20170615

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スローレポート 『S−Report』 (6/15号)

 

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地域連携教育に関する公開研究会です。 

 

 ◆◆◆ 地域連携教育に関する公開研究会 ◆◆◆

 

 関係性の教育学会

地域連携教育に関する公開研究会

 

 日 時:6日17日(土)13時-16時半   

 

 場 所:宇都宮大学

 

 

★内容 

4/22の論議を深めるための論議。

・学習履歴やポートフォリオの検討

・宇都宮大学の基盤教育センターのプログラム・ループリックなど

・政策検討「未来世代、みらいのコミュニティの担い手政策」

 

 

主 催:

 関係性の教育学会(日本学術会議協力学術研究団体)

 http://epajapan.jimdo.com/

 未来の学びと持続可能な開発・発展研究会

 

 

◆◆◆ 今後の予定  ◆◆◆

 

 

ESDJ ESD車座トーク・通常総会

 

※車座トークは、会員、非会員を問わず参加を募集しています。

 ご関心のある方をお誘いあわせ下さい。

 

【2017年度 通常総会】

1.日時:2017年6月25日(日)13:00~14:30

2.場所:日能研ビル6F (ESD-J事務局のあるビル)

      (東京都荒川区西日暮里5-38-5 日能研ビル6F)

           地図が↓WEBページ下方にあります。

http://www.esd-j.org/outline/contact

 

【ESD車座トーク】 15:00~17:00  同会場

 

『ESDをどう前進させるか?』

第Ⅰ部 『オタワの報告』報告+討論

    オタワ会議で報告された日本のESDの特徴について報告してい

    ただきます。

      報告者 文部科学省国際統括官室 鈴木規子さん

第Ⅱ部 『新学習指導要領とESD』報告+討論

    新学習指導要領の特徴と新学習指導要領とESDとの関係につい

    て報告していただきます。

      報告者 文部科学省教育課程調査官 渋谷一典さん

 ※総会と合わせてご参加いただきますよう、ご案内いたします。

 

【懇親会】

  終了後、17:15より、懇親会を予定しています。

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≪参考≫

(H29.1文部科学省 https://edu.env.go.jp/conference/files/esd_entaku_03/reference_02_2.pdf)

GAPレビューフォーラム(オタワ)について

○日 程: 平成 29 年3月6日(月)~3月8日(水)

※ UNESCO Week for Peace and Sustainable Development の一環で開催

※ 3月8日(水)~3月 10 日(金)は第3回ユネスコGCEDフォーラムを開催

○開催地: オタワ(カナダ)

○主 催: ユネスコ、カナダ国内委員会

○参加者: GAPキーパートナーやユース、ESDに関する有識者等、ESDの実践者

○UNESCO Week for Peace and Sustainable Development の目的

①SDGsターゲット 4.7 の実施戦略についての議論

②ESD及びGCEDについて

の好事例や経験の共有③ESD及びGCEDについて、教授法及び実践につい

ての最新の潮流及びイノベーションについて学ぶ機会の確保を通じ、参加者間

での双方向のやりとり、ネットワーキング、自由討議を最大化する

○GAPレビューフォーラムに特化した目的

1) 2014 年のESDに関するユネスコ世界会議以降のGAPの進捗の振り返り

2) 今後のGAPに向けての更なる行動の特定と企画

3) ESDの新たな論点とイノベーションについての議論

○フォーラムの具体的内容

・GAP中間レポートの公表

・プレナリー

・並行セッション

・展示ブース

○我が国の対応

・有識者及び文部科学省/日本ユネスコ国内委員会で代表団を構成

・文部科学省、環境省で作成した「ESD実施状況に関するフォローアップ結果から見

えるESDの傾向」を参照しつつ対応 

 

 

第16回 コミュニティ政策学会豊中大会

  7月1-2日 

 

 

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