指して」

（１４：４０〜１４：５０）休憩

１４：５０〜１５：３０　意見交換（報告者同士・参加者との交流）

＜第２部＞１５：３０〜１６：３０　

* 「地域を主体にした学びのデザイン：学びのハブをめざして」

１５：３０〜１５：４０　課題提起１：畑正夫（兵庫県立大学）

「大学と地域の関係を考える：第１部の振り返りをもとに」

１５：４０〜１５：５０　課題提起２：長岡素彦（一般社団法人地域連携プラットフォーム）

「学びのハブとして大学の役割を考える」

　 １５：５０〜１６：２５　全体討議

　 １６：２５〜１６：３０ まとめ、閉会

 

 

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

 

開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

 

【イベント概要】

 

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

 

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

 

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

 

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

 

Web: http://code4japan.org/

 

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

 

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

2019年

8月

02日

金

20190802

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
 
   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（8/2号）
 
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
 
　今後の予定です。
 
◆◆　今後の予定　◆◆
 学びのハブとしての大学：地域と大学が協働するための第一歩」
［主催］未来の学びと持続可能な開発・発展研究会
                 （https://sdgspbl.jimdo.com）
 
１．開催主旨
　大学には、地域との関係性を高め、複雑化し一筋縄で解けない課題の解決に向けた貢献がこれまで以上に期待されている。そうした大学の役割期待を背景に、地域社会との連携・協働を高めるネットワークの構築、大学としての組織的関与が始まって概ね10年を経過しようとしている。また、大学への期待を高める契機となった地方創生の取組も本年度（2019年度）に第１期戦略が最終年を迎え、次期取組に向けた新たな戦略づくりが始まろうとしている。今後、さらに大学への期待が高まることが想定される。そこで、大学と地域社会との接点に焦点を当て、学びのハブとしての大学が地域と協働する上で大切なポイントについて先行事例をもとに考える。
２．会場
兵庫県立大学神戸商科キャンパス 教育棟Ⅱ
所在地：神戸市西区学園西町8-2-1
URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus01.html
３．日時
９月１５日：１３：００〜１６：３０
４．概要とスケジュール
１３：００〜　主旨説明・みがくＳＤ研紹介
＜第１部＞１３：１０〜１５：３０
* 実践活動にみる大学と地域との接点
［報告・問題提起］（報告時間２５分、質問時間５分）
１３：１０〜１３：３０　事例報告１：小山田健（小樽商科大学）
　　　　　　　　　　　　「地域連携PBL型正課科目「本気プロ」について
１３：４０〜１４：１０　事例報告２：小林大輔（兵庫大学社会連携オフィス）
「社会連携オフィスが果たす役割」
１４：１０〜１４：４０　事例報告３：近藤直樹（兵庫県企画県民部情報企画課）
「政策形成のパートナーとしての自治体と大学ーEBPMの実現を目指して」
（１４：４０〜１４：５０）休憩
１４：５０〜１５：３０　意見交換（報告者同士・参加者との交流）
＜第２部＞１５：３０〜１６：３０　
* 「地域を主体にした学びのデザイン：学びのハブをめざして」
１５：３０〜１５：４０　課題提起１：畑正夫（兵庫県立大学）
「大学と地域の関係を考える：第１部の振り返りをもとに」
１５：４０〜１５：５０　課題提起２：長岡素彦（一般社団法人地域連携プラットフォーム）
「学びのハブとして大学の役割を考える」
　 １５：５０〜１６：２５　全体討議
　 １６：２５〜１６：３０ まとめ、閉会
 
まちの未来を協働で考える一まちの小さな活動から
 
（一社）地域連携プラットホーム　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研究会）
 
 
 まちの未来を協働で考える・SDGs 一まちの小さな活動から
 
　まちをみんなで支える仕組みや担い手も衰退し、まわらなくなってきている…という声を耳にします。新しい仕組みや担い手の兆しはありますが、従来の仕組みとはかみあわない場面もあるようです。まちの小さな活動を守り、育てて、まちをみんなで支えていくためのヒントを共有しませんか。
 
　今回は、本業とは別に市民活動に取り組んでいる若手3人の方々からの事例発表の後、城西大学経済学部客員教授の勝浦信幸さん、一般社団法人 地域連携プラットフォームの長岡素彦のお話しに続いて、会場の皆様とも学ぶ場を共有したいと存じます
 
　あわせて、まちや自治体と2030アジェンダSDGsを、新しい協働の形であるマルチステークホルダーパートナーシップについても検討します。
 
 
事例発表してくださるのは、次の3人の方々です。
 
・仕事と子育てをしながら市民立の学童保育運営にも携わる矢嶋直美さん
 
・空き店舗利用のコミュニティスペース「北坂戸ぽんわか」で地域の方々と様々なプロジェクトに取り組む平山雄大さん
 
・地域に残る自然や築120年の古民家などを活用した親子ふれあいプロジェクトに取り組むオープンフィールドキッズの岡本行弘さん
 
 
定員がありますので、文末のリンク先のpeatixから必ずお申し込みください。
 
 
内容
 
事例発表
 
WS「SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」
 
 
 
日　時　8月4日　13時10分-16時50分 
 
会　場　ウェスタ川越　
 
アクセス　川越市新宿町1-17-17
 
https://www.westa-kawagoe.jp/access/
 
 
共催 :一般社団法人 地域連携プラットフォーム
 
　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研）
 
 
 
[参加費無料]
 
 
お申し込みはpeatixからお願いします。
 
「その他」の項目に特になければ「特になし」をご記入ください。
https://peatix.com/event/732151/view
 
それ以外のお問い合わせは、必ず下記のフォームからお願いします。(申し訳ありませんがそれ以外は)
 
https://www.changemakers-intern.net/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%81%9B/
 
 
日本ESD学会第２回大会
 
日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
 
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。
 
 
１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火） 
 
２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）
 
３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）
 
４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学
 
ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会
 
 ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)
 
 宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）
 
 
 
５．日　程（予定）
 
前日 8月18日：若手の会・評議員会
 
1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会
 
2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ 
 
※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。
 
 
※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。
 
 
６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）
 
(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から
 
ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。
 
 
(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆
 
ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。
 
 日本計画行政学会　第42回全国大会

 

今年もセッションでの発表を予定しています。

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

■大会要旨：

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

 

開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

 

＜注意事項＞

 

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

 

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

 

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

 

【イベント概要】

 

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

 

会場：神田外語大学（予定）

 

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

 

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

 

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

ウェブサイト：準備中

 

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

 

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

 

Web: http://code4japan.org/

 

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

 

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

 

2019年

7月

25日

木

20190725

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（7/25号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

論文公開

 

SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」
　長岡 素彦
武蔵野大学環境研究所紀要 No.8,
　武蔵野大学環境研究所の紀要に「SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」という論文が掲載されました。
ダウンロード
「2030アジェンダ・SDGsを理解し、自分事化するためのワークショップの実践6つの事例と自分事化のフェーズ」
　村山 史世・石井 雅章・陣内 雄次・高橋 朝美・滝口 直樹・長岡 素彦・村松 陸雄
武蔵野大学環境研究所紀要 No.8, 47-65
　武蔵野大学環境研究所の紀要に「2030アジェンダ・SDGsを理解し、自分事化するためのワークショップの実践6つの事例と自分事化のフェーズ」という論文が掲載されました。
　実践的研究をすすめている「未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研）」メンバーで執筆したものになります。 
ダウンロード

 

 

 日本計画行政学会　第42回全国大会

 

今年もセッションでの発表を予定しています。

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

■大会要旨：

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

　

 

 

まちの未来を協働で考える一まちの小さな活動から

 

（一社）地域連携プラットホーム　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研究会）

 

 まちの未来を協働で考える・SDGs 一まちの小さな活動から

 

　まちをみんなで支える仕組みや担い手も衰退し、まわらなくなってきている…という声を耳にします。新しい仕組みや担い手の兆しはありますが、従来の仕組みとはかみあわない場面もあるようです。まちの小さな活動を守り、育てて、まちをみんなで支えていくためのヒントを共有しませんか。

　今回は、本業とは別に市民活動に取り組んでいる若手3人の方々からの事例発表の後、城西大学経済学部客員教授の勝浦信幸さん、一般社団法人 地域連携プラットフォームの長岡素彦のお話しに続いて、会場の皆様とも学ぶ場を共有したいと存じます

 

　あわせて、まちや自治体と2030アジェンダSDGsを、新しい協働の形であるマルチステークホルダーパートナーシップについても検討します。

 

事例発表してくださるのは、次の3人の方々です。

 

・仕事と子育てをしながら市民立の学童保育運営にも携わる矢嶋直美さん

・空き店舗利用のコミュニティスペース「北坂戸ぽんわか」で地域の方々と様々なプロジェクトに取り組む平山雄大さん

 

・地域に残る自然や築120年の古民家などを活用した親子ふれあいプロジェクトに取り組むオープンフィールドキッズの岡本行弘さん

 

 

定員がありますので、文末のリンク先のpeatixから必ずお申し込みください。

 

内容

 

事例発表

 

WS「SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」

 

 

日　時　8月4日　13時10分-16時50分

 

会　場　ウェスタ川越　

アクセス　川越市新宿町1-17-17

https://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

共催 :一般社団法人 地域連携プラットフォーム

　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研）

 

詳細は後日公開します。

 

[参加費無料]

 

お申し込みはpeatixからお願いします。

「その他」の項目に特になければ「特になし」をご記入ください。

 

https://peatix.com/event/732151/view

 

 

それ以外のお問い合わせは、必ず下記のフォームからお願いします。(申し訳ありませんがそれ以外は)

 

https://www.changemakers-intern.net/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%81%9B/

 

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。

多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

 

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

 

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

 

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

 

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

 

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

 

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

 

５．日　程（予定）

 

前日 8月18日：若手の会・評議員会

 

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

 

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

 

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

 

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

 

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

 

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

 

 日本計画行政学会　第42回全国大会

 

今年もセッションでの発表を予定しています。

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

■大会要旨：

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

 

開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

 

＜注意事項＞

 

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

 

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

 

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

 

【イベント概要】

 

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

 

会場：神田外語大学（予定）

 

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

 

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

 

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

ウェブサイト：準備中

 

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

 

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

 

Web: http://code4japan.org/

 

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

 

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

2019年

7月

18日

木

20190718

「SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」
　長岡 素彦
武蔵野大学環境研究所紀要 No.8,
　武蔵野大学環境研究所の紀要に「SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画」という論文が掲載されました。
ダウンロード

2019年

7月

18日

木

20190718

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（7/18号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 日本計画行政学会　第42回全国大会

 

今年もセッションでの発表を予定しています。

 

■日　　　時：2019年9月12日（木）～14日（土）

■場　　　所：徳島文理大学徳島キャンパス（徳島市山城町西浜傍示180）

 

■大会テーマ：地方創生大競争時代と計画行政

■大会要旨：

2014年９月に「まち・ひと・しごと創生本部」が設置されて以来、特区の創設や政府機関の地方移転、各種の人材支援などの政策が順次実施されています。ただし、各自治体から見て、これらの中心をなすのは「新型交付金」であり、各自治体は「地方版総合戦略」を策定し、「KPI（重要実績評価指標）」を設定して、それぞれの独自な取り組みにより地域の活性化を目指すべし、とされています。すなわち、国による地方創生の大号令の下、例外なく財政状況が乏しい各地の自治体は、まずルールに則り交付金等を確保せねばならず、その上でさらに実施した施策の成果を試されるわけです。つまり、以前のように自治体を一律に扱うという状況ではなくなっているということであり、これはまさしく「大競争時代」と表現されうるものでしょう。

 

　他地域に先んじて人口減少及び高齢化が著しい四国の状況を鑑みると、この大競争時代を乗り切るだけの創意工夫を発案し、早急に実行に移していくことが喫緊の課題となっています。具体的には、街づくり、公共交通、移住の促進、農商工の連携、地域資源の活用などの諸分野で、優れたコンセプトと実行力を備えた体制づくりを行っていかねばなりません。そして、その推進を行う上で得られた各種の知見をどのように行政に取り込むべきなのか、このことがまさに計画行政に求められているのでしょう。

 

　そこで、今大会では、シンポジウムにおいて、このような状況に直面している四国から、特徴ある取り組みを行っている自治体等に登壇していただき、その詳細な内容をお伝えいただきます。その上で、みなさまとのさまざまな建設的な議論が交わされるのを期待しております。また、報告やワークショップではさまざまな視点からの議論を期待します。

 

　

 

 

まちの未来を協働で考える一まちの小さな活動から

 

（一社）地域連携プラットホーム　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研究会）

 

 まちの未来を協働で考える・SDGs 一まちの小さな活動から

 

　まちをみんなで支える仕組みや担い手も衰退し、まわらなくなってきている…という声を耳にします。新しい仕組みや担い手の兆しはありますが、従来の仕組みとはかみあわない場面もあるようです。まちの小さな活動を守り、育てて、まちをみんなで支えていくためのヒントを共有しませんか。

　今回は、本業とは別に市民活動に取り組んでいる若手3人の方々からの事例発表の後、城西大学経済学部客員教授の勝浦信幸さん、一般社団法人 地域連携プラットフォームの長岡素彦のお話しに続いて、会場の皆様とも学ぶ場を共有したいと存じます

 

　あわせて、まちや自治体と2030アジェンダSDGsを、新しい協働の形であるマルチステークホルダーパートナーシップについても検討します。

 

事例発表してくださるのは、次の3人の方々です。

 

・仕事と子育てをしながら市民立の学童保育運営にも携わる矢嶋直美さん

・空き店舗利用のコミュニティスペース「北坂戸ぽんわか」で地域の方々と様々なプロジェクトに取り組む平山雄大さん

 

・地域に残る自然や築120年の古民家などを活用した親子ふれあいプロジェクトに取り組むオープンフィールドキッズの岡本行弘さん

 

 

定員がありますので、文末のリンク先のpeatixから必ずお申し込みください。

 

内容

 

事例発表

 

WS「SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」

 

 

日　時　8月4日　13時10分-16時50分

 

会　場　ウェスタ川越　

アクセス　川越市新宿町1-17-17

https://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

共催 :一般社団法人 地域連携プラットフォーム

　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研）

 

詳細は後日公開します。

 

[参加費無料]

 

お申し込みはpeatixからお願いします。

「その他」の項目に特になければ「特になし」をご記入ください。

 

https://peatix.com/event/732151/view

 

 

それ以外のお問い合わせは、必ず下記のフォームからお願いします。(申し訳ありませんがそれ以外は)

 

https://www.changemakers-intern.net/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%81%9B/

 

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。

多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

 

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

 

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

 

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

 

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

 

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

 

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

 

５．日　程（予定）

 

前日 8月18日：若手の会・評議員会

 

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

 

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

 

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

 

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

 

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

 

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

 

開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

 

＜注意事項＞

 

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

 

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

 

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

 

【イベント概要】

 

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

 

会場：神田外語大学（予定）

 

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

 

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

 

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

ウェブサイト：準備中

 

 

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

 

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

 

Web: http://code4japan.org/

 

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

 

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

2019年

7月

17日

水

20190717

「2030アジェンダ・SDGsを理解し、自分事化するためのワークショップの実践6つの事例と自分事化のフェーズ」
　村山 史世・石井 雅章・陣内 雄次・高橋 朝美・滝口 直樹・長岡 素彦・村松 陸雄
武蔵野大学環境研究所紀要 No.8, 47-65
　武蔵野大学環境研究所の紀要に「2030アジェンダ・SDGsを理解し、自分事化するためのワークショップの実践6つの事例と自分事化のフェーズ」という論文が掲載されました。
　実践的研究をすすめている「未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研）」メンバーで執筆したものになります。 
ダウンロード

2019年

7月

11日

木

20190711

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（7/11号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

8/4　まちの未来を協働で考える・SDGs一まちの小さな活動から（一社）地域連携プラットホーム/未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研究会）

 

 

*8/19.20 日本ESD学会 宮城教育大学

個人発表　

（一社）地域連携プラットホーム長岡素彦

「SDGsとSociety 5.0の時代のESDと新らたなシチズンシップ―ESDとしてのSDGs―」

WSワークショップ(長岡・松田)

「ESDに基づいたSDGsを―みんなのESD実践によって―」

 

8/24　グローバルMILウィーク2019企画　Part1「SDGsとメディア情報リテラシー」

 

8/28 学びのハブとしてのSDGs 一ESDとしてのSDGs（一社）地域連携プラットホーム

 

*9/12.13.14日本計画行政学会　徳島文理大学

セッション「SDGs レンズで見る転換期の地域開発政策の検討」

 

 


9/28.29　Code for Japan summit2019

一般社団法人 地域連携プラットフォーム「SDGsとシビックテック」セッション

 

 

まちの未来を協働で考える一まちの小さな活動から

 

（一社）地域連携プラットホーム　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研究会）

 

 まちの未来を協働で考える・SDGs 一まちの小さな活動から

 

　まちをみんなで支える仕組みや担い手も衰退し、まわらなくなってきている…という声を耳にします。新しい仕組みや担い手の兆しはありますが、従来の仕組みとはかみあわない場面もあるようです。まちの小さな活動を守り、育てて、まちをみんなで支えていくためのヒントを共有しませんか。

　今回は、本業とは別に市民活動に取り組んでいる若手3人の方々からの事例発表の後、城西大学経済学部客員教授の勝浦信幸さん、一般社団法人 地域連携プラットフォームの長岡素彦のお話しに続いて、会場の皆様とも学ぶ場を共有したいと存じます

 

　あわせて、まちや自治体と2030アジェンダSDGsを、新しい協働の形であるマルチステークホルダーパートナーシップについても検討します。

 

事例発表してくださるのは、次の3人の方々です。

 

・仕事と子育てをしながら市民立の学童保育運営にも携わる矢嶋直美さん

・空き店舗利用のコミュニティスペース「北坂戸ぽんわか」で地域の方々と様々なプロジェクトに取り組む平山雄大さん

 

・地域に残る自然や築120年の古民家などを活用した親子ふれあいプロジェクトに取り組むオープンフィールドキッズの岡本行弘さん

 

 

定員がありますので、文末のリンク先のpeatixから必ずお申し込みください。

 

内容

 

事例発表

 

WS「SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」

 

 

日　時　8月4日　13時10分-16時50分

 

会　場　ウェスタ川越　

アクセス　川越市新宿町1-17-17

https://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

共催 :一般社団法人 地域連携プラットフォーム

　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研）

 

詳細は後日公開します。

 

[参加費無料]

 

お申し込みはpeatixからお願いします。

「その他」の項目に特になければ「特になし」をご記入ください。

 

https://peatix.com/event/732151/view

 

 

それ以外のお問い合わせは、必ず下記のフォームからお願いします。(申し訳ありませんがそれ以外は)

 

https://www.changemakers-intern.net/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%81%9B/

 

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。

多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

 

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

 

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

 

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

 

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

 

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

 

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

 

５．日　程（予定）

 

前日 8月18日：若手の会・評議員会

 

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

 

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

 

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

 

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

 

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

 

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

 

開催日時は、9月28日と9月29日です！

 

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

 

＜注意事項＞

 

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

 

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

 

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

 

【イベント概要】

 

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

 

会場：神田外語大学（予定）

 

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

 

参加予定人数：1,000名

 

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

 

共催：Civic Tech Zen Chiba

 

ウェブサイト：準備中

 

 

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

 

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

 

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

 

Web: http://code4japan.org/

 

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

 

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

2019年

7月

04日

木

20190704

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（7/4号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

まちの未来を協働で考える一まちの小さな活動から

 

（一社）地域連携プラットホーム　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研究会）

 

 

 まちの未来を協働で考える・SDGs 一まちの小さな活動から

 

　まちをみんなで支える仕組みや担い手も衰退し、まわらなくなってきている…という声を耳にします。新しい仕組みや担い手の兆しはありますが、従来の仕組みとはかみあわない場面もあるようです。まちの小さな活動を守り、育てて、まちをみんなで支えていくためのヒントを共有しませんか。

 

　今回は、本業とは別に市民活動に取り組んでいる若手3人の方々からの事例発表の後、城西大学経済学部客員教授の勝浦信幸さん、一般社団法人 地域連携プラットフォームの長岡素彦のお話しに続いて、会場の皆様とも学ぶ場を共有したいと存じます。

 

　あわせて、まちや自治体と2030アジェンダSDGsを、新しい協働の形であるマルチステークホルダーパートナーシップについても検討します。

 

事例発表してくださるのは、次の3人の方々です。

 

・仕事と子育てをしながら市民立の学童保育運営にも携わる矢嶋直美さん

 

・空き店舗利用のコミュニティスペース「北坂戸ぽんわか」で地域の方々と様々なプロジェクトに取り組む平山雄大さん

 

・地域に残る自然や築120年の古民家などを活用した親子ふれあいプロジェクトに取り組むオープンフィールドキッズの岡本行弘さん

 

 

定員がありますので、文末のリンク先のpeatixから必ずお申し込みください。

 

内容

 

事例発表

 

WS「SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す」

 

 

日　時　8月4日　13時10分-16時50分

 

会　場　ウェスタ川越　

 

アクセス　川越市新宿町1-17-17

https://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

 

 

共催 :一般社団法人 地域連携プラットフォーム

　　　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研）

 

詳細は後日公開します。

 

 

[参加費無料]

 

お申し込みはpeatixからお願いします。

「その他」の項目に特になければ「特になし」をご記入ください。

https://peatix.com/event/732151/view

 

それ以外のお問い合わせは、必ず下記のフォームからお願いします。(申し訳ありませんがそれ以外は)

https://www.changemakers-intern.net/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%81%9B/

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

５．日　程（予定）

前日 8月18日：若手の会・評議員会

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

2019年

7月

03日

水

20190703

UDユニバーサルデザインとSDGs

 

1.UDユニバーサルデザインとBFバリアフリー　定義はいろいろですがわかりやすくいうと。

・車椅子のためにバリア(例えば段差)をなくすなど主にモノのデザインでバリアを解消することがBFバリアフリー

・車椅子に限らず、ユニバーサルにベビーカーも、歩行に困難なひとも動きやすいデザインがUDユニバーサルデザイン

そして、デザインについては

1-モノのデザイン　2-WEBなどのデザイン=ウェブ アクセシビリティ　3-制度などのデザインなどなどに進化してきました。モノに限らないデザインも社会デザインになってます。

2.UDユニバーサルデザインと2030アジェンダSDGs

2030アジェンダSDGsの誰一人取り残さないについてはこれまでの「包摂性」の論議と制度化から2030アジェンダSDGsに結実し(長岡素彦2018)、その具体化のひとつがUDユニバーサルデザインであると考えられます。(今の所、UDユニバーサルデザインと2030アジェンダSDGsに関する先行研究は乏しいと思われます。)

(長岡素彦2018)　少し教育に寄せてますが

「2030 アジェンダ・SDGs(持続可能な開発目標)のスローガンは、”Leave no one behind”であり、包摂性と幅広い共生を基盤としている。包摂性は 1998 年から EU の公式文書に使われ、2000 年のリスボン戦略で具体化されたソーシャル・インクルージョン(Social Inclusion)および 1990 年の万人のための教育世界会議のEFA を経て 1994 年「サラマンカ宣言」で提唱されたインクルーシヴ教育の両方を含む。SDGs の目標 16「持続可能な開発のための平和で包摂的な社会を促進し、すべての人々に司法へのアクセスを提供し、あらゆるレベルにおいて効果的で説明責任のある包摂的な制度を構築する」および目標3、5、8、9、10 はソーシャル・インクルージョンの推進を、目標 4「すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する」では「教育におけるジェンダー格差を無くし、障害者、先住民及び脆弱な立場にある子どもなど脆弱層」(ターゲット 4-5)のようにすべての人に対するインクルーシヴ教育の推進を目標としている。」

長岡素彦他,2018,「SDGs/ESD×共生教育」について,共生科学第9巻

参考

長岡素彦,2009,学び合い、つながる ESD 持続可能な開発のための教育−福祉教育・ボランティア学習と ESD の実践者の立場から,日本福祉教育・ボランティア学習学会年報

長岡素彦他,2011,みんなが当事者の住民主体のユニバーサルデザイン(UD),ニーズとひとづくりから見る福祉教育的な取組み,コミュニティワーカーネット

長岡素彦,2018,SDGs・持続可能な共生をすすめる ESD・地域連携教育,共生科学第9巻

2019年

6月

30日

日

20190630

紛争解決・平和とSDGs4-7ESD&ユネスコのメディア情報リテラシー
ユネスコのメディア情報リテラシーのプログラムでは、メディアでのミスリーディングを防ぎ、紛争などを防止しています。
ユネスコのメディア情報リテラシーの原則の1番目がSDGsの原則の「SD」つまり、「持続可能な開発」です。SDGs4-7ESD「持続可能な開発」のための教育でも、このメディア情報リテラシーが位置付けられています。
具体的には
1.国連「文明の同盟」、これは異文化間対話、および宗際対話(イスラム教とキリスト教)と協力を活発化することにより、紛争を激化させる過激主義を克服するプログラムです。
2.フェイクニュースなどへの対応、これは、フェイクニュースやネットに疑いを持たないことで、差別を助長し、紛争(いじめから戦争まで)を引き起こさないような「リテラシー」のプログラムです。
アジア太平洋メディアリテラシー教育センターでは、中高大のフェイクニュースを読み取るファクトチェックの授業とWSを行ってます。そのための「ファクトチェックシート」を開発しています。
平和の教育も含めた「SD持続可能な開発」によるSDGs4-7ESD「持続可能な開発」のための教育は日本をはじめとした国々の教育に位置付けられています。(日本なら「学習指導要領」)

2019年

6月

27日

木

20190627

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（6/27号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 

7/30.31 第11回 持続可能なアジア太平洋に関する国際フォーラム（ISAP2019）

 

8/4　まちの未来を協働で考える一まちの小さな活動から（一社）地域連携プラットホーム　未来の学びと持続可能な開発・発展研究会（みがくSD研究会）

 

8/18 SDGs・ESDと防災減災　仙台　（一社）地域連携プラットホーム　

 

*8/19.20 日本ESD学会 宮城教育大学

 

 

 

8月　第29回メディア情報リテラシー教育研究会（グローバルMILウィーク企画)

　　　『SDGsとメディア情報リテラシー」

 

*9/12.13.14日本計画行政学会　徳島文理大学

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

５．日　程（予定）

前日 8月18日：若手の会・評議員会

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

2019年

6月

20日

木

20190620


□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（6/20号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 

【ESD 車座トーク】　6/23　15:00～17：00 （定員 30 名）　ESDJ本部

 

『知床学』を通じた地域資源の発掘と地域振興の担い手づくり

 

羅臼町教育委員会が実践する「知床学」の取り組みを羅臼町教育委員会の金澤裕司さんをお招きして発表していただきます。学習を通じて発見された地域課題を、自らの課題として捉え、解決し、持続可能な地域を作っていくための行動に転換していくための知恵を皆さんと一緒に考えたいと思います。　定員30名で先着順とさせていただきます。

 

 

＜内容＞

● 基調講演：「『知床学』を通じた地域資源の発掘と地域振興の担い手づくり」羅臼町教育委員会 金澤裕司さん

● 課題解決に向けたアイディアを出し合う参加型のワークショップ

 

『知床学』を通じた地域資源の発掘と地域振興の担い手づくり～羅臼町教育委員会が実践する「知床学」の取り組みを羅臼町教育委員会の金澤裕司さんをお招きして発表していただきます。「知床学」では、知床の豊かな自然環境や歴史・文化を学び、子どもたちが自分たちの住む地域の魅力を知り、誇りを持って暮らしていくためのプログラムがデザインされています。小学校から高等学校まで貫いた学習プログラムは、役所、観光協会、漁業組合、地元企業等と連携し、体験型の学習プログラムとなっています。これらの学習を通じて発見された地域課題を、自らの課題として捉え、解決し、持続可能な地域を作っていくための行動に転換していくための知恵を皆さんと一緒に考えたいと思います。具体的な課題は、観光客がヒグマに餌をやってしまうことによる被害や、シマフクロウやオオワシの写真を撮りやすくするために餌付けをしている現状があり、持続可能な自然保護と観光との両立が求められています。

（http://www.esd-j.org/news/2366）

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

５．日　程（予定）

前日 8月18日：若手の会・評議員会

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

2019年

6月

13日

木

20190613

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（6/13号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 自治体2040と非正規公務員をテーマとした意見交換会

 

　官製ワーキングプアなどの状況と図書館などの非正規公務員の問題と2040プロセスと2030アジェンダSDGsの問題を論議します。

 

日時　6月17日(月)　5時

 

場所　さいたま市市民活動サポートセンター   

http://www.saitamacity-support.jp/core_sys/images/contents/00000006/block/00000109/00000027.jpg?1545022185

 

 

　官製ワーキングプアなどの状況と図書館などの非正規公務員の問題

　　　瀬山　

 

「2040プロセスと2030アジェンダSDGs」

　　　長岡素彦

 

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

５．日　程（予定）

前日 8月18日：若手の会・評議員会

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

2019年

6月

12日

水

20190612

北九州市域はSDGsとESDが一北九州市域は女性と学びで持続可能に!

北九州市域はSDGsとESDの先進地です。 

でも、昔は死の洞海湾と煤煙で空の見えない「公害」のまちでした。

大きな工場がたくさんあり、働いている人、関係している人も多く・・・・

そこで立ち上ったのは女性、母さんたちです。

ただ反対するのではなく、煤煙などのデータを集め、公民館にあつまり学びながら(その頃のことをヒアリングさせて頂きました)粘り強く交渉しました。そして少ずつ・・・

そして、その女性たちが国連女性年を契機にジェンダーの活動に。それが環境、ジェンダーイッシューだけでなく、地域や福祉の問題などの複合した問題を包括的に学びによって世界を持続可能にするESDにいち早く取り組みました。

国連、行政が言ったからESDではなく、女性の立場が強くないところで女性(でも、芯は強い)の想いと行動力で。

そして、今も受けつがれ、小倉には学生が地域を持続可能する活動、ESDの活動をするESD拠点があります。(写真)

そして、SDGs。

女性、地域、わかもの発のESD(SDGs4・7).SDGsヘ

 

故三隅佳子さんの　ご冥福を祈ります。

2019年

6月

10日

月

20190610

ESDとは

ヨハネスブルグサミットでESDを提案した日本のメンバーによってつくられたESDJの長岡(元理事)です。

ESDはその後SDGsと同じく国連総会決議を経て、2005年からESDの10年として全世界に展開され、日本ではESDの第1次実施計画が立てられ、現在、日本にはESDを行うユネスコ本部登録学校は1000校あります。

2015年にはSDGsの4の中心としてSDGs4・7に規定されています。

現在、学習指導要領に位置付けられています。また、岡山市の全公民館では社会教育としても行われています。

 

2019年

6月

06日

木

20190606

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（6/6号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 

日本共生科学会 第11回相模原大会

 

【第11回 相模原大会＠麻布大学】※非会員・一般の方も参加できます。

 

大会テーマ：SDGsと地域循環共生圏

 

日時：2019年6月8日（土）9日（日）

 

実施会場：麻布大学 9号館2階（〒252-5201相模原市中央区淵野辺1−17-71／JR横浜線矢部駅下車徒歩4分）

 

参加申し込みは以下のリンク先フォームよりお申し込みください。

 

【登録フォーム】

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3CCoEuXR0zKCtFsPVIfzmNTmgzZ4h1dcGwkTfWiEomorV-g/viewform?fbclid=IwAR3OF535l3gEaLKDbofKVV0-z7UYACQwGB0MTaTs1RjOn0d5WDxDtGn4r64

 

 

 

・9日　自主企画シンボジウム　企画・コーディネート・発表　長岡素彦

 

「SDGsと共生ーSDGsを平和、メディア、まちづくり、地域・市民社会の活動と研究から語る」

 

「非暴力による共生への道程—対人関係から国際紛争まで」　

 

　関係性の教育学会　会長 淺川 和也

 

仮「メディア情報リテラシー」

 

　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター　代表 坂本旬 (法政大学)

 

「「共生」を通して「自治」を問い直す」」

 

　兵庫県立大学　地域創造機構　畑正夫　(元兵庫県ビジョン局長)

 

「SDGsに対する市民参画と共生」

 

　一般社団法人 地域連携プラットフォーム　共同代表理事　長岡素彦

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)

 

　2.スピーカー、参加者で論議する。

 

・9日　市民公開シンポジウム　畑正夫(兵庫県立大学教授)・長岡素彦(一社 地域連携プラットフォーム代表理事)

 

「システムとしての共生科学」

 

山脇直司(星槎大学学長)「システムを問う」

 

岡本弥彦(岡山理科大学教授)「科学教育・ESD とシステム」

 

石井雅章(神田外語大学准教授)「社会学・SDGs の自分事化のフェーズ」

 

早川公(大阪国際大学准教授)「まちとシステムと私 文化人類学とまちづくり」

 

南館こずえ(インクルーシブ教育データバンク)「合理的配慮の理念と現実」

 

 

 

・個人発表

 

SDGs グローカル内発的共生のための「SDGsロードマップ」長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事）　

 

「カヤノキさん」と集落の暮らし - 共生社会に相応しい地域開発論のあり方の検討 にむけて-　畑正夫（兵庫県立大学教授）

 

　すまい・まちづくりをテーマとする学校教育に関する一考察-SDGsと共生圏の視点から-　陣内雄次(宇都宮大学教授)

 

 

 

全体

 

8日

 

■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム

 

▼8日の夕方には、情報交換会（懇親会）を実施いたします。どなたでも参加可能です。

 

■午後の部：

 

「SDGsと地域循環共生圏 市民・企業・行政のパートナーシップによる共生」

 

・安井至（東京大学名誉教授・元国連大学副学長）

 

「日本独特のカルチャーを乗り越えた先に真の解あり！」

 

・岡野隆宏（環境省大臣官房 環境計画課企画調査室長）

 

「地域循環共生圏の創造（日本発の脱炭素化・SDGs構想）」

 

・山口健太郎（神奈川県いのち・SDGs担当理事）

 

「SDGsで『いのち輝く神奈川』を実現」

 

・後藤敏彦（サステイナビリティ日本フォーラム代表理事）「SDGsとTCFD 不確実性時代の企業の中長期ビジョン」

 

・伊藤通子（東京都市大学教授）「SDGs時代の学び方 ∼北欧の「PBL」とグリーンイノベーションを手掛かりに∼」

 

司会進行：滝口直樹（武蔵野大学客員准教授）村山史世（麻布大学)

 

9日

 

■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム

 

■午後の部：

 

「システムの視点で共生科学を問い直す」

 

・山脇直司（星槎大学学長）

 

「共生科学にとってシステム論はどのように寄与しうるだろうか？」

 

・岡本弥彦（岡山理科大学教授）

 

「科学教育・ESDとシステム」

 

・石井雅章（神田外語大学准教授）

 

「社会学・システムから捉えるSDGsの『自分ごと化』フェーズ」

 

・早川公（大阪国際大学准教授）

 

「まちとシステムと私：文化人類学からまちづくりを見る」

 

・南館こずえ（インクルーシブ教育データバンク）

 

「合理的配慮の理念と現実」

 

司会進行：畑正夫（兵庫県立大学教授）長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事）

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

５．日　程（予定）

前日 8月18日：若手の会・評議員会

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

5月

30日

木

20190530

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（5/30号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

関係性の教育学会第17回年次大会

 

日　時：2019年６月２日（日）午前10時30分〜午後４時45分

 

会　場：埼玉県女共同参画推進センター With You さいたま

　　　　セミナー室２[4階]

さいたま市中央区新都心2‐2 ホテルブリランテ武蔵野3･4階

 https://www.pref.saitama.lg.jp/withyou/access.html

 

JR京浜東北・高崎・宇都宮線[上野東京ライン]「さいたま新都心駅」5分[湘南新宿ラインはとまりません], 埼京線「北与野駅「さいたま新都心駅」6分

 

課題研究 アクティブラーニング・PBLと地域連携教育

「SDGsとESD・PBL」 コーディネート　長岡素彦 

 

内容

 

総会（午前 10 時 20 分̶　10 時 50 分）

 

発表（ポスターセッション：午前 11 時 10 分̶　午後 12 時 40 分）

詳細

https://epajapan.jimdo.com/app/download/13498735889/EPA2019.pdf?t=1558926399

 

課題研究（I：午後 1 時 30 分より 3 時, II：午後 3 時 15 分から４時 45 分）

 

課題研究 I 「ヘイト・スピーチ、レイシズム」などに関する課題研究 2019

渡辺 雅之（⼤東⽂化⼤学⽂学部教育学科）

 

課題研究 II 「SDGs と ESD・PBL」ーアクティブラーニング・PBL と地域連携教育に関する課題研究 2018 報告

⻑岡 素彦（⼀般社団法⼈ 地域連携プラットフォーム共同代表理事）/畑 正夫（兵庫県⽴⼤学）

 

⚫️参加申込み期限：５月31日(金) / 当日受付可ですが、フォームへの登録を願います。

 

http://epajapan.jimdo.com/年次大会/

 

問合せ：epajapan@gmail.c

 

 

 社会情報学会のシンポジウム

 

日時：6月1日（土）15時-18時20分

 

場所：東京大学（本郷キャンパス）工学部 2号館 93B

 

基調講演

 

15:00-16:00 藤原帰一 (東京大学)

 

「グローバルアジェンダの構成と選択　SDGｓの何が語られるのか」

 

シンポジウム

 

テーマ：「SDGsにおける社会情報の位置付けと意義とは？－考えるためのヒント」

 

16:10-16:15　本田正美（東京工業大学）

 

　　　　　　「開催の趣旨」

 

16:15-16:25　村山史世（麻布大学）

 

　　　　　　「みがくSD研とSDGsレンズ」

 

16:25-16:35　村松陸雄（武蔵野大学）

 

　　　　　　「社会情報学とSDGs」

 

16:35-16:50　石井雅章（神田外語大学）

 

　　　　　　「SDGsレポートと社会情報」

 

16:50-17:05　長岡素彦 (一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

　　　　　　「SDGs・ESDとMILメディア情報リテラシー

 

　　　　　　　－共生のテジタルシチズンシップ」

 

17:05-17:25　滝口直樹 (武蔵野大学)・

 

　　　　　　 高橋朝美(地球環境パートナーシッププラザ(GEOC)/関東EPO)

 

　　　　　　「環境パートナーシップ　市民・企業・自治体・政府をつなげる」

 

17:25-17:45　畑正夫 (兵庫県立大学)

 

　　　　　　「SDGsリテラシーを育む学びのシステム」

 

17:45-18:10　総合討論

 

司会：本田正美（東京工業大学）・村山史世（麻布大学）

 

閉会挨拶：須藤修 (学会会長)

 

 

 

 

共生科学会大会

 

大会テーマ：SDGsと地域循環共生圏
日時：2019年6月8日（土）9日（日）
実施会場：麻布大学 9号館2階（〒252-5201相模原市中央区淵野辺1−17-71／JR横浜線矢部駅下車徒歩4分）
○8日
■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム
一般発表
SDGs グローカル内発的共生のための「SDGsロードマップ」長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事）
「カヤノキさん」と集落の暮らし - 共生社会に相応しい地域開発論のあり方の検討 にむけて-　畑正夫（兵庫県立大学教授）
　すまい・まちづくりをテーマとする学校教育に関する一考察-SDGsと共生圏の視点から-　陣内雄次(宇都宮大学教授)
■午後の部：
市民公開シンポジウム
「SDGsと地域循環共生圏 市民・企業・行政のパートナーシップによる共生」
・安井至（東京大学名誉教授・元国連大学副学長）
「日本独特のカルチャーを乗り越えた先に真の解あり！」
・岡野隆宏（環境省大臣官房 環境計画課企画調査室長）
「地域循環共生圏の創造（日本発の脱炭素化・SDGs構想）」
・山口健太郎（神奈川県いのち・SDGs担当理事）
「SDGsで『いのち輝く神奈川』を実現」
・後藤敏彦（サステイナビリティ日本フォーラム代表理事）
「SDGsとTCFD 不確実性時代の企業の中長期ビジョン」
・伊藤通子（東京都市大学教授）
「SDGs時代の学び方 ∼北欧の「PBL」とグリーンイノベーションを手掛かりに∼」

 

司会進行：滝口直樹（武蔵野大学客員准教授）村山史世（麻布大学) 

 

○9日
■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム
自主企画シンポジウム
「SDGsと共生ーSDGsを平和、メディア、まちづくり、地域・市民社会の活動と研究から語る」
企画・コーディネート・発表　長岡素彦
「非暴力による共生への道程—対人関係から国際紛争まで」
　関係性の教育学会　会長 淺川 和也
 仮「メディア情報リテラシー」
　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター　代表 坂本旬 (法政大学)
「「共生」を通して「自治」を問い直す」」
  兵庫県立大学　地域創造機構　畑正夫　(元兵庫県ビジョン局長)
「SDGsに対する市民参画と共生」
  一般社団法人 地域連携プラットフォーム　共同代表理事　長岡素彦
コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)
■午後の部：
市民公開シンポジウム
「システムの視点で共生科学を問い直す」
・山脇直司（星槎大学学長）
「共生科学にとってシステム論はどのように寄与しうるだろうか？」
・岡本弥彦（岡山理科大学教授）
「科学教育・ESDとシステム」
・石井雅章（神田外語大学准教授）
「社会学・システムから捉えるSDGsの『自分ごと化』フェーズ」
・早川公（大阪国際大学准教授）
「まちとシステムと私：文化人類学からまちづくりを見る」
・南館こずえ（インクルーシブ教育データバンク）
「合理的配慮の理念と現実」
司会進行：畑正夫（兵庫県立大学教授）長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事） 

 

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 

１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

５．日　程（予定）

前日 8月18日：若手の会・評議員会

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

5月

16日

 

2019年

5月

23日

木

20190523

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（5/23号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

日本ESD学会第２回大会

 

日本ESD学会第２回大会を下記の要領にて開催することになりました。
多数のご参加を賜りますようご案内申し上げます。

 


１．期　日： 2019年8月19日（月）・20日（火）

２．会　場： 宮城教育大学（宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）

３．共　催： 宮城教育大学、東北地方ESD活動支援センター（予定）

４．後　援： ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）、国際連合大学

ESD活動支援センター、ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアム、仙台ユネスコ協会

ユネスコスクール支援大学間ネットワーク(ASPUnivNet)

宮城県教育委員会、仙台市教育委員会、仙台観光国際協会、その他（申請中）

５．日　程（予定）

前日 8月18日：若手の会・評議員会

1日目8月19日：口頭発表・総会・シンポジウム・情報交換会

2日目8月20日：口頭発表・ポスター発表・ワークショップ/フィールドトリップ

※8月19日（月）20日(火)は大学構内の食堂をご利用いただけます。

※フィールドトリップは被災地仙台荒浜地区・いぐね（屋敷林）および大崎市（世界農業遺産）を予定しています。

 

６．公開シンポジウム（宮城教育大学共催）

(Ａ) テーマ： ESDを問いなおす―学習指導要領と教科教育の観点から

ESDとは何かという問いは日本ESD学会が追及する究極のテーマである。ESD各領域の専門家を招き、教育実践と関連させながら、ESD像を明確にするための討論の場を創出する。

(Ｂ) テーマ：東北地方におけるESD/SDGs実践からの示唆

ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムおよび東北地方ESD活動支援センターの各地域の行政、学校、NPO等による実践の様子を公開し、批判的に省察を行う中で、全国で地域と連携したESD実践を行う際の参考に供する。

 

 

 社会情報学会のシンポジウム

 

日時：6月1日（土）15時-18時20分

 

場所：東京大学（本郷キャンパス）工学部 2号館 93B

 

基調講演

 

15:00-16:00 藤原帰一 (東京大学)

 

「グローバルアジェンダの構成と選択　SDGｓの何が語られるのか」

 

シンポジウム

 

テーマ：「SDGsにおける社会情報の位置付けと意義とは？－考えるためのヒント」

 

16:10-16:15　本田正美（東京工業大学）

 

　　　　　　「開催の趣旨」

 

16:15-16:25　村山史世（麻布大学）

 

　　　　　　「みがくSD研とSDGsレンズ」

 

16:25-16:35　村松陸雄（武蔵野大学）

 

　　　　　　「社会情報学とSDGs」

 

16:35-16:50　石井雅章（神田外語大学）

 

　　　　　　「SDGsレポートと社会情報」

 

16:50-17:05　長岡素彦 (一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

　　　　　　「SDGs・ESDとMILメディア情報リテラシー

 

　　　　　　　－共生のテジタルシチズンシップ」

 

17:05-17:25　滝口直樹 (武蔵野大学)・

 

　　　　　　 高橋朝美(地球環境パートナーシッププラザ(GEOC)/関東EPO)

 

　　　　　　「環境パートナーシップ　市民・企業・自治体・政府をつなげる」

 

17:25-17:45　畑正夫 (兵庫県立大学)

 

　　　　　　「SDGsリテラシーを育む学びのシステム」

 

17:45-18:10　総合討論

 

司会：本田正美（東京工業大学）・村山史世（麻布大学）

 

閉会挨拶：須藤修 (学会会長)

 

 

関係性の教育学会第17回年次大会

 

日　時：2019年６月２日（日）午前10時30分〜午後４時45分

 

会　場：埼玉県女共同参画推進センター With You さいたま

 

　　　　セミナー室２[4階]

 

さいたま市中央区新都心2‐2 ホテルブリランテ武蔵野3･4階

 

https://www.pref.saitama.lg.jp/withyou/access.html

 

JR京浜東北・高崎・宇都宮線[上野東京ライン]「さいたま新都心駅」5分[湘南新宿ラインはとまりません], 埼京線「北与野駅「さいたま新都心駅」6分

 

テーマセッション課題研究 アクティブラーニング・PBLと地域連携教育

「SDGsとESD・PBL」 コーディネート　長岡素彦 

 

 

内容

 

10:30 - 11:30

 

総会

 

ジャーナルにもとづく研究成果の共有

 

　ポスター（発表）セッション：11:10 - 12:10

 

 

課題研究

 

13:00 - 14:30　

 

14:45 - 16:15

 

16:15 - 16:45

 

参加費：無料［会員・未会員を問わず］懇親会実費

 

発表申し込み/ 参加登録：フォームにて登録願います。

 

http://epajapan.jimdo.com/年次大会/

 

発表応募：

 

名前、所属、mail, 懇親会参加を、発表希望者はタイトル（日本語あるいは英語）および要旨（日本語300字あるいは英語100語）もあわせて登録してください。

 

発表申込み期限：5月25日(土)

 

［5月27日(月)を目途に諾否をお知らせします］

 

⚫️参加申込み期限：５月31日(金) / 当日受付可ですが、フォームへの登録を願います。

 

http://epajapan.jimdo.com/年次大会/

 

問合せ：epajapan@gmail.com

 

 

EPA関係性の教育学会

 

社会のいとなみとしての実践・運動、教育、研究をつなぐこと、わたしたちの世界を照らし、皆で、すすむべきことがらをつくりあげていく仕事ができたらよいと思います。人びとの願いもそれぞれでしょうし、対立も起こります。

 

それらをコミュニティとしてのりこえていくプロセスが重要です。プロセスを共有し、仲間とともに仲間から学ぶEPA関係性の教育学会に、会員のみなさんの一人ひとりのちからが、結実されることを願っています。

 

 

  

共生科学会大会

 

大会テーマ：SDGsと地域循環共生圏
日時：2019年6月8日（土）9日（日）
実施会場：麻布大学 9号館2階（〒252-5201相模原市中央区淵野辺1−17-71／JR横浜線矢部駅下車徒歩4分）
○8日
■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム
一般発表
SDGs グローカル内発的共生のための「SDGsロードマップ」長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事）
「カヤノキさん」と集落の暮らし - 共生社会に相応しい地域開発論のあり方の検討 にむけて-　畑正夫（兵庫県立大学教授）
　すまい・まちづくりをテーマとする学校教育に関する一考察-SDGsと共生圏の視点から-　陣内雄次(宇都宮大学教授)
■午後の部：
市民公開シンポジウム
「SDGsと地域循環共生圏 市民・企業・行政のパートナーシップによる共生」
・安井至（東京大学名誉教授・元国連大学副学長）
「日本独特のカルチャーを乗り越えた先に真の解あり！」
・岡野隆宏（環境省大臣官房 環境計画課企画調査室長）
「地域循環共生圏の創造（日本発の脱炭素化・SDGs構想）」
・山口健太郎（神奈川県いのち・SDGs担当理事）
「SDGsで『いのち輝く神奈川』を実現」
・後藤敏彦（サステイナビリティ日本フォーラム代表理事）
「SDGsとTCFD 不確実性時代の企業の中長期ビジョン」
・伊藤通子（東京都市大学教授）
「SDGs時代の学び方 ∼北欧の「PBL」とグリーンイノベーションを手掛かりに∼」

 

司会進行：滝口直樹（武蔵野大学客員准教授）村山史世（麻布大学) 

 

○9日
■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム
自主企画シンポジウム
「SDGsと共生ーSDGsを平和、メディア、まちづくり、地域・市民社会の活動と研究から語る」
企画・コーディネート・発表　長岡素彦
「非暴力による共生への道程—対人関係から国際紛争まで」
　関係性の教育学会　会長 淺川 和也
 仮「メディア情報リテラシー」
　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター　代表 坂本旬 (法政大学)
「「共生」を通して「自治」を問い直す」」
  兵庫県立大学　地域創造機構　畑正夫　(元兵庫県ビジョン局長)
「SDGsに対する市民参画と共生」
  一般社団法人 地域連携プラットフォーム　共同代表理事　長岡素彦
コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)
■午後の部：
市民公開シンポジウム
「システムの視点で共生科学を問い直す」
・山脇直司（星槎大学学長）
「共生科学にとってシステム論はどのように寄与しうるだろうか？」
・岡本弥彦（岡山理科大学教授）
「科学教育・ESDとシステム」
・石井雅章（神田外語大学准教授）
「社会学・システムから捉えるSDGsの『自分ごと化』フェーズ」
・早川公（大阪国際大学准教授）
「まちとシステムと私：文化人類学からまちづくりを見る」
・南館こずえ（インクルーシブ教育データバンク）
「合理的配慮の理念と現実」
司会進行：畑正夫（兵庫県立大学教授）長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事） 

 

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

5月

16日

木

20190516

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（5/16号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

　大会テーマ：SDGsと地域循環共生圏
日時：2019年6月8日（土）9日（日）
実施会場：麻布大学 9号館2階（〒252-5201相模原市中央区淵野辺1−17-71／JR横浜線矢部駅下車徒歩4分）
○8日
■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム
一般発表
SDGs グローカル内発的共生のための「SDGsロードマップ」長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事）
「カヤノキさん」と集落の暮らし - 共生社会に相応しい地域開発論のあり方の検討 にむけて-　畑正夫（兵庫県立大学教授）
　すまい・まちづくりをテーマとする学校教育に関する一考察-SDGsと共生圏の視点から-　陣内雄次(宇都宮大学教授)
■午後の部：
市民公開シンポジウム
「SDGsと地域循環共生圏 市民・企業・行政のパートナーシップによる共生」
・安井至（東京大学名誉教授・元国連大学副学長）
「日本独特のカルチャーを乗り越えた先に真の解あり！」
・岡野隆宏（環境省大臣官房 環境計画課企画調査室長）
「地域循環共生圏の創造（日本発の脱炭素化・SDGs構想）」
・山口健太郎（神奈川県いのち・SDGs担当理事）
「SDGsで『いのち輝く神奈川』を実現」
・後藤敏彦（サステイナビリティ日本フォーラム代表理事）
「SDGsとTCFD 不確実性時代の企業の中長期ビジョン」
・伊藤通子（東京都市大学教授）
「SDGs時代の学び方 ∼北欧の「PBL」とグリーンイノベーションを手掛かりに∼」

司会進行：滝口直樹（武蔵野大学客員准教授）村山史世（麻布大学) 

 

○9日
■午前の部：一般発表、自主企画シンポジウム
自主企画シンポジウム
「SDGsと共生ーSDGsを平和、メディア、まちづくり、地域・市民社会の活動と研究から語る」
企画・コーディネート・発表　長岡素彦
「非暴力による共生への道程—対人関係から国際紛争まで」
　関係性の教育学会　会長 淺川 和也
 仮「メディア情報リテラシー」
　アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター　代表 坂本旬 (法政大学)
「「共生」を通して「自治」を問い直す」」
  兵庫県立大学　地域創造機構　畑正夫　(元兵庫県ビジョン局長)
「SDGsに対する市民参画と共生」
  一般社団法人 地域連携プラットフォーム　共同代表理事　長岡素彦
コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)
■午後の部：
市民公開シンポジウム
「システムの視点で共生科学を問い直す」
・山脇直司（星槎大学学長）
「共生科学にとってシステム論はどのように寄与しうるだろうか？」
・岡本弥彦（岡山理科大学教授）
「科学教育・ESDとシステム」
・石井雅章（神田外語大学准教授）
「社会学・システムから捉えるSDGsの『自分ごと化』フェーズ」
・早川公（大阪国際大学准教授）
「まちとシステムと私：文化人類学からまちづくりを見る」
・南館こずえ（インクルーシブ教育データバンク）
「合理的配慮の理念と現実」
司会進行：畑正夫（兵庫県立大学教授）長岡素彦（一社 地域連携プラットフォーム代表理事） 

 

関係性の教育学会第17回年次大会

 

日　時：2019年６月２日（日）午前10時30分〜午後４時45分

 

会　場：埼玉県女共同参画推進センター With You さいたま

 

　　　　セミナー室２[4階]

 

さいたま市中央区新都心2‐2 ホテルブリランテ武蔵野3･4階

 

https://www.pref.saitama.lg.jp/withyou/access.html

 

JR京浜東北・高崎・宇都宮線[上野東京ライン]「さいたま新都心駅」5分[湘南新宿ラインはとまりません], 埼京線「北与野駅「さいたま新都心駅」6分

 

テーマセッション課題研究 アクティブラーニング・PBLと地域連携教育

「SDGsとESD・PBL」 コーディネート　長岡素彦 

 

 

内容

 

10:30 - 11:30

 

総会

 

ジャーナルにもとづく研究成果の共有

 

　ポスター（発表）セッション：11:10 - 12:10

 

 

課題研究

 

13:00 - 14:30　

 

14:45 - 16:15

 

16:15 - 16:45

 

参加費：無料［会員・未会員を問わず］懇親会実費

 

発表申し込み/ 参加登録：フォームにて登録願います。

 

http://epajapan.jimdo.com/年次大会/

 

発表応募：

 

名前、所属、mail, 懇親会参加を、発表希望者はタイトル（日本語あるいは英語）および要旨（日本語300字あるいは英語100語）もあわせて登録してください。

 

発表申込み期限：5月25日(土)

 

［5月27日(月)を目途に諾否をお知らせします］

 

⚫️参加申込み期限：５月31日(金) / 当日受付可ですが、フォームへの登録を願います。

 

http://epajapan.jimdo.com/年次大会/

 

問合せ：epajapan@gmail.com

 

 

EPA関係性の教育学会

 

社会のいとなみとしての実践・運動、教育、研究をつなぐこと、わたしたちの世界を照らし、皆で、すすむべきことがらをつくりあげていく仕事ができたらよいと思います。人びとの願いもそれぞれでしょうし、対立も起こります。

 

それらをコミュニティとしてのりこえていくプロセスが重要です。プロセスを共有し、仲間とともに仲間から学ぶEPA関係性の教育学会に、会員のみなさんの一人ひとりのちからが、結実されることを願っています。

 

 社会情報学会のシンポジウム

 

日時：6月1日（土）15時-18時20分

 

場所：東京大学（本郷キャンパス）工学部 2号館 93B

 

基調講演

 

15:00-16:00 藤原帰一 (東京大学)

 

「グローバルアジェンダの構成と選択　SDGｓの何が語られるのか」

 

シンポジウム

 

テーマ：「SDGsにおける社会情報の位置付けと意義とは？－考えるためのヒント」

 

16:10-16:15　本田正美（東京工業大学）

 

　　　　　　「開催の趣旨」

 

16:15-16:25　村山史世（麻布大学）

 

　　　　　　「みがくSD研とSDGsレンズ」

 

16:25-16:35　村松陸雄（武蔵野大学）

 

　　　　　　「社会情報学とSDGs」

 

16:35-16:50　石井雅章（神田外語大学）

 

　　　　　　「SDGsレポートと社会情報」

 

16:50-17:05　長岡素彦 (一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

　　　　　　「SDGs・ESDとMILメディア情報リテラシー

 

　　　　　　　－共生のテジタルシチズンシップ」

 

17:05-17:25　滝口直樹 (武蔵野大学)・

 

　　　　　　 高橋朝美(地球環境パートナーシッププラザ(GEOC)/関東EPO)

 

　　　　　　「環境パートナーシップ　市民・企業・自治体・政府をつなげる」

 

17:25-17:45　畑正夫 (兵庫県立大学)

 

　　　　　　「SDGsリテラシーを育む学びのシステム」

 

17:45-18:10　総合討論

 

司会：本田正美（東京工業大学）・村山史世（麻布大学）

 

閉会挨拶：須藤修 (学会会長)

 

  

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

 

 

 

 

2019年

5月

08日

水

20190508

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（5/8号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 

関係性の教育学会第17回年次大会

 

日　時：2019年６月２日（日）午前10時30分〜午後４時45分

 

会　場：埼玉県女共同参画推進センター With You さいたま

 

　　　　セミナー室２[4階]

 

さいたま市中央区新都心2‐2 ホテルブリランテ武蔵野3･4階

 

https://www.pref.saitama.lg.jp/withyou/access.html

 

JR京浜東北・高崎・宇都宮線[上野東京ライン]「さいたま新都心駅」5分[湘南新宿ラインはとまりません], 埼京線「北与野駅「さいたま新都心駅」6分

 

テーマセッション課題研究 アクティブラーニング・PBLと地域連携教育

「SDGsとESD・PBL」 コーディネート　長岡素彦 

 

 

内容

 

10:30 - 11:30

 

総会

 

ジャーナルにもとづく研究成果の共有

 

　ポスター（発表）セッション：11:10 - 12:10

 

 

課題研究

 

13:00 - 14:30　

 

14:45 - 16:15

 

16:15 - 16:45

 

参加費：無料［会員・未会員を問わず］懇親会実費

 

発表申し込み/ 参加登録：フォームにて登録願います。

 

http://epajapan.jimdo.com/年次大会/

 

発表応募：

 

名前、所属、mail, 懇親会参加を、発表希望者はタイトル（日本語あるいは英語）および要旨（日本語300字あるいは英語100語）もあわせて登録してください。

 

発表申込み期限：5月25日(土)

 

［5月27日(月)を目途に諾否をお知らせします］

 

⚫️参加申込み期限：５月31日(金) / 当日受付可ですが、フォームへの登録を願います。

 

http://epajapan.jimdo.com/年次大会/

 

問合せ：epajapan@gmail.com

 

 

EPA関係性の教育学会

 

社会のいとなみとしての実践・運動、教育、研究をつなぐこと、わたしたちの世界を照らし、皆で、すすむべきことがらをつくりあげていく仕事ができたらよいと思います。人びとの願いもそれぞれでしょうし、対立も起こります。

 

それらをコミュニティとしてのりこえていくプロセスが重要です。プロセスを共有し、仲間とともに仲間から学ぶEPA関係性の教育学会に、会員のみなさんの一人ひとりのちからが、結実されることを願っています。

 

 社会情報学会のシンポジウム

 

日時：6月1日（土）15時-18時20分

 

場所：東京大学（本郷キャンパス）工学部 2号館 93B

 

基調講演

 

15:00-16:00 藤原帰一 (東京大学)

 

「グローバルアジェンダの構成と選択　SDGｓの何が語られるのか」

 

シンポジウム

 

テーマ：「SDGsにおける社会情報の位置付けと意義とは？－考えるためのヒント」

 

16:10-16:15　本田正美（東京工業大学）

 

　　　　　　「開催の趣旨」

 

16:15-16:25　村山史世（麻布大学）

 

　　　　　　「みがくSD研とSDGsレンズ」

 

16:25-16:35　村松陸雄（武蔵野大学）

 

　　　　　　「社会情報学とSDGs」

 

16:35-16:50　石井雅章（神田外語大学）

 

　　　　　　「SDGsレポートと社会情報」

 

16:50-17:05　長岡素彦 (一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

　　　　　　「SDGs・ESDとMILメディア情報リテラシー

 

　　　　　　　－共生のテジタルシチズンシップ」

 

17:05-17:25　滝口直樹 (武蔵野大学)・

 

　　　　　　 高橋朝美(地球環境パートナーシッププラザ(GEOC)/関東EPO)

 

　　　　　　「環境パートナーシップ　市民・企業・自治体・政府をつなげる」

 

17:25-17:45　畑正夫 (兵庫県立大学)

 

　　　　　　「SDGsリテラシーを育む学びのシステム」

 

17:45-18:10　総合討論

 

司会：本田正美（東京工業大学）・村山史世（麻布大学）

 

閉会挨拶：須藤修 (学会会長)

 

 

 

詳細

 

http://www.ssi.or.jp/committee/commit02_001.html

 

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

 

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事 

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

 

■主　催　ヘルシーカフェのら 

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

5月

02日

木

20190502

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（5/2号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 

 社会情報学会のシンポジウムです。

 

日時：6月1日（土）15時-18時20分

 

場所：東京大学（本郷キャンパス）工学部 2号館 93B

 

基調講演

 

15:00-16:00 藤原帰一 (東京大学)

 

「グローバルアジェンダの構成と選択　SDGｓの何が語られるのか」

 

シンポジウム

 

テーマ：「SDGsにおける社会情報の位置付けと意義とは？－考えるためのヒント」

 

16:10-16:15　本田正美（東京工業大学）

 

　　　　　　「開催の趣旨」

 

16:15-16:25　村山史世（麻布大学）

 

　　　　　　「みがくSD研とSDGsレンズ」

 

16:25-16:35　村松陸雄（武蔵野大学）

 

　　　　　　「社会情報学とSDGs」

 

16:35-16:50　石井雅章（神田外語大学）

 

　　　　　　「SDGsレポートと社会情報」

 

16:50-17:05　長岡素彦 (一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

　　　　　　「SDGs・ESDとMILメディア情報リテラシー

 

　　　　　　　－共生のテジタルシチズンシップ」

 

17:05-17:25　滝口直樹 (武蔵野大学)・

 

　　　　　　 高橋朝美(地球環境パートナーシッププラザ(GEOC)/関東EPO)

 

　　　　　　「環境パートナーシップ　市民・企業・自治体・政府をつなげる」

 

17:25-17:45　畑正夫 (兵庫県立大学)

 

　　　　　　「SDGsリテラシーを育む学びのシステム」

 

17:45-18:10　総合討論

 

司会：本田正美（東京工業大学）・村山史世（麻布大学）

 

閉会挨拶：須藤修 (学会会長)

 

 

 

詳細

 

http://www.ssi.or.jp/committee/commit02_001.html

 

 

 

 SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

 

会場　ウェスタ川越　

 

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

必ず、お申し込みください。(事前申し込みのみ参加できます。)

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

 　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

 

(仮)「ソーシャルイノベーション」

 

　　勝浦信幸(城西大学)　

 

(仮)「SDGs・Society 5.0 の時代の学び・ESDとキャリアー地域課題を学ぶ」 

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

 

他、検討中

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

 

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事 

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

 

■主　催　ヘルシーカフェのら 

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

4月

25日

木

20190425

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（4/18号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 ◆ユネスコ・メディア情報リテラシーと異文化間対話大学ネットワーク企画◆

 

第3回世界報道の自由デー・フォーラム

 

　　テーマ：民主主義と報道の役割

 

―会見の質問制限から県民投票無視まで、現状を問う―

 

　首相官邸は官房長官記者会見で、記者の質問を制限するような申し入れを記者クラブにしました。自由な取材を妨害する行為として批判の輪が広がっています。沖縄の県民投票では、辺野古の新基地埋め立て工事に「ノー」の民意が示されました。にもかかわらず無視する政権には、質問制限とつながる姿勢が見られます。

 

　今年の国連世界報道の自由デー(5月3日)のテーマは、「民主主義のためのメディア: 虚偽情報時代のジャーナリズムと選挙」です。ユネスコ・メディア情報リテラシー・プログラムを推進する法政大学でも、現場で活躍するジャーナリストと協力して民主主義と報道の役割を考えるフォーラムを開催いたします。

 

シンポジウムに先立って、国境なき記者団(RSF)のセドリック・アルバーニ氏をお迎えし、特別講演を開催します。国境なき記者団は今年3月、日本の政府が記者に対して質問制限を課していることに対して反対する声明を発表しています。

 

https://rsf.org/en/news/japan-government-must-not-judge-relevance-press-questions

 

報道の自由に関心のある市民やジャーナリスト、学生の皆さんに参加を呼びかけます。

 

5月6日(月) 午後1時〜6時(開場12:30)

 

特別講演　13:00〜

 

　★セドリック・アルバーニ（国境なき記者団）

 

シンポジウム　15:00〜

 

　★コーディネーター 新崎盛吾（共同通信）

 

　★シンポジスト

 

　南彰（新聞労連）

 

　山田健太（専修大学）

 

　島洋子（琉球新報）

 

懇親会　18:30〜

 

会場:法政大学ボアソナード・タワー26 階「スカイホール」

 

千代田区富士見 2-17-1 市ヶ谷または飯田橋駅から徒歩 10 分 (ボアソナード・タワー南側玄関からお入りください。)

 

資料代:1000 円(学生ならびに法大教職員は無料)

 

懇親会:4000 円(先着 30 名)

 

参加方法: http://bit.ly/2UXZzr8 から登録(先着180名)

 

主催:法政大学図書館司書課程(UNITWIN MILID)

 

共催:アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター(AMILEC)

 

協賛:日本ジャーナリスト会議(JCJ)

 

※国連とユネスコはメディア情報リテラシー・プログラムとして次の3つを目標に掲げ、世界中のジャーナリスト、教育関係者や市民とともに活動しています。

 

1 未来の市民としての能力の育成

 

2 情報とメディア・コンテンツを批判的に評価するための基本的スキルの形成

 

3 知識社会の発展と自由で独立した多元的なメディアの促進

 

 

 

 SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

 

会場　ウェスタ川越　

 

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

必ず、お申し込みください。(事前申し込みのみ参加できます。)

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

 　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

 

(仮)「ソーシャルイノベーション」

 

　　勝浦信幸(城西大学)　

 

(仮)「SDGs・Society 5.0 の時代の学び・ESDとキャリアー地域課題を学ぶ」 

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

 

他、検討中

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

 

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事 

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

 

■主　催　ヘルシーカフェのら 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

C20サミット（Civil 20 Summit）

 

本年6月に大阪で開催されるG20サミットに先駆けて、市民社会が集まり、政策提言書をG20議長に手渡す場であるC20サミット（Civil 20 Summit）を開催します。

 

C20をはじめとするエンゲージメント・グループがG20サミットの一環として公式に位置づけられた2013年のロシアG20サミット以来、歴代のG20議長国は市民社会との対話に臨んだり、政策提言書を受け取ったり、G20の課題に対する自らの考えをC20サミットの場で発言したりしてきました。その結果、サミットの議論が厚みのあるものになってきました。

 

2019年のC20サミットを運営する2019 G20サミット市民社会プラットフォームとしても、これまでの慣例を引き継ぎ、G20議長である日本の内閣総理大臣がC20サミットに参加することを期待しています。

 

今年のC20サミットは3日間開催されます。初日は、SDGゴール16「平和と公正」に焦点を当て、アジアにおける市民社会スペース、ジェンダー＆LGBT、腐敗と民主的ガバナンス、市民社会への資金的制限、科学・技術と市民社会、子どもへの暴力（SDGターゲット16.2）など、多様な分科会を通じて考え、「東京デモクラシーフォーラム宣言（仮）」を発表します。

 

2日目と3日目は、特別セッションとして、G20議長である安倍総理に出席いただき（調整中）、C20が作成した政策提言書（C20 Policy Pack）を手渡し、さらにC20の各ワーキング・グループによるワークショップや分科会を開催、提言書に盛り込まれた内容を紹介します。また、G20の実質的な議論を形成しているシェルパトラックおよび財務トラックの代表をG20政府から招待し、市民社会との対話を予定しています。

 

ぜひこの機会にC20サミットに参加し、市民社会からの提言をG20議長をはじめとする政府に届けませんか。

 

 

【日時・場所】

 

 

2019年4月21日（日）　

　聖心女子大学グローバルプラザ（東京都渋谷区広尾4-2-24 聖心女子大学4号館）

 

2019年4月22日（月）、23日（火）

　虎ノ門ヒルズフォーラム（調整中）（東京都港区虎ノ門1-23-3 虎ノ門ヒルズ森タワー5階）

 

 

【言語】

 

英語（一部、日英通訳あり） 

 

【参加費】

 

 

無料

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

4月

18日

木

20190418

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（4/18号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

 

Code for Japan Summit 2019 in 千葉

 

国内最大級のシビックテックイベント「Code for Japan Summit 2019」は千葉で開催することが決定しました！

開催日時は、9月28日と9月29日です！

今後、海外ゲストや各種プログラム等を調整・発表していきますが、まずは日程を抑えてください♪

 

＜注意事項＞

・サミットの登壇者やスタッフは懇親会は無料になります（別途、募集予定）

・学生チケットの対象には社会人学生は含みません

・宿泊の手配はご自身でおこなってください

 

【イベント概要】

日時：9月28日(土)、9月29日(日)

会場：神田外語大学（予定）

https://goo.gl/maps/u1Niy9p46kz

参加予定人数：1,000名

主催：一般社団法人　コード・フォー・ジャパン

共催：Civic Tech Zen Chiba

ウェブサイト：準備中

 

〜一般社団法人　コード・フォー・ジャパン(Code for Japan)〜

Code for Japanは、市民が主体となって自分たちの街の課題を技術で解決するコミュニティ作り支援や、自治体への民間人材派遣などの事業に取り組む非営利団体です。

より良い未来に向けて、立場を超えてさまざまな人たちと「ともに考え、ともにつくる」ための活動を行っています。

Web: http://code4japan.org/

Facebook: https://www.facebook.com/groups/codeforjapan/

（参考）Code for Japan Summit 2018:

https://summit2018.code4japan.org/ 

 

 

C20サミット（Civil 20 Summit）

 

本年6月に大阪で開催されるG20サミットに先駆けて、市民社会が集まり、政策提言書をG20議長に手渡す場であるC20サミット（Civil 20 Summit）を開催します。

 

C20をはじめとするエンゲージメント・グループがG20サミットの一環として公式に位置づけられた2013年のロシアG20サミット以来、歴代のG20議長国は市民社会との対話に臨んだり、政策提言書を受け取ったり、G20の課題に対する自らの考えをC20サミットの場で発言したりしてきました。その結果、サミットの議論が厚みのあるものになってきました。

 

2019年のC20サミットを運営する2019 G20サミット市民社会プラットフォームとしても、これまでの慣例を引き継ぎ、G20議長である日本の内閣総理大臣がC20サミットに参加することを期待しています。

 

今年のC20サミットは3日間開催されます。初日は、SDGゴール16「平和と公正」に焦点を当て、アジアにおける市民社会スペース、ジェンダー＆LGBT、腐敗と民主的ガバナンス、市民社会への資金的制限、科学・技術と市民社会、子どもへの暴力（SDGターゲット16.2）など、多様な分科会を通じて考え、「東京デモクラシーフォーラム宣言（仮）」を発表します。

 

2日目と3日目は、特別セッションとして、G20議長である安倍総理に出席いただき（調整中）、C20が作成した政策提言書（C20 Policy Pack）を手渡し、さらにC20の各ワーキング・グループによるワークショップや分科会を開催、提言書に盛り込まれた内容を紹介します。また、G20の実質的な議論を形成しているシェルパトラックおよび財務トラックの代表をG20政府から招待し、市民社会との対話を予定しています。

 

ぜひこの機会にC20サミットに参加し、市民社会からの提言をG20議長をはじめとする政府に届けませんか。

 

 

【日時・場所】

 

 

2019年4月21日（日）　

　聖心女子大学グローバルプラザ（東京都渋谷区広尾4-2-24 聖心女子大学4号館）

 

2019年4月22日（月）、23日（火）

　虎ノ門ヒルズフォーラム（調整中）（東京都港区虎ノ門1-23-3 虎ノ門ヒルズ森タワー5階）

 

 

【言語】

 

英語（一部、日英通訳あり） 

 

【参加費】

 

無料

 

 

 SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

 

会場　ウェスタ川越　

 

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

必ず、お申し込みください。(事前申し込みのみ参加できます。)

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

 　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

 

(仮)「ソーシャルイノベーション」

 

　　勝浦信幸(城西大学)　

 

(仮)「SDGs・Society 5.0 の時代の学び・ESDとキャリアー地域課題を学ぶ」 

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

 

他、検討中

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

 

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事 

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

 

■主　催　ヘルシーカフェのら 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

4月

04日

木

20190404

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（4/4-11号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　今後の予定です。

 

◆◆　今後の予定　◆◆

 

4/22-24 C20　市民のサミット

 

5/5　SDGsとESD・PBL「学びのハブとしての SDGs」関係性の教育学会、一般社団法人　地域連携プラットホーム　ウェスタ川越

 

5/6　国連報道自由ディ アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター 法政大学

 

5/11 「市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs-「わたし」の生活や仕事から考える」(さいたま市内）長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)

 

6/1 社会情報学会 総会シンポジウム　東京大学

 

*6/2 関係性の教育学会年度大会 さいたま市

 

*6/8.9 2019年度 日本共生科学会大会　麻布大学

 

*8/19.20 日本ESD学会 宮城教育大学

 

 

 

C20サミット（Civil 20 Summit）

 

本年6月に大阪で開催されるG20サミットに先駆けて、市民社会が集まり、政策提言書をG20議長に手渡す場であるC20サミット（Civil 20 Summit）を開催します。

 

C20をはじめとするエンゲージメント・グループがG20サミットの一環として公式に位置づけられた2013年のロシアG20サミット以来、歴代のG20議長国は市民社会との対話に臨んだり、政策提言書を受け取ったり、G20の課題に対する自らの考えをC20サミットの場で発言したりしてきました。その結果、サミットの議論が厚みのあるものになってきました。

 

2019年のC20サミットを運営する2019 G20サミット市民社会プラットフォームとしても、これまでの慣例を引き継ぎ、G20議長である日本の内閣総理大臣がC20サミットに参加することを期待しています。

 

今年のC20サミットは3日間開催されます。初日は、SDGゴール16「平和と公正」に焦点を当て、アジアにおける市民社会スペース、ジェンダー＆LGBT、腐敗と民主的ガバナンス、市民社会への資金的制限、科学・技術と市民社会、子どもへの暴力（SDGターゲット16.2）など、多様な分科会を通じて考え、「東京デモクラシーフォーラム宣言（仮）」を発表します。

 

2日目と3日目は、特別セッションとして、G20議長である安倍総理に出席いただき（調整中）、C20が作成した政策提言書（C20 Policy Pack）を手渡し、さらにC20の各ワーキング・グループによるワークショップや分科会を開催、提言書に盛り込まれた内容を紹介します。また、G20の実質的な議論を形成しているシェルパトラックおよび財務トラックの代表をG20政府から招待し、市民社会との対話を予定しています。

 

ぜひこの機会にC20サミットに参加し、市民社会からの提言をG20議長をはじめとする政府に届けませんか。

 

 

【日時・場所】

 

 

2019年4月21日（日）　

　聖心女子大学グローバルプラザ（東京都渋谷区広尾4-2-24 聖心女子大学4号館）

 

2019年4月22日（月）、23日（火）

　虎ノ門ヒルズフォーラム（調整中）（東京都港区虎ノ門1-23-3 虎ノ門ヒルズ森タワー5階）

 

 

【言語】

 

英語（一部、日英通訳あり） 

 

【参加費】

 

無料

 

 

 SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

 

会場　ウェスタ川越　

 

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

必ず、お申し込みください。(事前申し込みのみ参加できます。)

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

 　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

 

(仮)「ソーシャルイノベーション」

 

　　勝浦信幸(城西大学)　

 

(仮)「SDGs・Society 5.0 の時代の学び・ESDとキャリアー地域課題を学ぶ」 

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

 

他、検討中

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

 

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事 

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

 

■主　催　ヘルシーカフェのら 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 

 　http://slowtimes.net/

 

 

想いをカタチに

 

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

3月

28日

木

20190328

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（3/28号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　C20サミット（Civil 20 Summit）です。

 

◆◆　　C20サミット（Civil 20 Summit）　　◆◆

 

本年6月に大阪で開催されるG20サミットに先駆けて、市民社会が集まり、政策提言書をG20議長に手渡す場であるC20サミット（Civil 20 Summit）を開催します。

 

C20をはじめとするエンゲージメント・グループがG20サミットの一環として公式に位置づけられた2013年のロシアG20サミット以来、歴代のG20議長国は市民社会との対話に臨んだり、政策提言書を受け取ったり、G20の課題に対する自らの考えをC20サミットの場で発言したりしてきました。その結果、サミットの議論が厚みのあるものになってきました。

 

2019年のC20サミットを運営する2019 G20サミット市民社会プラットフォームとしても、これまでの慣例を引き継ぎ、G20議長である日本の内閣総理大臣がC20サミットに参加することを期待しています。

 

今年のC20サミットは3日間開催されます。初日は、SDGゴール16「平和と公正」に焦点を当て、アジアにおける市民社会スペース、ジェンダー＆LGBT、腐敗と民主的ガバナンス、市民社会への資金的制限、科学・技術と市民社会、子どもへの暴力（SDGターゲット16.2）など、多様な分科会を通じて考え、「東京デモクラシーフォーラム宣言（仮）」を発表します。

 

2日目と3日目は、特別セッションとして、G20議長である安倍総理に出席いただき（調整中）、C20が作成した政策提言書（C20 Policy Pack）を手渡し、さらにC20の各ワーキング・グループによるワークショップや分科会を開催、提言書に盛り込まれた内容を紹介します。また、G20の実質的な議論を形成しているシェルパトラックおよび財務トラックの代表をG20政府から招待し、市民社会との対話を予定しています。

 

 

ぜひこの機会にC20サミットに参加し、市民社会からの提言をG20議長をはじめとする政府に届けませんか。

 

 

 

【日時・場所】

 

2019年4月21日（日）　

 

　聖心女子大学グローバルプラザ（東京都渋谷区広尾4-2-24 聖心女子大学4号館）

 

2019年4月22日（月）、23日（火）

 

　虎ノ門ヒルズフォーラム（調整中）（東京都港区虎ノ門1-23-3 虎ノ門ヒルズ森タワー5階）

 

 

【言語】

 

英語（一部、日英通訳あり）

 

 

【参加費】

 

無料

 

 

 SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

会場　ウェスタ川越　

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

(仮)「ソーシャルイノベーション」

 

　　勝浦信幸(城西大学)　

 

(仮)「SDGs・Society 5.0 の時代の学び・ESDとキャリアー地域課題を学ぶ」 

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

他、検討中

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

■主　催　ヘルシーカフェのら

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

3月

21日

木

20190321

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（3/21号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　第25回大学教育研究フォーラムです。

 

◆◆　　第25回大学教育研究フォーラム　　◆◆

 

　今年も、3/23.24にセッション「未来のプロフェッショナルを育むために大学教育に求められる変容とは?」を第25回大学教育研究フォーラム(京大)で行います。

　また、会員の個人研究発表・ポスター発表を行います。

 

■セッション

「未来のプロフェッショナルを育むために大学教育に求められる変容とは?」

 

   社会が求める専門家の育成で大学は命脈を保 ってきた。しかし、人口減少社会の進行や AI の 発達、また SDGs が提示する世界の諸課題は、未 曾有の社会変化が生じる未来を予感させる。未来では専門家に求められる知識・技能・素養が現在 とは異なるに違いない。資格も、専門教育のカリ キュラム体系も、変容する可能性が高い。では未 来の専門家育成のために、大学は何をすべきか。

   本セッションでは、話題提供者と参加者が創発 的な対話を通して未来のプロフェッショナルと 大学教育のあり方を検討する「アンカンファレン ス・プラットフォーム」を提供する。

 

司会:話題提供: 
　村山史世(麻布大学)
 話題提供: 
 「SDGs・Society 5.0 の時代のプロフェッショナル」
　  長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム) 
「『地域共創のプロフェッショナル』という可能態の検討」
　 早川 公(仁愛大学)
「<世界>への関わりへと誘う授業実践」
　 石井雅章(神田外語大学)
指定討論者:
   村松陸雄(武蔵野大学) 
   陣内雄次(宇都宮大学)
 企  画: 村山史世(麻布大学
■ 個人研究発表
【部会 13】
地域のアンラーニングを促進する大学の地域学修のあり方の検討  
畑 正夫(兵庫県立大学)
【部会 21 】
大学での SDGs と教育の実践的研究―SDGs としての ESD 講義・ワークショップ―
 長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)
高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―
 陣内雄次(宇都宮大学)
■ポスター発表
13.SDGs に紐づけた地域連携教育の再構想―仁愛大学コミュニケーション学科の実践を通じて―
 早川 公(仁愛大学)・安彦智史(仁愛大学)・織田暁子(仁愛大学)
92.授業内学習行動の想起に重点をおいた「振り返りシート」の効果検証
  石井雅章(神田外語大学)
105.ガバナンスへの参画を学びとして構成する 地域と連携したPBLの一側面
 村山史世(麻布大学)
 
第25回大学教育研究フォーラム
http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/
 
プログラム
http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/pdf/program_final.pdf

 

 

 

 SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

会場　ウェスタ川越　

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

(仮)「ソーシャルイノベーション」

 

　　勝浦信幸(城西大学)　

 

(仮)「SDGs・Society 5.0 の時代の学び・ESDとキャリアー地域課題を学ぶ」 

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

他、検討中

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

■主　催　ヘルシーカフェのら

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

3月

14日

木

20190314

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（3/14号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGsです。

 

◆◆＜気候変動ラウンドテーブル＞◆◆ 

 

＜気候変動ラウンドテーブル＞ 気候変動への適応策と防災・SDGsの連携 ～COP24を受けて今後の対応を考える～

 

気候変動ラウンドテーブル(衆議院第2議員会館)でJCC-DRRの長岡は事務局と 「仙台防災枠組に関する取組と課題」としてSDGsと仙台防災枠組みと気候変動などを話します。

 

 

内容

 

Ⅰ．背景・目的

 

国連気候変動枠組条約第24回締約国会議（COP24）において、全ての国に共通に

 

適用されるパリ協定実施指針が採択された。COP24では緩和・透明性・資金等に

 

注目が集まったが、2018年は世界的に熱帯低気圧・洪水・熱波等の極端な気象や

 

それに伴う被害が発生し、適応策への関心も非常に高まった。日本には地震等の

 

災害への防災・減災に関するデータや知見があるが、今後は長期的な気候変動等

 

の影響への適応・レジリエントな社会構築についても更に対策を強化していく必

 

要がある。

 

パリ協定が採択された2015年、新たな国際防災指針である「仙台防災枠組2015-

 

2030」や「持続可能な開発目標（SDGs）」を中核とする「持続可能な開発のため

 

の2030アジェンダ」も採択された。昨年7月のUNFCCC適応委員会専門家会合では、

 

パリ協定下の適応・仙台防災枠組・SDGsの関係性・国ごとの実施方法・モニタリ

 

ング等に関する議論が行われた。これら関連する国際的枠組みが効果的に連携・

 

補完し合うことも重要と考えられる。

 

日本は今年のG20議長国として、強靱かつ環境に優しい国づくりのため、気候変

 

動対策や防災への貢献を掲げている。そのためには、これまで経験した災害から

 

得た教訓を生かし、国・自治体と様々なステークホルダー（事業者・金融機関、

 

市民・NGO/NPO・協同組合、アカデミア・研究機関等）が連携して対策を進める

 

ことが必要である。また、世界では、小島嶼国や後発開発途上国等のリソースや

 

キャパシティが不足する国々に対し、日本の経験を生かし、国際社会と連携した

 

資金・技術移転・能力構築等の支援実施も期待されている。

 

そこで、以下の目的のために、ラウンドテーブルを開催する。

 

・気候変動適応・仙台防災枠組・SDGsの効果的な連携を考える。

 

・気候変動適応策を推進するために、様々なステークホルダーや各地域の経験を

 

どのように共有・今後に活かせるか検討する。

 

・小島嶼国や後発開発途上国等に対し、日本の経験を踏まえ、いかなる支援が必

 

要か検討する。

 

Ⅱ．日時

 

2019年3月20日（水）15:00～18:00

 

Ⅲ．場所

 

衆議院第2議員会館「第3会議室｣　https://goo.gl/maps/3JqT96Rd6gL2

 

※ 衆議院第2議員会館への入館には入館証が必要です。入館証は14時40分から会

 

館ロビーで配布いたします。

 

〒100-8962 東京都千代田区永田町2丁目1－2　衆議院第2議員会館

 

＜交通アクセス＞

 

「永田町駅」1番出口より徒歩約5分（地下鉄有楽町線・半蔵門線・南北線）

 

「国会議事堂前駅」1番出口より徒歩約5分（地下鉄丸ノ内線・千代田線）

 

Ⅳ．対象

 

気候変動適応・防災等に関心を寄せる国会議員・省庁担当者・メディア・企業・

 

研究者・NGO・市民等

 

Ⅴ．主催

 

主催：特定非営利活動法人「環境・持続社会」研究センター（JACSES）

 

助成：環境再生保全機構地球環境基金

第25回大学教育研究フォーラム

 

 「第25回大学教育研究フォーラム」を、2019年3月23日（土）・24日（日）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

グローバル化の拡がり、情報化の進展、少子高齢化・人口減少、雇用の流動化など、日本の大学を取り巻く国内外の情勢は大きく変化してきており、それに伴って大学教育改革・改善の方向性、姿や形も多様化しつつあります。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「高校から大学、大学から大学院、大学から社会へのトランジション（仮）」を全体シンポジウムのテーマとし、大学入学者選抜改革、大学院進学希望者の確保や研究人材の養成、大学教育とキャリア教育の関係などの課題を、「トランジション」というキーワードでつなぐことにより、長期的な視点から学生の学び・成長を支える大学教育のあり方を考えてみたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learningやMOOC等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、最近の大学教育における重要課題やトピックを取り上げた「特別講演」や「学術セミナー」、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

なお、今回のフォーラムは、百周年時計台記念館改修工事などの都合により、従来のタイムテーブルを逆転させ、第2日に全体会（特別講演・学術セミナー、シンポジウム）を行う予定です。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

URL

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html

 

 SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

会場　ウェスタ川越　3階　研修室1(男女共同参画推進施設)

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

　　　3階

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/facility/danjo-sankaku.html

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

(仮)「ソーシャルイノベーション」

 

　　勝浦信幸(城西大学)　

 

(仮)「SDGs・Society 5.0 の時代の学び・ESDとキャリアー地域課題を学ぶ」 

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

他、検討中

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

■主　催　ヘルシーカフェのら

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

3月

07日

木

20190307

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（3/5号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGsです。

 

◆◆SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs◆◆ 

 

SDGsとESD・PBL 学びのハブとしての SDGs

 

　高校・大学・地域社会を接続する学びのあり方を検討し、“学びのハブ”としての SDGsを論議する。

 

　また、地域課題を学ぶ意義をはっきりしてESDPBLのあり方を検討したい。

 

共催　関係性の教育学会

　　　一般社団法人　地域連携プラットフォーム

 

日程　5月5日　13時開場　13時15分開始-17時

 

会場　ウェスタ川越　3階　研修室1(男女共同参画推進施設)

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/access/

 

　　　3階

　　　http://www.westa-kawagoe.jp/facility/danjo-sankaku.html

 

 

(仮)高校・大学・地域社会を接続する学びの構想―“学びのハブ”としての SDGs―

 

　陣内雄次(宇都宮大学)　

 

(仮)「PBL　PCB含有安定器（蛍光灯）調査」

 

　　勝浦信幸(城西大学)、学生　　

 

(仮)地域課題を学ぶ意義　ーSDGs としての ESD 講義・ワークショップ―

 

　長岡素彦(一般社団法人 地域連携プラットフォーム)　

 

 

コメント　大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)　　

 

 

 

第25回大学教育研究フォーラム

 

 「第25回大学教育研究フォーラム」を、2019年3月23日（土）・24日（日）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

グローバル化の拡がり、情報化の進展、少子高齢化・人口減少、雇用の流動化など、日本の大学を取り巻く国内外の情勢は大きく変化してきており、それに伴って大学教育改革・改善の方向性、姿や形も多様化しつつあります。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「高校から大学、大学から大学院、大学から社会へのトランジション（仮）」を全体シンポジウムのテーマとし、大学入学者選抜改革、大学院進学希望者の確保や研究人材の養成、大学教育とキャリア教育の関係などの課題を、「トランジション」というキーワードでつなぐことにより、長期的な視点から学生の学び・成長を支える大学教育のあり方を考えてみたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learningやMOOC等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、最近の大学教育における重要課題やトピックを取り上げた「特別講演」や「学術セミナー」、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

なお、今回のフォーラムは、百周年時計台記念館改修工事などの都合により、従来のタイムテーブルを逆転させ、第2日に全体会（特別講演・学術セミナー、シンポジウム）を行う予定です。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

URL

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html

 

 車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

■主　催　ヘルシーカフェのら

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

2月

28日

木

20190228

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/28号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　車座おしゃべりカフェです。

 

◆◆◆　　車座おしゃべりカフェ 　　◆◆◆ 

 

車座おしゃべりカフェ Vol.22

 

市民の想いと願いを実現させる2030年アジェンダSDGs 「わたし」の生活や仕事から考える

 

トークゲストのお話を題材に、みんなで車座になって、あれこれとおしゃべりする会です。土曜日のひと時、お気軽にご参加ください。

 

 

「国連」が決めたとかいう目標を「わたし」がなぜやらなきゃなの、と各地で聞かれます。 　これは、国連加盟国と市民などが集まって想いと願いを反映させたアジェンダなんです。　　

 

　17の「目標の実施」ではなく、マルチステークホルダー(「協働」の進化した形)で未来をつくることです。もちろん、アジェンダって何から、なぜ、「SD」「ESD」(教育)なのか、今の推進の仕組み、そして、「SDGsウォッシュ」(形だけのSDGsの実施)はもちろん、生活や仕事、地域の小さな、でも、大事な活動とどうつながるかについてお話しをさせて頂き、各地で行っている簡単なWSもします。

 

 

■ゲスト　一般社団法人 地域連携プラットフォーム 共同代表理事

　　　　 　ESD-J 持続可能な開発のための教育推進会議 元理事

 

　　　　　　長岡　素彦さん

 

 

■参加費　１，５００円（軽食＋ワンドリンク付）　

 

■申込み　ご連絡ください。　

 

■定　員　10名

 

■主　催　ヘルシーカフェのら

 

 

第25回大学教育研究フォーラム

 

 「第25回大学教育研究フォーラム」を、2019年3月23日（土）・24日（日）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

グローバル化の拡がり、情報化の進展、少子高齢化・人口減少、雇用の流動化など、日本の大学を取り巻く国内外の情勢は大きく変化してきており、それに伴って大学教育改革・改善の方向性、姿や形も多様化しつつあります。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「高校から大学、大学から大学院、大学から社会へのトランジション（仮）」を全体シンポジウムのテーマとし、大学入学者選抜改革、大学院進学希望者の確保や研究人材の養成、大学教育とキャリア教育の関係などの課題を、「トランジション」というキーワードでつなぐことにより、長期的な視点から学生の学び・成長を支える大学教育のあり方を考えてみたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learningやMOOC等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、最近の大学教育における重要課題やトピックを取り上げた「特別講演」や「学術セミナー」、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

なお、今回のフォーラムは、百周年時計台記念館改修工事などの都合により、従来のタイムテーブルを逆転させ、第2日に全体会（特別講演・学術セミナー、シンポジウム）を行う予定です。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

URL

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

2月

21日

木

20190221


□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/21号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　 みがくSD研まつり in OSAKAです。

 

◆◆◆　　みがくSD研まつり in OSAKA　　◆◆◆ 

 

 

 

SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す

 

 

未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがくSD研)

 

　　　みがくSD研まつり in OSAKA

 

●主催:未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがくSD研) 

 

●後援:大阪国際大学・近畿自治体学会

 

 

日時　2/23.24

 

会場　大阪国際大学守口キャンパス1号館　(大阪府守口市藤田町6-21-57)

 

京阪本線「大和田駅」「萱島駅(西口)」から徒歩8分 

 

(交通アクセスhttps://www.oiu.ac.jp/access/をご参照ください)

 

 

【開催趣旨】

　2015年9月に、国連本部の「国連持続可能な開発サミット」において、「我々の世界を変革する:持続可能な開発の ための2030 アジェンダ」が全会一致で採択され、持続可能 な開発目標(Sustainable Development Goals:SDGs)が 設定されました。 みがくSD研究会では、国連ハイレベル政治フォーラムにおける“ピコ太郎パフォーマンス”によるSDGsの認知度が急激 に高まるずっと以前から、SDGsを活用した市民・企業・自治 体等での地域課題の解決について、ローカルな知を重んじた ローレベル会合を、あるときはノマドカフェで、あるときは立 ち飲みで、あるときはSNS上で熱く議論し、その成果を全国各地 の様々な学会等でゲリラ的に報告するという“野火的活動”として展 開してきました。そして2018年2月にはそれら成果を集約・考察するかたちで、初の年次大会を神戸市にて開催いたしました。 今年は、近畿自治体学会や大阪国際大学の後援も得て、課題解決現場・ 関係者とのリンクということをより一層意識しながら、多くの参加者のみなさんと地域社会の未来を模索・構想し、実践に移していきたいと考えています。 また、各地域課題を自分事として引き受け、協働的な解決に向かわせてくれる

　SDGsというツールの可能性・潜在力についても広く共有していくつもりです。 年度末でお忙しいとは思いますが、みなさま万障お繰り合わせのうえ、大阪国際大学まで是非お越しください。お待ちしています!

 

 

内容

 

2/23 (土)　　大阪国際大学守口キャンパス1号館　　

 

13:00~14:30　(2階211教室)

 

異分野融合を志向する越境研究者ネットワークによる社会問題解決

“越境のライフストーリーに学ぶ”

 

 

 

14:45~17:15 (2階216教室)

 

地域志向型(“地べたの”)PBL<課題解決型学習・教育>を評価する

~大阪国際大学“ひと・まち・であう/つくる”プロジェクトを事例にして~

 

17:30~19:30 懇親会

 

参加費5,000円(申込み要) 1階カフェジャルディーノ 　定員 50名

 

2/24 (日)　　大阪国際大学守口キャンパス1号館　　

 

9:30~12:00 (2階211教室)

 

誰も取り残さないために ―地域の貧困問題について考える―

 

 

 

12:00~13:00　昼食

 

各自持参または会場周辺のお店を利用

 

13:00~15:00(2階216教室)

 

Future Session(フューチャーセッション)でSDGsを語る

 

 

15:10~15:30(2階211教室)

 

博士論文単著出版“熱湯コマーシャル”<コーヒーブレイク>

 

15:40~17:40(2階213教室)

 

SDGsの自分事化ワークショップ ーSDGsレンズで私と地域の未来を見通すー

 

 

18:00~　エクスカーション　定員 20名

 

 

 

●申 込 み:こくちーず https://kokucheese.com/event/index/553343/ よりお願いいたします。 締切:2月20日(水)

 

【みがくSD研】

 

 異分野融合を志向する越境研究・実践者ネットワーク みがくSD研は、グラノヴェターが指摘した弱い紐帯(Weak ties)の強さと、何でも吸い込んでしまうブ ラックホール的なメンタリティを有した、異なる専門分野(社会学・法学・環境心理学・行政学・教育学等)の実 践的な研究者の分野横断的・越境的研究・実践団体です。みがくSD研はイヴァン・イリイチが提唱するコ ンヴィヴィアリティ(Conviviality)を大事にしており、「共愉」的で「相互依存しながら自立する自由な共 生」を特徴としています。自主研究だけでなく、学会や地域団体、学校、自治体、企業、CSO(NGO・NPO) などのマルチセクターと協働し、研究と実践を行っています

 

 

 

第25回大学教育研究フォーラム

 

 「第25回大学教育研究フォーラム」を、2019年3月23日（土）・24日（日）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

グローバル化の拡がり、情報化の進展、少子高齢化・人口減少、雇用の流動化など、日本の大学を取り巻く国内外の情勢は大きく変化してきており、それに伴って大学教育改革・改善の方向性、姿や形も多様化しつつあります。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「高校から大学、大学から大学院、大学から社会へのトランジション（仮）」を全体シンポジウムのテーマとし、大学入学者選抜改革、大学院進学希望者の確保や研究人材の養成、大学教育とキャリア教育の関係などの課題を、「トランジション」というキーワードでつなぐことにより、長期的な視点から学生の学び・成長を支える大学教育のあり方を考えてみたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learningやMOOC等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、最近の大学教育における重要課題やトピックを取り上げた「特別講演」や「学術セミナー」、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

なお、今回のフォーラムは、百周年時計台記念館改修工事などの都合により、従来のタイムテーブルを逆転させ、第2日に全体会（特別講演・学術セミナー、シンポジウム）を行う予定です。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

URL

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

2月

14日

木

20190214

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/14号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　 第27回メディア情報リテラシー研究会です。

 

◆◆◆　　第27回メディア情報リテラシー研究会　　◆◆◆ 

 

第27回メディア情報リテラシー研究会

 

　第27回メディア情報リテラシー研究会は「多文化共生と教育」をテーマに行います。

 

　外国人学校、夜間中学、日本語教室などの活動をしながら教育の研究を行う大重史朗氏を迎え、その研究を聞きながら「多文化共生と教育」を考えます。

 

 

日　時：2019年2月16日（土）13時30分～16時30分(開場13時)

 

会　場：さいたま市仲本公民館

 

　　　　さいたま市浦和区本太２丁目１２−４０第2講座室

 

　　　　https://goo.gl/maps/LwptSnYoUyq

 

主　催：アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

共　催：関係性の教育学会

 

コーディネーター　趣旨説明・進行

 

長岡素彦(一般社団法人　地域連携プラットフォーム)

 

スピーカー

 

大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)

 

外国人学校、夜間中学、日本語教室など多文化共生に向けた柱が構築される中、教育機会の確保はどうあるべきかを考察する。

 

コメント

 

坂本旬（法政大学キャリアデザイン学部教授）

 

淺川和也(関係性の教育学会　会長）

 

参加費　　無料　当日おいでください。

 

アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

http://amilec.org/

 

 

 

SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す

 

 

未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがくSD研)

 

　　　みがくSD研まつり in OSAKA

 

●主催:未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがくSD研) 

 

●後援:大阪国際大学・近畿自治体学会

 

 

日時　2/23.24

 

会場　大阪国際大学守口キャンパス1号館　(大阪府守口市藤田町6-21-57)

 

京阪本線「大和田駅」「萱島駅(西口)」から徒歩8分 

 

(交通アクセスhttps://www.oiu.ac.jp/access/をご参照ください)

 

 

【開催趣旨】

　2015年9月に、国連本部の「国連持続可能な開発サミット」において、「我々の世界を変革する:持続可能な開発の ための2030 アジェンダ」が全会一致で採択され、持続可能 な開発目標(Sustainable Development Goals:SDGs)が 設定されました。 みがくSD研究会では、国連ハイレベル政治フォーラムにおける“ピコ太郎パフォーマンス”によるSDGsの認知度が急激 に高まるずっと以前から、SDGsを活用した市民・企業・自治 体等での地域課題の解決について、ローカルな知を重んじた ローレベル会合を、あるときはノマドカフェで、あるときは立 ち飲みで、あるときはSNS上で熱く議論し、その成果を全国各地 の様々な学会等でゲリラ的に報告するという“野火的活動”として展 開してきました。そして2018年2月にはそれら成果を集約・考察するかたちで、初の年次大会を神戸市にて開催いたしました。 今年は、近畿自治体学会や大阪国際大学の後援も得て、課題解決現場・ 関係者とのリンクということをより一層意識しながら、多くの参加者のみなさんと地域社会の未来を模索・構想し、実践に移していきたいと考えています。 また、各地域課題を自分事として引き受け、協働的な解決に向かわせてくれる

　SDGsというツールの可能性・潜在力についても広く共有していくつもりです。 年度末でお忙しいとは思いますが、みなさま万障お繰り合わせのうえ、大阪国際大学まで是非お越しください。お待ちしています!

 

 

内容

 

2/23 (土)　　大阪国際大学守口キャンパス1号館　　

 

13:00~14:30　(2階211教室)

 

異分野融合を志向する越境研究者ネットワークによる社会問題解決

“越境のライフストーリーに学ぶ”

 

 

 

14:45~17:15 (2階216教室)

 

地域志向型(“地べたの”)PBL<課題解決型学習・教育>を評価する

~大阪国際大学“ひと・まち・であう/つくる”プロジェクトを事例にして~

 

17:30~19:30 懇親会

 

参加費5,000円(申込み要) 1階カフェジャルディーノ 　定員 50名

 

2/24 (日)　　大阪国際大学守口キャンパス1号館　　

 

9:30~12:00 (2階211教室)

 

誰も取り残さないために ―地域の貧困問題について考える―

 

 

 

12:00~13:00　昼食

 

各自持参または会場周辺のお店を利用

 

13:00~15:00(2階216教室)

 

Future Session(フューチャーセッション)でSDGsを語る

 

 

15:10~15:30(2階211教室)

 

博士論文単著出版“熱湯コマーシャル”<コーヒーブレイク>

 

15:40~17:40(2階213教室)

 

SDGsの自分事化ワークショップ ーSDGsレンズで私と地域の未来を見通すー

 

 

18:00~　エクスカーション　定員 20名

 

 

 

●申 込 み:こくちーず https://kokucheese.com/event/index/553343/ よりお願いいたします。 締切:2月20日(水)

 

【みがくSD研】

 

 異分野融合を志向する越境研究・実践者ネットワーク みがくSD研は、グラノヴェターが指摘した弱い紐帯(Weak ties)の強さと、何でも吸い込んでしまうブ ラックホール的なメンタリティを有した、異なる専門分野(社会学・法学・環境心理学・行政学・教育学等)の実 践的な研究者の分野横断的・越境的研究・実践団体です。みがくSD研はイヴァン・イリイチが提唱するコ ンヴィヴィアリティ(Conviviality)を大事にしており、「共愉」的で「相互依存しながら自立する自由な共 生」を特徴としています。自主研究だけでなく、学会や地域団体、学校、自治体、企業、CSO(NGO・NPO) などのマルチセクターと協働し、研究と実践を行っています

 

 

 

第25回大学教育研究フォーラム

 

 「第25回大学教育研究フォーラム」を、2019年3月23日（土）・24日（日）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

グローバル化の拡がり、情報化の進展、少子高齢化・人口減少、雇用の流動化など、日本の大学を取り巻く国内外の情勢は大きく変化してきており、それに伴って大学教育改革・改善の方向性、姿や形も多様化しつつあります。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「高校から大学、大学から大学院、大学から社会へのトランジション（仮）」を全体シンポジウムのテーマとし、大学入学者選抜改革、大学院進学希望者の確保や研究人材の養成、大学教育とキャリア教育の関係などの課題を、「トランジション」というキーワードでつなぐことにより、長期的な視点から学生の学び・成長を支える大学教育のあり方を考えてみたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learningやMOOC等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、最近の大学教育における重要課題やトピックを取り上げた「特別講演」や「学術セミナー」、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

なお、今回のフォーラムは、百周年時計台記念館改修工事などの都合により、従来のタイムテーブルを逆転させ、第2日に全体会（特別講演・学術セミナー、シンポジウム）を行う予定です。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

URL

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

2月

07日

木

20190207

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（2/7号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　 みがくSD研まつり in OSAKAです。

 

◆◆◆　　みがくSD研まつり in OSAKA　　◆◆◆ 

 

SDGs を活用して市民、企業、自治体で地域課題の解決を目指す

 

 

未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがくSD研)

 

　　　みがくSD研まつり in OSAKA

 

●主催:未来の学びと持続可能な開発・発展研究会(みがくSD研) 

 

●後援:大阪国際大学・近畿自治体学会

 

 

日時　2/23.24

 

会場　大阪国際大学守口キャンパス1号館　(大阪府守口市藤田町6-21-57)

 

京阪本線「大和田駅」「萱島駅(西口)」から徒歩8分 

 

(交通アクセスhttps://www.oiu.ac.jp/access/をご参照ください)

 

 

【開催趣旨】

　2015年9月に、国連本部の「国連持続可能な開発サミット」において、「我々の世界を変革する:持続可能な開発の ための2030 アジェンダ」が全会一致で採択され、持続可能 な開発目標(Sustainable Development Goals:SDGs)が 設定されました。 みがくSD研究会では、国連ハイレベル政治フォーラムにおける“ピコ太郎パフォーマンス”によるSDGsの認知度が急激 に高まるずっと以前から、SDGsを活用した市民・企業・自治 体等での地域課題の解決について、ローカルな知を重んじた ローレベル会合を、あるときはノマドカフェで、あるときは立 ち飲みで、あるときはSNS上で熱く議論し、その成果を全国各地 の様々な学会等でゲリラ的に報告するという“野火的活動”として展 開してきました。そして2018年2月にはそれら成果を集約・考察するかたちで、初の年次大会を神戸市にて開催いたしました。 今年は、近畿自治体学会や大阪国際大学の後援も得て、課題解決現場・ 関係者とのリンクということをより一層意識しながら、多くの参加者のみなさんと地域社会の未来を模索・構想し、実践に移していきたいと考えています。 また、各地域課題を自分事として引き受け、協働的な解決に向かわせてくれる

　SDGsというツールの可能性・潜在力についても広く共有していくつもりです。 年度末でお忙しいとは思いますが、みなさま万障お繰り合わせのうえ、大阪国際大学まで是非お越しください。お待ちしています!

 

 

内容

 

2/23 (土)　　大阪国際大学守口キャンパス1号館　　

 

13:00~14:30　(2階211教室)

 

異分野融合を志向する越境研究者ネットワークによる社会問題解決

“越境のライフストーリーに学ぶ”

 

 

 

14:45~17:15 (2階216教室)

 

地域志向型(“地べたの”)PBL<課題解決型学習・教育>を評価する

~大阪国際大学“ひと・まち・であう/つくる”プロジェクトを事例にして~

 

17:30~19:30 懇親会

 

参加費5,000円(申込み要) 1階カフェジャルディーノ 　定員 50名

 

2/24 (日)　　大阪国際大学守口キャンパス1号館　　

 

9:30~12:00 (2階211教室)

 

誰も取り残さないために ―地域の貧困問題について考える―

 

 

 

12:00~13:00　昼食

 

各自持参または会場周辺のお店を利用

 

13:00~15:00(2階216教室)

 

Future Session(フューチャーセッション)でSDGsを語る

 

 

15:10~15:30(2階211教室)

 

博士論文単著出版“熱湯コマーシャル”<コーヒーブレイク>

 

15:40~17:40(2階213教室)

 

SDGsの自分事化ワークショップ ーSDGsレンズで私と地域の未来を見通すー

 

 

18:00~　エクスカーション　定員 20名

 

 

 

●申 込 み:こくちーず https://kokucheese.com/event/index/553343/ よりお願いいたします。 締切:2月20日(水)

 

【みがくSD研】

 

 異分野融合を志向する越境研究・実践者ネットワーク みがくSD研は、グラノヴェターが指摘した弱い紐帯(Weak ties)の強さと、何でも吸い込んでしまうブ ラックホール的なメンタリティを有した、異なる専門分野(社会学・法学・環境心理学・行政学・教育学等)の実 践的な研究者の分野横断的・越境的研究・実践団体です。みがくSD研はイヴァン・イリイチが提唱するコ ンヴィヴィアリティ(Conviviality)を大事にしており、「共愉」的で「相互依存しながら自立する自由な共 生」を特徴としています。自主研究だけでなく、学会や地域団体、学校、自治体、企業、CSO(NGO・NPO) などのマルチセクターと協働し、研究と実践を行っています

 

キャリアカウンセラーという生き方ワークショップ

 

　フリーランスで活動する方が多いキャリアカウンセラー。

それには、カウンセリング技術等の向上と並行して、自らの想いや特色を明確化し、仕事や活動領域を広げていくことが不可欠です。

このワークショップでは、自分自身の仕事や働き方を構築するステップを体験できます。

現役のキャリアカウンセラーだけでなく、資格取得を目指している方も、またフリーランス準備中の方も、ご自由にご参加いただけます。

 

ファシリテーター：古川晶子（一般社団法人さいたまキャリア教育センター代表理事）

日時：2019/2/8（金）18:30～20:00

場所：志木サテライトオフィス・ビジネスセンター

埼玉県志木市館2-5-2鹿島ビル4階（東武東上線「柳瀬川」駅から0分）

会場電話：048-476-4600

参加費：１６００円（テキスト代含む）　※テキストをお持ちの方は５００円

定員：７人

 

講師プロフィール：古川晶子（ふるかわあきこ）

福岡県出身、さいたま市在住。キャリアカウンセラー団体で企画・営業に携わった後、2006年に独立し「人と仕事の幸せな関係性」をテーマに講演等を行う。2013年にSCE設立。

著書『キャリアカウンセラーという生き方「人生の節目」を乗り越える人を支える仕事』（セルバ出版）

表示を減らす

 

 

第27回メディア情報リテラシー研究会

 

　第27回メディア情報リテラシー研究会は「多文化共生と教育」をテーマに行います。

 

　外国人学校、夜間中学、日本語教室などの活動をしながら教育の研究を行う大重史朗氏を迎え、その研究を聞きながら「多文化共生と教育」を考えます。

 

 

日　時：2019年2月16日（土）13時30分～16時30分(開場13時)

 

会　場：さいたま市仲本公民館

 

　　　　さいたま市浦和区本太２丁目１２−４０第2講座室

 

　　　　https://goo.gl/maps/LwptSnYoUyq

 

主　催：アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

共　催：関係性の教育学会

 

コーディネーター　趣旨説明・進行

 

長岡素彦(一般社団法人　地域連携プラットフォーム)

 

スピーカー

 

大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)

 

外国人学校、夜間中学、日本語教室など多文化共生に向けた柱が構築される中、教育機会の確保はどうあるべきかを考察する。

 

コメント

 

坂本旬（法政大学キャリアデザイン学部教授）

 

小山紳一郎（フリーランスプランナー、明治大学大学院兼任講師）

 

淺川和也(関係性の教育学会　会長）

 

参加費　　無料　当日おいでください。

 

アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

http://amilec.org/

 

 

 

 

第25回大学教育研究フォーラム

 

 「第25回大学教育研究フォーラム」を、2019年3月23日（土）・24日（日）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

グローバル化の拡がり、情報化の進展、少子高齢化・人口減少、雇用の流動化など、日本の大学を取り巻く国内外の情勢は大きく変化してきており、それに伴って大学教育改革・改善の方向性、姿や形も多様化しつつあります。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「高校から大学、大学から大学院、大学から社会へのトランジション（仮）」を全体シンポジウムのテーマとし、大学入学者選抜改革、大学院進学希望者の確保や研究人材の養成、大学教育とキャリア教育の関係などの課題を、「トランジション」というキーワードでつなぐことにより、長期的な視点から学生の学び・成長を支える大学教育のあり方を考えてみたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learningやMOOC等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、最近の大学教育における重要課題やトピックを取り上げた「特別講演」や「学術セミナー」、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

なお、今回のフォーラムは、百周年時計台記念館改修工事などの都合により、従来のタイムテーブルを逆転させ、第2日に全体会（特別講演・学術セミナー、シンポジウム）を行う予定です。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

URL

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年

1月

31日

木

20190130

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

   スローレポート　『Ｓ−Ｒｅｐｏｒｔ』　（1/31号）

 

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

　 日本ＥＳＤ学会　関東地区研修・交流会です。

 

◆◆◆　　日本ＥＳＤ学会　関東地区研修・交流会　　◆◆◆ 

 

日本ＥＳＤ学会　関東地区研修・交流会
　各地から紅葉の便りが届くこの頃ですが、皆様にはますますご健勝のこととお喜び申し上げます。
さて、先日メールにて問合せさせていただいた、関東地区の研修・交流会については、皆様からご賛同のお声やご要望、あるいはお手伝いのお申し出等のお声を送っていただき、ありがとうございました。
　今後の地区としての活動を考えた時、東京だけでなく関東地区がまとまってスタートすることが重要と考え、約１８０名の方々にお声かけさせていただきました。
会を始めるにあたっては、世界（ユネスコなど）がＥＳＤに求めているもの、現在の日本のＥＳＤに足りないもの、あるいは日本の強み、関東地区の特性、会員各自の特性や期待など、現状認識の共有からはじめ、関東地区の研究や研修、あるいは交流・発信といった活動につなげていければ幸いと思っております。
　そのような意味から、ユネスコとのつながりの深い、聖心女子大学の永田佳之教授に、ご協力をお願いしましたところ、お忙しい中、調整をつけていただき、ご講話をお引き受けいただくことができ、また、会場もご提供いただけることになりました。永田先生のご都合で、土曜日の夕方からの限られた時間となりますが、ご講話を受け、皆様方から事前にいただいたご意見を元に、現状への認識や課題意識の共有を図り、今後の研究と実践に活かしたいと思います。なるべく新規会員もお誘い合わせてお集まりいただけますようお願いいたします。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記
日　　時　：　２０１９年２月２日（土）　午後５時から７時まで
会　　場　：　聖心女子大学グローバルプラザ（４号館）２階のアクティビティ・ルーム
内　　容
①開会のあいさつ（主旨説明・アイスブレーク含む）（５分）n　②永田先生のご講話「ＥＳＤの最前線：ESDは何処からきて何処へ行くのか」（４５分）n　③永田先生のお話やアンケートのまとめを踏まえ、グループ毎の意見交流と全体発表
（２０＋２０＝４０分）
　④それを踏まえたまとめの話し合い（２０分）
　⑤終わりのあいさつ・懇親会場の案内・片付け（１０分）
会　　費　：　無料　

懇親会  ：　７時１０分から９時　同館１階のカフェ・ジャスミン　有料になります。 

キャリアカウンセラーという生き方ワークショップ

 

　フリーランスで活動する方が多いキャリアカウンセラー。

それには、カウンセリング技術等の向上と並行して、自らの想いや特色を明確化し、仕事や活動領域を広げていくことが不可欠です。

このワークショップでは、自分自身の仕事や働き方を構築するステップを体験できます。

現役のキャリアカウンセラーだけでなく、資格取得を目指している方も、またフリーランス準備中の方も、ご自由にご参加いただけます。

 

ファシリテーター：古川晶子（一般社団法人さいたまキャリア教育センター代表理事）

日時：2019/2/8（金）18:30～20:00

場所：志木サテライトオフィス・ビジネスセンター

埼玉県志木市館2-5-2鹿島ビル4階（東武東上線「柳瀬川」駅から0分）

会場電話：048-476-4600

参加費：１６００円（テキスト代含む）　※テキストをお持ちの方は５００円

定員：７人

 

講師プロフィール：古川晶子（ふるかわあきこ）

福岡県出身、さいたま市在住。キャリアカウンセラー団体で企画・営業に携わった後、2006年に独立し「人と仕事の幸せな関係性」をテーマに講演等を行う。2013年にSCE設立。

著書『キャリアカウンセラーという生き方「人生の節目」を乗り越える人を支える仕事』（セルバ出版）

表示を減らす

 

 

第27回メディア情報リテラシー研究会

 

　第27回メディア情報リテラシー研究会は「多文化共生と教育」をテーマに行います。

 

　外国人学校、夜間中学、日本語教室などの活動をしながら教育の研究を行う大重史朗氏を迎え、その研究を聞きながら「多文化共生と教育」を考えます。

 

 

日　時：2019年2月16日（土）13時30分～16時30分(開場13時)

 

会　場：さいたま市仲本公民館

 

　　　　さいたま市浦和区本太２丁目１２−４０第2講座室

 

　　　　https://goo.gl/maps/LwptSnYoUyq

 

主　催：アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

共　催：関係性の教育学会

 

コーディネーター　趣旨説明・進行

 

長岡素彦(一般社団法人　地域連携プラットフォーム)

 

スピーカー

 

大重史朗(中央学院大学・淑徳大学（非常勤）講師)

 

外国人学校、夜間中学、日本語教室など多文化共生に向けた柱が構築される中、教育機会の確保はどうあるべきかを考察する。

 

コメント

 

坂本旬（法政大学キャリアデザイン学部教授）

 

小山紳一郎（フリーランスプランナー、明治大学大学院兼任講師）

 

淺川和也(関係性の教育学会　会長）

 

参加費　　無料　当日おいでください。

 

アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター

 

http://amilec.org/

 

 

 

 

第25回大学教育研究フォーラム

 

 「第25回大学教育研究フォーラム」を、2019年3月23日（土）・24日（日）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

 

本フォーラムは、これまで20年以上にわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践と研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

 

グローバル化の拡がり、情報化の進展、少子高齢化・人口減少、雇用の流動化など、日本の大学を取り巻く国内外の情勢は大きく変化してきており、それに伴って大学教育改革・改善の方向性、姿や形も多様化しつつあります。

 

そこで、今回のフォーラムでは、「高校から大学、大学から大学院、大学から社会へのトランジション（仮）」を全体シンポジウムのテーマとし、大学入学者選抜改革、大学院進学希望者の確保や研究人材の養成、大学教育とキャリア教育の関係などの課題を、「トランジション」というキーワードでつなぐことにより、長期的な視点から学生の学び・成長を支える大学教育のあり方を考えてみたいと思います。

 

また、例年通り、「個人研究発表」として、大学におけるアクティブラーニング等の授業開発・カリキュラム開発、教育評価・大学評価、FD（ファカルティ・ディベロップメント）、IR/IE（Institutional Effectiveness）、e-learningやMOOC等、各大学等で精力的に進められている実践的・実証的研究の交流の場をご用意いたします。さらに、最近の大学教育における重要課題やトピックを取り上げた「特別講演」や「学術セミナー」、皆さまがたの企画による「参加者企画セッション」も準備しております。

 

なお、今回のフォーラムは、百周年時計台記念館改修工事などの都合により、従来のタイムテーブルを逆転させ、第2日に全体会（特別講演・学術セミナー、シンポジウム）を行う予定です。

 

日本全国から700名以上の方々にご参加いただき盛況を博しました前回同様、今回も多くの皆さまがたと一緒に、本フォーラムを大いに盛り上げて参りたいと願っております。皆さまのご参加ならびに個人研究発表や参加者企画セッション等のご提案を、心よりお待ち申し上げております。

 

京都大学高等教育研究開発推進センター長　飯吉　透

 

URL

 

http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/forum/2018/index.html

 

 

 

〓〓 SITE 更新情報 〓〓

 

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

 

 以下も継続します。

 

Sustainablefuture.jp

http://www.sustainablefuture.jp

 

 大切なことを伝えよう

 　市民メディアslowtimes.net

 　http://slowtimes.net/

 

想いをカタチに

　ソーシャルプロデュースネット

2019年